崇尚科学反对邪教作文

篇一：反邪教作文

珍爱生命 拒绝邪教

邪教给人类带来了极大的危害.我们必须崇尚科学.反对邪教 .

1978年11月18日，美国邪教组织“人民圣殿教”914名教徒在圭亚那集体服毒自杀，前往谈判并劝说的美国众议院议员莱恩及其随行人员也一同被杀。

1933年4月19日，“大卫教派”在美国德克萨斯州韦科市以东卡梅尔庄园被联邦调查局出动的军警包围51天。庄园被攻陷后，庄园内的80多名邪教成员与教主大卫〃考雷什一起集体自焚，葬身火海。

1994年和1955年，邪教组织“太阳圣殿教”先后在瑞士、加拿大、法国制造了多起集体自杀事件。

1995年3月20日，日本“奥姆真理教”在东京地铁制造了震惊世界的“沙林”毒气事件，导致12人死亡，5500人受伤。教主麻原彰晃被捕。

1997年3月26日，美国加利福尼亚州圣地亚哥的一个邪教组织“天堂之门”教派，包括教主在内的39人集体自杀。

2000年3月17日，乌干达邪教组织“恢复上帝十戒运动”制造了骇人听闻的教徒集体自焚事件，530多名教徒在乌干达西南部的卡农古教堂里被集体烧死，随后，警方又发现多处被害教徒的坟墓，被害教徒总数达上千人。

1994年10月4日，该教派53个教徒在加拿大魁北克和瑞士自杀。事后，警方在日内瓦邮局发现了教主朱雷寄

篇一：反邪教作文

珍爱生命 拒绝邪教

邪教给人类带来了极大的危害.我们必须崇尚科学.反对邪教 .

1978年11月18日，美国邪教组织“人民圣殿教”914名教徒在圭亚那集体服毒自杀，前往谈判并劝说的美国众议院议员莱恩及其随行人员也一同被杀。

1933年4月19日，“大卫教派”在美国德克萨斯州韦科市以东卡梅尔庄园被联邦调查局出动的军警包围51天。庄园被攻陷后，庄园内的80多名邪教成员与教主大卫〃考雷什一起集体自焚，葬身火海。

1994年和1955年，邪教组织“太阳圣殿教”先后在瑞士、加拿大、法国制造了多起集体自杀事件。

1995年3月20日，日本“奥姆真理教”在东京地铁制造了震惊世界的“沙林”毒气事件，导致12人死亡，5500人受伤。教主麻原彰晃被捕。

1997年3月26日，美国加利福尼亚州圣地亚哥的一个邪教组织“天堂之门”教派，包括教主在内的39人集体自杀。

2000年3月17日，乌干达邪教组织“恢复上帝十戒运动”制造了骇人听闻的教徒集体自焚事件，530多名教徒在乌干达西南部的卡农古教堂里被集体烧死，随后，警方又发现多处被害教徒的坟墓，被害教徒总数达上千人。

1994年10月4日，该教派53个教徒在加拿大魁北克和瑞士自杀。事后，警方在日内瓦邮局发现了教主朱雷寄

《崇尚科学，反对邪教》教案

教学目的

通过教育，使学生了解“法轮功”等邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。 教学方式

采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。 教学内容

1、 什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 （一）宗教与邪教的区别？ 宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人； 邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从； 宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持；

邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制； 宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来； 邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒； 宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德； 邪教：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号

反对邪教 崇尚科学

一、教学目标：

1、认识邪教与宗教的区别及我国一些宗教流派； 2、了解常见邪教的名称、知道其特征、骗人手段与危害；达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的； 3、知道反邪教的法律法规，举报邪教非法活动的方式方法； 4、增强中学生崇尚科学，反邪教的意识，促进其健康成长。

二、教学方式：

通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演组合等方式相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

三、教学重难点：

1、明确什么是邪教，了解其特征、本质； 2、认识邪教组织的危害性； 3、掌握防范和抵制邪教的方法。

四、活动参与人：全班学生 五、教学过程： （一）、导入：

邪教是人类社会的公害和毒瘤，往往打着宗教、科学、气功的旗号，编造歪理邪说，欺骗群众，混淆视听，采取种种诱惑欺骗手段，千方百计地扩大组织，发展势力，侵蚀基

层政权，祸害广大群众的生产、生活和生命，严重毒害广大群众干部。因此，党中央对反邪教警示教育工作高度重视，在多年来开展了形式多样的反邪教警示教育活动的基础上，还将继续在全国开展反邪教警示教育活动，务求建立长效机制，常抓不懈，不断深入。 （二）、认清邪教

篇一：崇尚科学 反对邪教演讲稿

崇尚科学反对邪教演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《崇尚科学，反对邪教》

科学是人类知识和改造世界的最高成果。科学思想是重要的精神力量，只有尊重科学，相信科学，学科学，用科学，社会才能进步，人类才有希望。但是，有些人却不相信科学，鼓吹邪教，到处散布谎言，迷惑人心，蒙骗群众，害人害己，使许多人失去生命。近年来，一种叫做“法轮功”的邪教组织，打着科学的旗号，以练功为手段，以所谓“度人”为目的，狂热地传播。一些是非不辨的人被他们牵着鼻子走，受骗上当。它还利用人们病急乱投医、快速致富，升天圆满等心理来控制他人精神的邪恶目的，把他人引入歧途，走向邪路。相信了邪教的人们不但会延误疾病的最佳治疗时期，还会造成夫妻反目，家破人亡，更严重者还会发展憎恨社会，破坏社会秩序，自相残杀，攻击他人等等，这样的案例数不胜数。邪教痴迷者为了所谓的“成佛”与“圆满”，有的竟杀父灭妻；有的砍伤母亲；有的残害他人；甚至有的害死自己的亲生儿女??真是惨无人道，罪大恶极。有一个幸福的家庭，孩子的爸爸信邪，就希望儿子早些死去，“升天圆满”。后来，他的老婆带着儿子跟他离婚了，他自己想飞上天，就从二楼跳下来，摔断了腿，造成终身残废，可

篇一：崇尚科学反对邪教 手抄报资料

邪教是对某些宗教教派带有负面价值的评断称呼，根据不同人士所持的不同价值观，会对邪教有不同的认定。

据统计，目前，全世界邪教组织约有1万多个，信徒数亿人﹔西欧和南欧亦有1317个狂热教派，英国604个；法国173个，西班牙全国现有200个“具有破坏性”的邪教组织。 在未来社会，由于人类情感的需要和人格的变异，邪教组织具有进一步发展扩大的趋势。邪教通过对痴迷者进行精神灌输，导致很多惨剧的发生。据统计，目前，全世界

教组织约有1万多个，信徒数亿人﹔西欧和南欧亦有1317个狂热教派，英国604个；法国173个，西班牙全国现有200个“具有破坏性”的邪教组织。 在未来社会，由于人类情感的需要和人格的变异，邪教组织具有进一步发展扩大的趋势。邪教通过对痴迷者进行精神灌输，导致很多惨剧的发生。刑法第三百条中的“邪教组织”，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

邪教组织的特点是都是以拯救人类为幌子，散步迷信邪说，都有一个自称超自然力量的教主，作为信徒顶礼膜拜的偶像，都是以秘密结社的组织形式控制群众，都不择手段地敛取钱财。

十年前，全世界所谓的

崇尚科学，反对邪教

邪教，一个让人走上极端的魔鬼组织，它是社会的毒瘤，打着“真、善、忍”的旗号，穿着“爱”的外衣。然而邪教却做了许多“不真、不善、不忍、不爱”的勾当。它使千千万万的人们倾家荡产，拒医拒药，甚至残害身体走向死亡!

如果说邪教时一杯害人的毒茶，那么以李洪志为首的“法轮功”就是那沾满剧毒的茶叶。李洪志用他那双沾满鲜血的手胡编乱造了一套迷人心志的“法轮功大法”，整天唾沫横飞地向那些心志全无的教徒们散布他那些胡捏乱造的歪理邪说。这套所谓的“大法”是那魔鬼小说，迷信逆书的大杂汇，根本是和本来“真、善、忍”的招牌逆向而行的迷信邪理。

因为中国长期的封建社会和各种复杂的历史因素，加上部分人的科学文化素养不高，特别像我们这样的山旮旯，一些文化程度不高的人对新鲜事物和正面的东西不容易接受，对愚昧、落后的东西反而感兴趣。他们不了解社会和科学的发展趋势，不能掌握自身的命运，他们都有神秘和不安定感，再加上缺少科学知识，缺少精神支柱，他们感于今生，期于来世。李洪志正是利用人们这些心理特点，把罪恶的魔爪伸向农村。

就拿我们村的王奶奶来说吧。王奶奶非常仁慈，待我们特别好，有什么好东西就分给我们。王奶奶虽然年过六旬，可过得也还算舒坦，而且酷爱下棋。可自从有一次王奶奶到

篇一：反对邪教手抄报资料

反对邪教手抄报资料 发表时间：2010-10-23 11:49:50 [查看原文] 反对邪教手抄报资料

邪教常识

一、什么是邪教

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教概念，而是一个社会法律概念。邪教组织不是宗教组织，而是一种社会邪恶力量。

二、邪教的特征

（一）打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说。大凡邪教，往往把宗教教义、科学知识盗用一部分，篡改一部分，扭曲一部分，拼凑成所谓“教规教义”，披上宗教或者科学的外衣。最典型的就是李洪志的《转法轮》，一些邪教还从《圣经》中断章取义，打着《圣经》的旗号反《圣经》，利用“传福音”来发展成员，具有很大的欺骗性。

（二）神化邪教头目，进行精神控制。他们把邪教头目吹捧成“活佛”、“先知”，无所不知，无所不能。有的邪教头目自称是“神的仆人”等，能包治百病，使死人复活。更有甚者自吹为“救世主”，是来“拯救”人类的。为了控制成员，邪教头子还利用各种骗术和心理暗示等手法，对成员“洗脑”。尽管方式不同、名称不一，但他们

都把邪教头子吹捧为至高无上的“神”，从而对成员实施精神控制。

（三）建立地下组织，进行非

《崇尚科学，反对邪教》主题队会教案

三年级（4）班

班会目的：

1.通过反邪教警示教育班队活动，让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教。 2.帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。 重点难点： 1.分辨什么是邪教。 2.认识邪教的危害。 过程设计： 一、情景导入

1.同学们，看到“邪教”两个字，大家会想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天的课就从“法轮功”讲起。

2.讲述刘思影的故事,然后提出问题，指出李洪志及“法轮功”邪教组织的实质和违法性。

（1）她们为什么要自焚，自焚不痛吗？ （2）到底是谁骗了小思影?

（3）请结合故事，围绕生命和家庭谈谈你的感想和认识。 （4）你最想对她说什么？ 二、讲授基本知识 1.什么是邪教？

所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德修行组织，更不是健身体育运动。尽管中外邪教光怪陆离、门类繁多，但他们的本质都是反科学、反社会、反人类的。

2.邪教有什么危害？

通过刚才的讲述，我们对邪教有了比较清晰的认识，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害吗？

（1）践踏人权，残害生命。

- 1 -

“崇尚科学 反对邪教 促进和谐”知识测试题

班级 姓名

一、选择题（单项选择）（每小题3分，共60分） 1、邪教是：（ C ）

A：宗教组织 B：个人道德修行组织 C：非法组织

2、“法轮功”是二十世纪（ C ）年代初在中国的一些地方发展起来的邪教。

A：七十 B：八十 C：九十

3、“法轮功”组织不断破坏广播电视有关的公共设施，剪断光纤电缆，进行电视（ C ）违法犯罪活动。

A：乱播 B：停播 C：插播

4、李洪志开始时利用所谓“（ A ）”治病失败，继而编造理论、卖书挣钱，最后发展为利用精神控制来骗取钱财。这就是“法轮功”的由来。

A：气功 B：绝技 C：秘方

5、信徒们之所以痴迷地听从教主的吩咐，是因为受到教主的精神控制。（ A ）

A：是 B ：否

6、绝大多数国家和正义人士（ A ）中国政府取缔“法轮功”的正当举措。

A：支持 B：反对 C：不置可否

7、司法机关依法处罚极少数从事违法犯罪活动的“法轮功”组织骨干分子，并不是因为他们练习