七年级历史竞赛题

七年级上知识竞赛题

1．进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）

A．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B．埋头读书，多与科学文化知识交朋友

C．心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D．控制情绪，等待别人来主动关心

2.“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮忙你，就像在我帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们：同学之间需要（ ）

A．宽容和忍让 B．诚实友爱 C．互相关心和帮助 D．理解和信任

3．(多选题)进入新的学习环境，我们多多少少会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们应该采取以下哪些措施加以调节？（ ）

A．自觉遵守规章制度 B．按照小学的学习方法来学习

C．积极参加各项集体活动 D．主动与老师沟通，说出自己的真实想法

4.下列现象符合中学生学习规律的是（ ） A．经常做课外习题，经常做到深夜

B．自习课上抓紧时间完成当天的作业

地理知识竞赛题

抢答题

1．地球仪的形状是

A．不规则的球体 B．扁球体 C．正球体 D．椭圆球体

2．在地球仪上，表示东经、西经、南纬、北纬的四个字母依次是

A．E—W—S—N B．W—E—N—S C．E—S—W—N D．N—S—W—E 3．东西半球的分界线是

00

A．20W经线和l60E经线组成的经线圈

00

B．160W经线和20E经线组成的经线圈

00

C．180W经线和180E经线组成的经线圈

00

D．0经线和180E经线组成的经线圈

4．在同纬度地区，相对位置偏西的地点要比偏东的地点

A．先看到日出 B．后看到日出 C．时刻早 D．时刻相同

5．地图的基本要素是

A．比例尺、经纬网和图例 B．等高线、方向和图例 C．比例尺、等高线和经纬网 D．比例尺、方向和图例 6．1︰500 000的图上量得甲、乙两点间的距离为14.8厘米，那么实地距离为 A．7.4千米 B．74千米 C．29.6千米 D．296千米

读下图，完成7- 8题。

7．图中x数值最有可能是

A

七年级历史知识竞赛卷

班级： 姓名： 成绩：

说明：1、请按题意用工整字体在横线处填写，有错别字或漏写该处均不得分；

2、每空2分，共33题50处填空，共100分。

1、我国境内已知的最早人类，是云南的 ，距今 170 万年。

2、长江下游的河姆渡人在世界上最早种植 ，住干栏式房屋；黄河中游的半坡人，在世界上最早种植 ，住半地穴式房屋。

3、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，其中 是中华民族的创始者，尊称他为“ ”。

4、尧、舜时期，用公共推举、首领让贤的办法传位，历史上称为 “ ”。禹死后，他的儿子启继承父位，用 取代它，“公天下”变为“家天下”。 5、公元前1300年，商王 将都城迁到殷，后代又称商朝为殷朝。 6、夏和商最后一个国王分别是 和 ，他们都是历史上有名的暴君。 7、西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的 ，将王族、功臣以及旧

第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 问题思考：（P3） 化石是怎么形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？ 答：生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下，那里压力相当大，温度十分高，沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石，地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等，也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；生物的那些柔软部分，如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种伴随地层而形成的留有原生物印迹的石头，就叫作化石。 化石形成后，无论地球上发生什么样的变化，它都几乎不会改变。所以，化石成了记录地球历史的特别文字。依据这些特别的文字，人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。 课后活动：（P5） 1. 比较一下大猩猩、北京人和现代人的头骨，看看它们的区别在哪里？ 答：可以从脑的容量、血管的粗细、血管分布的疏密等角度进行分析。 2. 想一想，下列北京人制作的石器有什么用途？ 答： A是砍砸器，用来砍伐木柴和狩猎用的木棒。 B 是刮削器，用于刮削木棒。 C是尖状器，用于割剥兽皮，也可以用来挖取树木中的昆虫。

第2课 原始农耕生

七年级历史下册材料题集锦

知识点-1 隋朝大运河

1．阅读下列材料：

材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆 怅龙舟更不回怅龙舟更不回。” ……胡 曾《咏史诗咏史诗·汴水汴水》

材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共 禹论功不较多禹论功不较多。” ……皮日休《汴河怀古》 请回答：

（1）材料二中提到的“河”是指什么？ 此“河”是谁在位时开通的？ 写出此河的南北两端的古今名称？ （2）开凿的目的？此河开通后有什么地位和作用？ （3）材料一中认为隋亡的原因是什么？你认为是什么？

（4）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。你是否同意皮日休对开凿大运河的评价，为什么？

2. 在《隋朝运河》图中填注：（11分）

（1）隋朝大运河的中心A为＿＿＿，北至B为＿＿＿＿，南至C为＿＿＿＿。（3分） （2）隋朝大运河沟通五大水系，其中①为＿＿＿＿水，②为＿＿＿江。（2分）

隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”，会经过哪几段运河？（写出运河段名称）（2分） （3）隋朝开通大运河的主要目的是什么?”（3分） （4）你能说出大运河的开通有什么历史意义？（1分） （5）隋炀帝为什么能够开通贯穿南北的大运河？（2分

七年级历史下册材料题集锦

知识点-1 隋朝大运河

1．阅读下列材料：

材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆 怅龙舟更不回怅龙舟更不回。” ……胡 曾《咏史诗咏史诗·汴水汴水》

材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共 禹论功不较多禹论功不较多。” ……皮日休《汴河怀古》 请回答：

（1）材料二中提到的“河”是指什么？ 此“河”是谁在位时开通的？ 写出此河的南北两端的古今名称？ （2）开凿的目的？此河开通后有什么地位和作用？ （3）材料一中认为隋亡的原因是什么？你认为是什么？

（4）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。你是否同意皮日休对开凿大运河的评价，为什么？

2. 在《隋朝运河》图中填注：（11分）

（1）隋朝大运河的中心A为＿＿＿，北至B为＿＿＿＿，南至C为＿＿＿＿。（3分） （2）隋朝大运河沟通五大水系，其中①为＿＿＿＿水，②为＿＿＿江。（2分）

隋炀帝从洛阳乘龙舟到江都“南巡”，会经过哪几段运河？（写出运河段名称）（2分） （3）隋朝开通大运河的主要目的是什么?”（3分） （4）你能说出大运河的开通有什么历史意义？（1分） （5）隋炀帝为什么能够开通贯穿南北的大运河？（2分

历史歌谣

一、祖国境内的远古居民

(一) 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广，原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现，距今一万八千年， 磨光钻孔新技术，人工取火史无前， 血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活

(一) 长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步， 耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住， 挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住， 粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉， 早期文字出雏形，还会纺线和织布。 三、华夏之祖

“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹， 第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起

红河县车古中学2014--2015学年上学期期中试卷

七年级·历史

（考试时间：90分钟；全卷：100分）

班级： 姓名： 学号：

一、选择题（25小题，共50分）

题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 案 题16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 号 答 案 1．我国境内目前已确定的最早人类距今（ ）

A．300万年 B．200万年 C．170万年 D．70～20万年 2.人和动物的根本区别是（ ）

A.会不会使用天然火 B.会不会猎取其他动物 C.会不会种植农作物 D.会不会制造、使用工具 3.“距今约七十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（ ） A.元谋人

B.北京人 C.山顶洞人

D.半坡原始人

4.半坡和河姆渡原始居民能够过定居生活的共同原因是（ ）

A． 已经会建造房屋 B.原始农业的出现和发展 C. 使用石器生产 D. 会人工取火

七年级历史期末考试试卷

（满分100分，考试时间60分钟）

题 号 得 分 阅卷人 题号 答案 题号 答案 1 14 2 15 3 16 4 17 1—25 5 18 6 19 26 7 20 8 21 27 9 22 10 23 11 24 12 25 13 28 总分 一．单项选择题（每小题2分，共50分，请将正确答案填入表格相应位置。） 1．下列表述中，最能反映隋朝历史特点的是

A.结束了分裂局面 B.开凿大运河 C.统治者昏庸残暴 D.繁荣而短暂 2．“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此话说明隋朝开凿大运河的重大

意义是

A．巩固了隋朝对全国的统治 B．有利于对南方少数民族的战争 C．大大促进了南北经济的交流 D．沟通了涿郡和余杭 3．下列四种工具，在唐朝时用于灌溉的是

A B C

历史歌谣

一、祖国境内的远古居民

(一) 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。 (二) 北京人在周口店， 手脚分工已明显， 群体劳动和生活， 打制石器已出现， 保存火种用途广，原始社会已显见。 (三) 山顶洞人一发现，距今一万八千年， 磨光钻孔新技术，人工取火史无前， 血缘关系成氏族，没有贫富和贵贱。 二、原始的农耕生活

(一) 长江流域“河姆渡”，磨制石器有进步， 耒耜耕地种稻谷，干栏房子共居住， 挖井养畜造陶器，简单玉器和乐器。 (二) 黄河流域有“半坡”，地穴房子同居住， 粮食最早种植粟，副食蔬菜鱼和肉， 早期文字出雏形，还会纺线和织布。 三、华夏之祖

“人文初祖”是黄帝，禅让制度尧舜禹， 第一夏朝禹建立，奴隶社会从此起