电大毕业论文1答案

激励机制在企业管理中的有效应用与创新

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目 录

一、 激励一词的定义????????????????????????3 二、 企业激励机制的作用??????????????????????3 1. 增强员工的企业热情???????????????????????3 2. 减少企业员工搭便车现象?????????????????????3 3. 企业发展之路的核心???????????????????????3 三、 物质激励与精神激励??????????????????????4 1. 物质激励????????????????????????????4 2. 物质激励的误区?????????????????????????4 3. 精神激励????????????????????????????4 4. 物质激励与精神激励的结合????????????????????4 5. 激励机制——荣誉激励??????????????????????5 四、因人而异，激励差别化??????????????????????5 1. 管理人员????????????????????????????6 2. 专业技术人员?????????????????

毕业论文提纲

作文教学指导艺术初探

一、绪论：

1、作文教学在语文教学中的地位与作用 2、当前初中作文教学中出现的低效问题及原因 二、提高初中作文教学的方法策略

1、将阅读教学和作文教学相结合，打好学生写作基础。善于读书：以读促写，以写促读，读写结合，相得益彰；善于积累：作文教学应以发展语言能力和思维能力为重点，因此须重视积累习作素材。

2、精于指导，强化批改。

善于审题：(1) 要审清内容。（2） 要辨明文体。 （3） 决定行文角度。 （4）要注意题目要求；妥善立意：（1）要鲜明。 （2） 要正确。 （3）要新颖；

编写提纲：没有固定格式；

沉着行文：（1） 注意语言表达。（2）准确使用标点符号。（3）书写清楚工整，不写错别字。（4）注意掌握时间，限制字数；

师生评改，修改提高。 三、结论。

写出你的结论性观点。

作文教学指导艺术初探

一、绪论：

作文教学就是教师指导学生学会运用文字表达思想，以及形成与之相适应的写作心理的活动。

1、作文教学在语文教学中的地位与作用。 我国大教育学家叶圣陶先生曾经说过：“学习国文应该认定两个目标，培养阅读能力，培养写作能力。培养能力的事必须继续不断地做去，又

沧州广播电视大学

专业课程学习总结（体会）评审表

题目 儿童教育心理学的体会

姓 名 教育层次 专科

学 号 分 校 沧州电大

专 业 小学教育 教学点 河间电大

指导教师 日 期 二0一五年四月

儿童教育心理学的体会 通过学习这门课程，我学到了很多专业知识。对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认识，对一些基本概念有所了解，特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步的深入了解。这些有利于自己在教学中根据不同情况，因地制宜，做好教学工作；有利于自己用科学方法指导工作，减少盲目性，提高教育教学效果。下面是我对本门课程的心得体会： 一、了解了教育心理学的基本内容和框架 教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它的研究对象是教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教

中央广播电视大学

毕 业 论 文

作 者： 张天亮 学 院： 人文与法律学院 系(专业)： 法学 题 目： 试论劳动合同的解除

指导者： 张明军 讲师

(姓 名) (专业技术职务)

评阅者： 张明军 讲师

(姓 名) (专业技术职务)

2012年10月18日

中央广播电视大学2010届毕业论文

毕业论文中文摘要

试论劳动合同的解除 摘要： 目前，我国已全面实行劳动合同制度。法律规定，用工关系必须通过签订书面劳动合同来确定用人单位与劳动者的权利义务，对于劳动合同的解除应依法进行，在劳动合同解除后，双方亦要承担相应的法律后果。本文旨在对劳动合同解除这一应用性极强的法律制度进行

中央广播电视大学 毕业设计（论文）评审表

题目 内 部 竞 聘 分 析

姓 名 闫伟 教育层次 专升本 学 号 1161001259779 省级电大 陕西电大 专 业 行政管理 分 校 延安分校 指导教师 孙发利 教 学 点 延安电大

毕业设计（论文）诚信承诺书 本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）： 《 内 部 竞 聘 分 析 》，是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责任。 承诺人（签名）：闫伟

2013年06月10日 毕业论文概述

（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评

附2
毕业论文的格式要求
一、 毕业论文正文格式
　　（一） 论文题目：黑体3号居中，一般不宜超过20个汉字，必要时可加副标题。
　　（二） 内容提要：内容提要是论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300字以内。
　　（三） 关键词：关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过5个，词间空一格。
　　[内容提要]和[关键词]用楷体小3号，内容用楷体4号。上空一行，段首空两格，回行顶格。
　　（四） 毕业论文正文

1、 正文中除标题序号和标题文字有特殊要求外均用仿宋体4号。

2、 正文文中标题

　　一级标题，标题序号为"一、二、三、..."，和标题文字均用黑体小3号，独占行，末尾不加标点；
　　
　　二级标题，标题序号为"（一）（二）（三）..."和标题文字均与正文字号相同，字体加粗，独占行，末尾不加标点；
　　
　　三级以下标题序号分别为"1、2、3..."和"（1）（2）（3）..."，与正文字体字号相同。
　　
　　（五） 参考文献

　　按论文中所引用文献的顺序列于文后。参考文献的类型标识为专著-M，期刊-J，报纸文章-N。"参考文

中央广播电视大学 毕业设计（论文）评审表

题目 内 部 竞 聘 分 析

姓 名 闫伟 教育层次 专升本 学 号 1161001259779 省级电大 陕西电大 专 业 行政管理 分 校 延安分校 指导教师 孙发利 教 学 点 延安电大

毕业设计（论文）诚信承诺书 本人慎重承诺和声明：所设计（撰写）的毕业设计（论文）： 《 内 部 竞 聘 分 析 》，是在指导老师的指导下自主完成，从论文选题、搜集资料、写作提纲，到论文的初稿、修改稿、正稿，每一个环节都是自己的劳动成果，未抄袭或剽窃他人成果，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源。本人愿意为由此引起的后果承担责任。 承诺人（签名）：闫伟

2013年06月10日 毕业论文概述

（请写作人从论文内容、写作过程、论文自我评

英语专业

四川电大毕业论文

从现代女性视角看苔丝

学 生：xx

专 业：英语

班 级：2009级

指导教师：xx

四 川 电 大

二0一一年六月

英语专业

2 An Analysis of Tess from Modern Female Perspective Supervisor: Rao Xin Author：Wei Gang School of Foreign Languages Sichuan Dian Da Zigong,Sichuan,China June,2011

英语专业

Acknowledgements

My deepest gratitude goes first and foremost to my supervisor, Wang Kelu, for his constant encouragement and guidance. He has walked me through all the stages of the writing of this paper. I would also like to express my sincere appreciation for his time a

湖 北 省 高 等 教 育 自 学 考 试 本 科 毕 业 生 论 文

评 审 意 见 表

论文题目：浅析新媒体时代服装品牌的营销策略

姓 名： 徐建新 专 业： 服装艺术设计 准考证号： 017708200638 工作单位： 继续教育学院学生 填表日期： 2012 年 4 月 20 日

湖北省高等教育自学考试委员会办公室制

指导老师 单位 职称 指导教师评语： 指导老师： 年 月 日 答辩小组评语： 组长签名：

浙江工业职业技术学院

毕业论文

（2012届）

温湿度传感器

学生姓名 陈开丰 学 号 090702113 分 院 电气工程分院 专 业 电子信息工程技术 指导教师 刘友澈 完成日期 2012年4月23日

浙江工业职业技术学院电气工程分院毕业设计

温湿度传感器

摘 要本系统以AT89C51单片机为核心，实现了一种温湿度无线测量监

控。重点设计红外线发射和接收电路、温湿度测量电路。该系统主要包括红外通信模块、温湿度测量模块和人机交互模块。经实验测试表明，该系统各项功能都已达到或超过题目基本要求和发挥部分，并且实现了部分功能的创新。

关键词 温湿度测量 单片机 红外线

浙江工业职业技术学院电气工程分院毕业设计

目 录

第一章 设计要求及目的 ........................................................................................................... 1

1.1 设计目的 ...................