四年级数学上册解决问题

第一类：乘法问题

1、公园的一头大象每天吃350千克食物，饲养员准备5吨的食物，够吃20天吗啊？

2、农民伯伯用箱子装萝卜，装了140箱，每箱25千克。如果用载重2吨的卡车来运，一次可以运完吗？

3、一幅象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋的价钱是一副象棋和一副跳棋价钱之和的3倍。买8副围棋要多少钱？

第二类：除法问题

1、舞蹈队有35人，学校申请3000元买衣服，每套85元，这些钱够吗？

2、A牌雪梨18千克售108元，B牌雪梨15千克售105元。哪一种雪梨便宜一些？

3、李叔叔带900元买化肥，买了16袋，还剩260元。每袋化肥多少元？

第三类：乘除法综合问题

1、陈老师今年前4个月的电费是300元，平均每个月的电话费是多少？照这样计算，一年的电话费是多少？

2、信和小学四年级有381人去电影院看演出。 （1）用8辆48座的客车能一次载完吗？

（2）电影院每排有25个座位，四年级的同学可以坐满几排？还剩几人？

3、1公顷森林，一年可滞尘约32吨，一天可从地下吸出约85吨水。某市森林公园有124公顷森林。

（1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？

解决问题——促销问题

1、每棵树苗16元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少钱？

2、每棵树苗24元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少钱？

3、每棵树苗16元，买3棵送1棵。176元最多能买多少这样的树苗？

4、一条裤子原价80元，五一期间商场举行优惠活动，买三送一，爸爸用原来买3条裤子的钱买裤子，每条裤子便宜多少钱？

5、每瓶饮料3元钱，买5送1, 45名学生每人一瓶，要买多少平饮料？需要花多少钱？

6、文化用品商店搞促销活动，钢笔14元一枝，买5赠2，一次买5枝，每枝便宜多少钱？ 7、

我有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？ 上衣：29元/件， 49元/两件

8、饮料促销 销售方式一 1瓶 10元/瓶 销售方式二 1盒（2瓶） 18/盒 销售方式三 1箱（8瓶） 60元/箱 妈妈带了200元去买饮料，最多能买多少瓶？

9、新华超市对某品牌的牛奶进行促销。王阿姨带260元最多可以买几箱？还剩多少钱？

36元/箱，

66元/两箱

10、四（1）班的同学为看望福利院的小朋友筹集了215元钱，最多可以买几个布娃娃？还剩多少钱？ 布娃娃：26元/个， 46元/两个 甲商场每本：

解决问题——促销问题(最新编辑教材)

1、每棵树苗16元,买3棵送1棵,一次买3棵,每棵便宜多少钱？

2、每棵树苗24元,买3棵送1棵,一次买3棵,每棵便宜多少钱？

3、每棵树苗16元,买3棵送1棵.176元最多能买多少这样的树苗？

4、一条裤子原价80元,五一期间商场举行优惠活动,买三送一,爸爸用原来买3条裤子的钱买裤子,每条裤子便宜多少钱？ 5、每瓶饮料3元钱,买5送1, 45名学生每人一瓶,要买多少平饮料？需要花多少钱？

6、文化用品商店搞促销活动,钢笔14元一枝,买5赠2,一次买5枝,每枝便宜多少钱？ 7、

我有185元,最多可以买多少件？还剩多少钱？ 上衣：29元/件, 49元/两件

8、饮料促销 销售方式一 1瓶 10元/瓶 销售方式二 1盒（2瓶） 18/盒 销售方式三 1箱（8瓶） 60元/箱 妈妈带了200元去买饮料,最多能买多少瓶？ 9、新华超市对某品牌的牛奶进行促销.王阿姨带260元最多可以买几箱？还剩多少钱？

36元/箱,

66元/两箱

10、四（1）班的同学为看望福利院的小朋友筹集了215元钱,最多可以买几个布娃娃？还剩多少钱？ 布娃娃：26元/个, 46元/两个

解决问题——促销问题

1、每棵树苗16元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少钱？

2、每棵树苗24元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少钱？

3、每棵树苗16元，买3棵送1棵。176元最多能买多少这样的树苗？

4、一条裤子原价80元，五一期间商场举行优惠活动，买三送一，爸爸用原来买3条裤子的钱买裤子，每条裤子便宜多少钱？

5、每瓶饮料3元钱，买5送1, 45名学生每人一瓶，要买多少平饮料？需要花多少钱？

6、文化用品商店搞促销活动，钢笔14元一枝，买5赠2，一次买5枝，每枝便宜多少钱？ 7、

我有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？ 上衣：29元/件， 49元/两件

8、饮料促销 销售方式一 1瓶 10元/瓶 销售方式二 1盒（2瓶） 18/盒 销售方式三 1箱（8瓶） 60元/箱 妈妈带了200元去买饮料，最多能买多少瓶？

9、新华超市对某品牌的牛奶进行促销。王阿姨带260元最多可以买几箱？还剩多少钱？

36元/箱，

66元/两箱

10、四（1）班的同学为看望福利院的小朋友筹集了215元钱，最多可以买几个布娃娃？还剩多少钱？ 布娃娃：26元/个， 46元/两个 甲商场每本：

苏教版四年级数学上册解决问题的策略(列表)数学公开课解决问题的策略

(列表)

教学内容：苏教版四年级上册p56-57

教学目标：

1.会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解

决问题的有效方法。

2.让学生在解决实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相

关信息的作用，并运用从问题或者条件想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。

3.让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题策略的意识，

获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心

4.教学重点：让学生体会“策略”的价值并主动运用列表解决

实际问题

5.教学难点：用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息来解决

实际问题

6.教具及课前准备课件、卡片

7.教学过程：

8.一、情境导入，感知策略。

1、谈话：小朋友们喜欢听故事吗？今天,老师给同学们讲个故事。

在大家一筹莫展的时候，司马光想出了一个什么样的办法？人们把这一好的办法称之为“策略”。板书：策略司马光砸缸，孩子得救了，这是一个很好的策略。什么叫策略呢？策略就是计策、谋略，即方法。你在哪些地方见到用过？你能举例说明吗？

2、揭示课题。谈话：其实，在日常生活和数学学习中，用数学方法解决现实生活中的问题，常常需要运用很多策略。补充板书：解决问题的

二、探究

解决问题——促销问题

1、每棵树苗16元，买3棵送1棵，一次买3棵，每棵便宜多少钱？

2、一条裤子原价80元，五一期间商场举行优惠活动，买三送一，爸爸用原来买3条裤子的钱买裤子，每条裤子便宜多少钱？

3、每瓶饮料3元钱，买5送1, 45名学生每人一瓶，要买多少平饮料？需要花多少钱？

4、文化用品商店搞促销活动，钢笔14元一枝，买5赠2，一次买5枝，每枝便宜多少钱？

5、我有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？

6、饮料促销 销售方式一 1瓶 10元/瓶

销售方式二 1盒（2瓶） 18/盒 销售方式三 1箱（8瓶） 60元/箱 妈妈带了200元去买饮料，最多能买多少瓶？

解决问题——积的变化规律

1、一块长方形的绿地宽8米，面积为560平方米。现在宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少

2、一个长方形草坪面积是420平方米，长是30米，如果宽不变，将长增加到90米后，面积是多少平方米 ?

3、有一条6米宽的人行道，占地面积是720平方米，为了行走方便

解决问题的策略

教学内容：苏教版四年级上册p56-57

教学目标：

1.会用列表的方法整理实际问题中的信息，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。

2.让学生在解决实际问题的过程中，初步体会用列表的方法整理相关信息的作用，并运用

从问题或者条件想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。

3.让学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题策略的意识，获得解决问题的成功经

验，提高学好数学的信心

教学重点：让学生体会“策略”的价值并主动运用列表解决实际问题

教学难点：用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息来解决实际问题

教学过程：

第一板块——导入新课。

师：昨天布置了大家预习了什么？

生：解决问题的策略

师：对，今天我们就来一起探究解决问题的策略，同时板书课题。

第二板块——探究新知。

1. 教学例1

（1） 出示例题1。

指名读出题目

师：黑屏，你能说说刚刚的已知条件吗？

生：口述记得的条件，发现没说全

师：为什么呢？

生：条件多，乱。

师：嗯，是的，不错，那我们是不是可以尝试整理一下？

怎样来收集整理信息呢？你是怎么做的？请学生拿出预习作业

（2）展示交流

预设： a用文字摘录，b列表

预设展示三位学生，要求学生说一说自己的想法 生1：桃树：3行，每行7棵 生2：

解决问题专项练习

1、一堆煤204吨，用去120吨后，剩下的每天烧42吨，还可以烧多少天？

均每天做多少道口算题？

2、学校会计去商店买篮球，每个篮球38元，300元钱最多能买多少个篮球？还剩多少元？

3、学校买324盒水彩笔，每盒有12枝，发给绘画比赛中获奖的36名同学，平均每位同学得到多少枝水彩笔？

4、甲乙两筐共有苹果60个，若从甲筐拿6个苹果给乙筐，则两筐苹果个数一样多，甲乙两筐原有苹果多少个？

5、南京到上海有280千米，一辆汽车从南京出发4小时后离上海还有20千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？

6、明明步行的速度是60米/分，照这样算，（1）他从家走到图书馆用了14分钟，明明家到图书馆的路程是多少米？（2）明明放学回家最少要走多少分钟？

7．东东要做315道口算题，已经做了4天，还剩115道没有做，东东平

8、每千克苹果6元，每千克梨子3元，妈妈买了4千克苹果，妈妈如果用同样多的钱可以买多少千克梨子?

9、九九家电城上午售出海尔洗衣机4台，下午售出同样的洗衣机7台，卖这种洗衣机上午比下午少收货款3150元。 (1)平均每台洗衣机售价多少元？

(2)上午、下午卖这种洗衣机各收入多

小学四年级数学解决问题24题精选

解 决 问 题

班级： 姓名：

1、食堂运来600千克大米，已经吃了240千克，剩下的大米刚好9天吃完，平均每天吃多少千克？

2、果园里有4行梨树，每行28棵，梨树总数比桃树少21棵。果园里有桃树多少棵？

3、工程队安装一批电线杆。每天装18根，30天可以完成。

（1） 如果要20天完成，每天要装多少根？

（2） 如果每天装36根，几天可以完成？

小学四年级数学解决问题24题精选

4、路的一边每隔5米栽一棵树，连两端共71棵。这条路长多少米？

5、三个小组生产零件，第一组生产198个，第二组生产202个，第三组生产的比一二两组的总和少14个，第三小组生产几个？

6、．化肥厂要生产5200吨化肥，已经生产了25天，每天生产120吨。余下的要在8天内完成，平均每天要生产多少吨？

小学四年级数学解决问题24题精选

7、一辆汽车平均每小时行78千米，一列火车3小时行的路程比这辆汽车5小时行的还多30千米。这列火车平均每小时行多少千米？

8、小王开车从A城赶往420千米远的B城，每小时行80千米。3小时后接到通知必须在2小时内到达B城。小王按原速度能按时到达B城吗？

9、幼儿园小朋友共做了420朵红花，每个班有20名小朋

从研磨到最后的展示班，余老师这部分解决的问题我听说不少6次，每次都会有新的收获。作为一个不到一岁的新老师，余老师有很多值得我学习的地方。正如教师从每一个角度来看，我都可以通过严格的，仔细的评估来思考这个课程，我只能从个人比较的角度来谈论自己的简单观点：

首先，前会谈，说他们的心灵，反映距离美国的距离。

一旦在课前也在自己的课前设计，但基本上是计划跟上变化，谈话往往形成。看看老师的这个教学链接，在前面的对话中创建的接近学生的学习生活情境，有目的地穿透对象之间的比较。让学生根据自己的实际情况和老师比年龄，而不是身高，在轻松的气氛中，孩子们会说话。既能有效地激发学生的学习兴趣，又能引进新的床上用品知识，而且更接近师生之间的距离。

二，语言简洁，恰到好处，体现了简单的美。

小学数学教室，老师的语言和孩子的智慧。余老师抓住简洁的语言特点，表达 丰富的教学内容。整个班级，余老师很少多余的单词，每个问题，每句话都是恰当的关键点的问题点，而且很简单的总结一下解决算法和算法数量之间的差异。与他们自己的教学语言相反，不严格是一个标志，拖曳水是正常的。在课堂上我也喜欢重复学生的答案，即使是那些错误的答案，充分体现了他们