红星照耀中国1-12章读书笔记

红星照耀中国读书笔记范文一

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访 的第一手资料,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

作者通过与中国共产党的领导人毛泽东、周恩来 、朱德、刘志丹、贺龙、彭德怀等以及广大红军战士、农民、工 人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济 、文化、生活各方面的真实情况，准确、鲜明、生动地反映了中 国共产党和工农红军的斗争业绩。毛泽东和周恩来是作者埃德加?斯诺笔下最具代表性的人物形象。

《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。《西行漫记》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。

作家社此次推出中译本七十周年纪念珍藏版的《红星照耀中国》，获得译者董乐山先生家属独家授权。书中首次汇集1937年英文初版、1938年中译本初版、1939年英文修订版等三个早期不同

　　【篇一】《红星照耀中国》读书笔记

　　x年前，红色的中国布满层层谜团。美国记者埃德加·斯诺怀着对中国革命与战争的重重疑问，孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地。他探索红色中国，将所见所闻一点一滴的真实记录，汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》。

　　近日，我重读经典，内心依旧澎湃不已。整本书以斯诺的第一视角，生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件，他通过搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。

　　斯诺的语言很平实，他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔，即使朴实无华，但他笔下的人物却有血有肉，带着鲜明的特点。他记录了一些革命的事迹 ，如毛泽东、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东等，对主要的历史事件也进行了叙述，如苏区教育 （比如红军大学）、人民抗日剧社、长征、西安事变等。正是通过他的文字，我们对国民党政府的暴行有了更深刻的了解，对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握，对立志救民于水火、避免我亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。

　　斯诺对革命者的描写狠狠地驳斥了国民党，他们一直对外宣扬鼓吹共产党人为&ldqu

《红星照耀中国》前言、第一篇练习题

一、填空题：

1、本书作者是__________，他出生于_________，一九二八年，在中国大革命陷于低潮的时候，他来到了________。在中国期间，他编译了一部英文的现代中国短篇小说选____________，是首先把________著作介绍到西方的人之一。

2、一九三六年，是中国国内局势大转变的关键性的一年，斯诺带了当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，从________出发，经过_______，进入__________，他首先到了当时苏区的临时首都_________，和____________进行长时间的对话，然后到达________，最后折回_________，然后顺利到了___________。

3、一九三七年十月，《红星照耀中国》第一次出版，这时候斯诺正在上海这个被帝国主义包围的孤岛，当时上海租界当局对中日战争宣告中立，要公开出版发行这本书是不可能的，在继续进行新闻封锁的国民党统治区，是更不必说了，但是得到斯诺本人的同意，漂泊在上海租界的一群抗日救亡人士，以____________的名义，以____________这个书名，作为掩护，在上海出版。

4、斯诺于一九三六年六月的一天午夜登上了去西安府的

《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。这里给大家分享一些读后感，供大家参考。这次帅气的小编为您整理了读《红星照耀中国》心得感想读后感5篇精选_红星照耀中国读书笔记优秀8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：《红星照耀中国》读后感 篇一

“生于忧患，死于安乐”是再读《红星照耀中国》赋予我的意义。

自律之美。吸烟在红军队伍中是禁止的，且吸烟的战士很少。当作者邀请战士们吸烟时，他们多数解决，战士们都喜欢玩一种叫做识字牌的游戏，这个游戏可以帮助不识字的队员认识基本的汉字，还有更多的红军战士学习军事战术和人体卫生知识等，这便是红军战士的生活，并不十分有趣，但却极其严格自律。现在我们学生所需要的，也是这种严格的自律精神。比如，有些同学一有了手机，便沉溺其中，不可自拔，从而使自己的成绩一落千丈。我们只有如红军一样自律，心怀远大的理想目标，并持之以恒，定能离梦想更近。

坚韧之美。

红星闪耀中国》名著导读及练习

★ 作品简介

红星在西方语境中指下层民众参加的,造旧世界反的民主革命,《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命,有明显的赞誉意味.

《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的，经典的百科全书。 作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《红星照耀中国》从1937年初版至今，历经时间淘洗，一直被不同时代的读者阅读，它的活力从未衰减过，是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，呈现出经典作品的别样光芒。

在中华民族危急存亡的关头，刚刚30岁的斯诺是到达陕甘宁边区进行采访的第一位外国记者。毛泽东主席以博大胸怀、周恩来以热情真诚的态度迎接这位有好奇心，尊重眼见为实、客观公正的美国客人的到来。在长达4个多月的时间里，斯诺对西北革命根据地和工农红军进行了深入的全方位的采访，

故事简介:

本，篇记述的是长征的情况。

一开始斯诺简要交代了长征起因，包括蒋介石如何组织第五次围剿、红军第五次反围剿如何失败、红军如何为了保存有生力量而撤出江西根据地等等。然后介绍了长征的艰苦卓绝:如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、如何改变战术轻装上阵,重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险阻、创造奇迹的。

接下来介绍了红军在过草地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。最后，斯诺通过一组统计数字(18 条山脉、24条河流、12个省份、62座城市、10个地方军阀包围)证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩:到达对中、日、苏当前命运起重要作用的地区，沿途解释了土地革命目的以及抗日政策,武装了千千万万的农民并训练了游击队。

相关试题:

填空题

1、《红星照耀中国》的作者是埃德加.斯诺。国籍是美国.。

2、《红星照耀中国》全书共12 篇，又名《西行漫记》

3、在斯诺的笔下， “他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物一除 了马匹，他喜欢马。”这个人物是贺龙。

4、苏维埃政府的“四巨头”是毛泽东、周恩来、朱德、博古。

5、“这时，突然出现了一个清瘦的青年军官，长着一脸黑色大胡子的他走上前来，用温文尔雅的口气向我打招呼:‘哈喽， 你想找什么人

困难也是一种财富

---------读《明朝那些事》有感

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身。”这就是我读了《明朝那些事》后得到的感悟。

《明朝那些事》这本书的第一部分主要讲的是明朝的开国皇帝朱元璋从一个农民的儿子在经历了给地主刘德放了十二年的牛，在十六岁的时候遇上饥荒，父母都被饿死了，只能去当和尚讨饭，后来又被逼造反，最后通过自己的努力当上了明朝的开国皇帝的故事。

平时，我总觉得自己在家里是最辛苦的。因为总有上不完的课和写不完的作业，睡眠总是不足，自由就更别说了。。。。。。但是当我读了《明朝那些事》这本书以后，我受到了很大的启发：生活中苦难也是一种财富，你如果不经历苦难，你就不能体会到成功的幸福。我也不要抱怨自己的作业很多，不要抱怨爸爸妈妈不理解自己，要用一种乐观的态度去面对生活，这样才能让自己每天都很快乐。

读了这本书，我才知道自己在生活中遇到的根本就算不上什么， 只能说是一点小小的烦恼。像朱元璋遇到的父母在饥荒年被饿死，他只想讨口饭吃都很困难，要受尽别人的欺负,这些才叫真正的苦难。但政治这些苦难磨练了他的毅力，锻炼了他的自理能力，也让他懂得了要靠自己的努力做个一个强大的人。最后他终于实现自

《给教师的一百条建议》读书心得

29中刘帮坤

怀着实现自我价值和奉献社会的梦想,我毅然决然的选报了师范专业,毕业后顺利的成为了一名人民教师,但是进入教师职业过后才知道自己学习的东西有限,为了充实自己提高自己,决定用心去读一本书, 《给教师的一百条建议》就是我选的一本好书,给了我很多帮助与启示,让我找到了名师路标!

我认为教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严。在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的，使得这一行并不以实际的收益取胜。我们为适应当前社会的迅捷变化，面临许多挑战，如知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试、师生间代沟的拉大、以及快节奏的工作方式等等，都在那么强烈地捶打着作为教师的身心，为应付这些变化，我们必须付出代价，而付出的代价往往使教师疲惫不堪。

我们既要在科学与技术领域中成为学生的导师，又要成为人类精神的守望者，而且教师的一切学识又是以精神的底子作为基础的。这样，教师自觉充实自己的精神空间就显得尤为重要了。

教师如何充实自己的精神空间，成为完整的一个人？像广大教育先驱一样以自己广博的学识、严谨的治学态度谆谆教诲学子，像季羡林，以人格的无限魅力熏染学生。无限相信书的魅力，多读书以滋养身心，

《给教师的一百条建议》读书心得

29中刘帮坤

怀着实现自我价值和奉献社会的梦想,我毅然决然的选报了师范专业,毕业后顺利的成为了一名人民教师,但是进入教师职业过后才知道自己学习的东西有限,为了充实自己提高自己,决定用心去读一本书, 《给教师的一百条建议》就是我选的一本好书,给了我很多帮助与启示,让我找到了名师路标!

我认为教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严。在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的，使得这一行并不以实际的收益取胜。我们为适应当前社会的迅捷变化，面临许多挑战，如知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试、师生间代沟的拉大、以及快节奏的工作方式等等，都在那么强烈地捶打着作为教师的身心，为应付这些变化，我们必须付出代价，而付出的代价往往使教师疲惫不堪。

我们既要在科学与技术领域中成为学生的导师，又要成为人类精神的守望者，而且教师的一切学识又是以精神的底子作为基础的。这样，教师自觉充实自己的精神空间就显得尤为重要了。

教师如何充实自己的精神空间，成为完整的一个人？像广大教育先驱一样以自己广博的学识、严谨的治学态度谆谆教诲学子，像季羡林，以人格的无限魅力熏染学生。无限相信书的魅力，多读书以滋养身心，

《给教师的一百条建议》读书心得

29中刘帮坤

怀着实现自我价值和奉献社会的梦想,我毅然决然的选报了师范专业,毕业后顺利的成为了一名人民教师,但是进入教师职业过后才知道自己学习的东西有限,为了充实自己提高自己,决定用心去读一本书, 《给教师的一百条建议》就是我选的一本好书,给了我很多帮助与启示,让我找到了名师路标!

我认为教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严。在很大程度上是将自己的精神世界来作为职业资源的，使得这一行并不以实际的收益取胜。我们为适应当前社会的迅捷变化，面临许多挑战，如知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试、师生间代沟的拉大、以及快节奏的工作方式等等，都在那么强烈地捶打着作为教师的身心，为应付这些变化，我们必须付出代价，而付出的代价往往使教师疲惫不堪。

我们既要在科学与技术领域中成为学生的导师，又要成为人类精神的守望者，而且教师的一切学识又是以精神的底子作为基础的。这样，教师自觉充实自己的精神空间就显得尤为重要了。

教师如何充实自己的精神空间，成为完整的一个人？像广大教育先驱一样以自己广博的学识、严谨的治学态度谆谆教诲学子，像季羡林，以人格的无限魅力熏染学生。无限相信书的魅力，多读书以滋养身心，