全国2004年10月高等教育自学考试学前教育试题答案

全国2004年10月高等教育自学考试学前教育科学研究试题

课程代码：00389

一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．科研活动的最后一个环节是（ ） A．形成研究结论 B．总结研究工作 C．撰写研究报告 D．评价研究工作

2．对学前教育中个别概念、原理作出修正或更详细说明的理论课题是（ ）

A．一级理论课题 B．二级理论课题 C．三级理论课题 D．四级理论课题

3．一般来说，问卷中的问题不应超过50道，能让被调查者在（ ）分钟内做完。 A．15 B．30 C．45 D．60

4．教育实验结果的可解释程度和可归因程度被称为（ ） A．内在效度 B．外在效度 C．总体效度 D．生态效度

5．在个案研究中，要收集有关研究对象或相关人员的身心发展水平或行为特点方面的更为精确的数据资料，研究者通常用的研究手段是（ ）

A．观察 B．访谈

C．标准化测验 D．产品分

绝密 ★ 考试结束前

全国2013年7月高等教育自学考试

学前教育史试题

课程代码：00402

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．中国古代家庭教育的方法有 A．有教有爱 C．放任自主

2．癸卯学制规定蒙养院的师资称 A．保姆 C．乳媪

B．教习 D．节妇 B．教儿宜早 D．游戏

3．中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是 A．《急就篇》 C．《蒙求》

B．《三字经》 D．《千字文》

4．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是 A．《童蒙须知》 C．《小学》

B．《颜氏家训》 D．《传习录》

5．为便于儿童学眼前事而编写的儿童教育用书是 A．《童

全国2008年7月高等教育自学考试

学前教育史试题 课程代码：00402

一、单选(每小题1分，共20分)

1.开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童家庭教育的( )

A.教子义方原则B.教儿宜早原则

C.有教有爱原则

D.量资循序原则 p26

2.中国古代儿童诗歌中,对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是( ) p53

A.识字类B.道德类C.训诫类

D.知识掌故类

3.读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”提出这种观点的是( )p74

A.颜之推B.朱熹

C.王守仁 D.贾谊

4.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( )A．《颜氏家训》B.《诫子书》C.《家诫》 D.《赤子诗》p65 5.我国古代首先创办育婴堂的是( ) A.唐代

B.宋代 C.元代 D.明代

6.20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是( ) A.《论中国亟需设立幼稚园》

B.《重视教育学说》C.《论幼学》

D.《教育政策私议》

7.我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是(

全国2007年1月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动”所表达的教育目标是( ) A.培养幼儿对数学的情感、态度 B.有关幼儿学习数学知识的特点 C.培养幼儿的独立性和自主性

D.培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯 2.首创研究儿童思维的方法——“临床法”的是( ) A.维果茨基 B.皮亚杰 C.凯米依 D.柯尔伯格

3.儿童往往用“昨天”泛指过去，“明天”泛指将来，说明儿童的时间概念具有( ) A.感性 B.主观性

C.含糊性 D.易和空间关系混淆

4.研究表明，儿童对测量能够理解、并表现出很大兴趣的年龄段是在( ) A.2~3岁 B.3～4岁 C.4~5岁 D.5~6岁

5.教育评价与测量的根本区别在于教育评价是( ) A.一个价值判断的过程 B.一个事实判断的过程

C.一种纯客观的活动 D.以量化的方法取得正确可靠的数据 6.教师为幼儿提供进行比较的两

全国2010年1月高等教育自学考试

学前教育科学研究试题 课程代码：00389

一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是( ) A.成组研究 B.横向研究 C.个案研究 D.纵向研究

2.不属于观察指标类型的是( ) A.定序指标 B.定类指标 C.定比指标 D.定量指标

3．对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是( ) A.个案跟踪研究 B.个案追踪研究 C.个案追因研究 D.个案临床研究

4.中国儿童发展量表的编制人中包括( ) A.张厚粲 B.裴娣娜 C.关天敏 D.瑞文

5.在实际的教育情景中进行的实验是( ) A.真试验 B.现场实验 C.前实验 D.准实验

6.为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，主要解决“有多少”的问题的分析法称为 ( ) A.定量分析 B.定性分析 C.因果分析 D.系统分析

7.等级相关的提出者是( ) A.皮尔逊

B.皮亚杰 C.斯皮尔曼 D.威

全国2009年7月高等教育自学考试

学前教育史试题 课程代码：00402

一、单选（20小题，每小题1分，共20分）

1.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（ ）p34 A.《世子法》B.《西汉会要》C.《贾子新书》 D.《傅职》 2.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（ ） A.《妊娠候》B.《胎产书》C.《千金要方》 D.《养胎》

3.在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（ ）p55 A.汉代B.隋代C.唐代 D.宋代 4.提出学“眼前事”主张的思想家是（ ） A.王守仁B.朱熹C.司马光 D.贾谊

5.教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是（ ）

A.怀德幼稚师范学校B.杭州私立弘道女学幼师C.景海幼稚师范学校 D.湖北武昌蒙养院 6.20世纪初，梁启超从理论上阐述学前教育思想并产生很大影响的文章是（ ） A.《论中国亟需设立幼稚园》B.《重视教育说》C.《大同书》 D.《教育政策私议》 7.我国第一所乡村幼稚园是（ ）

A.集美幼稚园B.南京高师附小附属幼稚园C.南京鼓楼幼稚园 D.南京燕子矶幼稚园 8.1923年在北京发起成立“中华平民教育促进会”的是

全国2006年1月高等教育自学考试学前儿童语言教育试题

课程代码：00393

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是( ) A.斯金纳 B.乔姆斯基 C.皮亚杰 D.伍顿

2.语言内容不同于语言话题，主要表现在它是( ) A.个人化的 B.具体的 C.非独立的 D.一般的

3.儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、羊等，这种常见的错误属于词义的( )

A.过度扩充 B.过度缩小 C.借代 D.引申

4.卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和( ) A.语言表达范畴 B.语言运用范畴 C.语言交际环境范畴 D.语言理解范畴

5.下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是( ) A.它包含了语言教育目标、内容、方式的整合 B.它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果

C.语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识 D.同

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2004年4月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题

2004年4月高等教育自学考试学前儿童音乐教育试题

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.从评价者的角度出发，可以把评价分为（ ）。 A.书面评价和口头评价 B.全面评价和重点评价 C.自我评价和同行评价 D.独立评价和连续评价

2.对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说，较适合的导入方法是（ ）。

A.从文学活动开始导入 B.从作品的某个部分开始导入 C.从完整作品开始导入 D.从美术活动开始导入 3.《狮王》的曲作者是（ ）。 A.圣桑 B.舒曼 C.丁善德 D.汤普森

4.一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是（ ）。 A.隐性的音乐教育课程 B.显形的音乐教育课程 C.可受教师控制的课程 D.不可受教师控制的课程

5.在学前音乐教育中，审美感动是教育是手段，音乐作品是

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全国2005年1月高等教育自学考试

学前特殊儿童教育试题

课程代码：00883

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共54分)

1．（ ）常常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。 A．学习困难 C．多动症儿童

B．智力落后 D．孤独症儿童

2．不拘一格地进行发明创造，思维具有流畅性、灵活性、新颖性、批判性等特征，不一定具有很高的智商和学业成就，这是（ ）超常儿童的特征。 A．智力型 C．艺术型

B．创造型 D．领导型

3．（ ）的主要问题表现为运动障碍和动作协调难多发生在儿童出生时，但也可能由于出生后脑伤或传染病所致。 A．视觉障碍 C．癫痫

B．听觉障碍 D．脑瘫

4．（ ）的问题主要源于大脑对神经细胞所释放出的过多电流无法做出有效的控制，造成痉挛和抽搐。 A．脑瘫 C．哮喘

B．癫痫

D．先天性心脏病 B．家长辅导方案 D．劳伦兹的印刻现象 B．20－40 D．50－75

5．（ ）是20世纪80年代兴起于加拿大的一项智力落后儿童教育方案。 A．波特奇·早期教育

全国2004年10月高等教育自学考试

政治学概论试题

课程代码：00312

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.原始社会第三次社会大分工中出现的寄生阶级是( C ) A.贵族 C.商人 A.暴力 C.神授

B.僧侣 D.地主 B.契约

D.阶级矛盾不可调和

2.马克思主义认为国家产生的根源是( D )

3.契约论国家起源说的真意是( D ) A.主张“主权在民”

B.国家产生于人们订立契约的基础上 C.国家是全民意志的产物

D.资产阶级国家是永恒的“理性王国。 4.马克思主义认为国家的本质是指( B ) A.政权组织形式 C.阶级的专政

B.国家结构形式

D.国家机关组织形式 B.消灭剥削阶级 D.消灭私有制 B.贵族国 D.寡头国 B.封建贵族国家

5.马克思主义认为国家消亡的条件是( C ) A.建立无产阶级专政国家 C.消灭阶级和阶级差别 A.君主国 C.专制国

6.亚里士多德把一人掌权的正常国家称为( A )

7.欧洲中世纪存在的主