生物第四章第一节

“生物第四章第一节”相关的资料有哪些?“生物第四章第一节”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“生物第四章第一节”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

第四章第一节

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章 增值税、消费税法律制度

第一节 增值税法律制度

增值税是对销售货物或者提供劳务过程中实现的增值额征收的一种税。增值税是我国现阶段税收收入规模最大的税种。

一、增值税纳税人

(一)纳税人

根据《增值税暂行条例》及其实施细则的规定,在中华人民共和国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人,为增值税的纳税人。

在中国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务,是指: (1)销售货物的起运地或者所在地在境内; (2)提供的应税劳务发生地在境内。

单位,是指企业、行政单位、事业单位、军事单位、社会团体及其他单位;个人,是指个体工商户和其他个人。

(二)纳税人的分类 认定标准:

下列纳税人不属于一般纳税人:

(1)年应税销售额未超过小规模纳税人标准的企业。 (2)个人(除个体经营者以外的其他个人)。 (3)非企业性单位。

(4)不经常发生增值税应税行为的企业。

增值税一般纳税人资格实行登记制,登记事项由增值税纳税人向其主管税务机关办理。

纳税人年应税销售额超过财政部、国家税务局规定标准,且符合有关政策规定,选择按小规模纳税人纳税的,应当向主管税务机关提交书面说明。

个体工商户以外的其他个人年应税销售额超过规定标准的,不需要向主管

第四章第一节消息

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章 传播应用文 第一节 消息教案

教学目的:

1、具体了解消息的概念、特点及其写作要求与方法 2、掌握消息的格式及写法 3、能够撰写消息 教学重点: 消息的格式及写法 教学难点: 消息的格式及写法

教学方法:讲授理解、练习操作 教学时数:2课时 教学过程:

第一课时

导入:

一、消息的文体基础知识

我们生活在一个资讯非常发达的时代,每天都会接触到大量的新闻。这些新闻大多都是以消息的形式传播的 。 新授:

1、消息的概念

消息是对社会生活或重大政治活动中新近发生的具有新闻价值的事实加以及时报道的一种文体。消息通常又叫做新闻。新闻的概念有广义、狭义之分:广义的新闻包括消息、通讯、特写等诸种新闻体裁,狭义的新闻专指消息。消息一般有五个要素,即何时、何地、何人、何事、何因,简称“五要素”,用英语表示就是:When、Where、Who、What、 Why,简称五个“W”。

2、消息的分类

消息按内容划分,一般可分为动态消息、经验消息、综合消息、评述性消息、简讯等类型。

动态消息就是对已经发生、正在发生或将要发生的事件的迅速、简明的报道。这种消息要善于抓住事件的新动态,发现事件的新闻价值。此类消息最鲜明、最集中地体现了新闻的特征和优

第四章第一节知能过关演练

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

1.如图为有丝分裂的细胞周期示意图,下列说法正确的是( )

A.A→B表示细胞分裂周期的分裂期 B.B→A表示细胞分裂周期的间期 C.A→A表示一个完整的细胞周期 D.B→B表示一个完整的细胞周期

解析:选C。在一个细胞周期中,间期是染色体复制,为分裂做准备的时期,时间远远长于分裂期,所以图中由A到B为间期,B到A为分裂期。从概念上分析,一个细胞周期从上一次细胞分裂完成开始,到下一次细胞分裂完成为止。A点是一次分裂终点,经间期(A→B),分裂期(B→A),又终止在A点。

2.(2010年高考上海卷)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )

①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝 ③中心体发生倍增 ④着丝粒排列在一个平面上

A.②→③→①→④ B.②→④→③→① C.③→②→④→① D.②→③→④→①

解析:选C。有丝分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成以及中心体的复制;出现放射状排列的细丝是中心粒发出星射线,形成纺锤体,发生在前期;着丝粒排列在赤道板上发生在有丝分裂中期;两个DNA分子完全分开发生在后期,此时期着丝粒一分为二,姐妹染色单体分开。

3.有丝分裂

第四章第一节 需要动机与兴趣

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章 动机、需要与兴趣 一、单选题

1.小学儿童希望得到父母的爱和老师的爱,这说明是小学儿童的( ) A、生理需要 B、安全需要

C、归属、爱的需要 D、成就需要

2.儿童要有充足的睡眠和合理的营养,这属于( ) A、生理的需要 B、安全需要

C、归属、爱的需要 D、成就需要

3.喜欢看电视、听故事并向成年人题为“为什么”,这是儿童的( A、交往需要 B、认知需要 C、成就需要 D、活动需要

4.希望自己取得好成绩当“三好生”,这是( ) A、交往需要 B、认知需要 C、成就需要 D、活动需要

5.“需要层次说”是由( )提出来的。 A、巴甫洛夫 B、艾宾浩斯 C、马斯洛 D、冯特

6.小学儿童最基本的社会需要是( ) A、交往需要 B、成就需要 C、认识需要 D、活动需要

7.儿童的兴趣由直接转化为间接,与他们( )相联系 A、交往水平 B、认识能力 C、情感状态 D、意志水平

8.社会交往需要属于( )需要 A、安全 B、归属和爱 C、尊重 D、自我实现

9.下列说法不正确的是( )

A、需要是动机产生的基础,而动机是需要的具体表现形式 B、需要是动机产生的基础,而需要是动机的直接表现形式 C

第四章第一节 人口与人种(1)

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章 第一节 人口与人种(1)

第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种

【教学目标】

1.知识目标:理解人口增长、分布特点;世界人口问题对社会、环境和经济的影响;三大人种特点和分布。

2.技能目标:通过读人口增长分布图,培养对资料分析、归纳和计算能力;通过了解城市人口在社会经济生活中的作用,理解农村人口向城市迁移的原因及人口过多带来的问题;根据有关人口的数据,学会绘制人口增长柱状、折线图。

3.情感态度与价值观:通过了解世界人口问题,初步形成科学的人口观与人地观;初步树立人口、资源、环境要协调发展的观点,树立正确的种族平等思想。

【教学方法】先学后教,当堂检测 【课时安排】三课时

第一节 人口与人种(1)

【重点难点】

1.世界人口增长于经济发展水平的关系。 2 具体区域人口密度的影响因素。

【课前准备】

1.“学习目标”和“自学指导”投影。 2.“世界人口增长曲线图”和“世界人口的分布图”

【学习过程及指导】

一、导入新课,揭示学习目标

同学们,从今天开始,我们要学习一段人文地理的内容,即“第四章 居民与聚落”,本节课我们首先学习“第一节 人口与人种(1)”,学习目标——(出示“学习目标”投影)

学习目标 1.运用

炒股入门与技巧第四章第一节

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章 股票基本分析方法 第一节 股票的基本分析方法 一、概念 基本分析法就是利用丰富的统计资料,运 用多种多样的经济指标,采用比例、动态 的分析方法从研究宏观的经济环境开始, 逐步开始中观的行业兴衰分析,进而根据 微观的企业经营、盈利的现状和前景,从 中对企业所发行的股票作出接近显示现实

一、概念 的客观的评价,并尽可能预测其未来 的变化,作为投资者选购的依据。

二、投资分析的必要性 (一)股票属于风险性资产,其风险由投 资者自负,所以每一个投资者在走每一步 的时候都应谨慎行事。 (二)股票投资是一种智慧型投资。长期 投资者要注重于基本方法,短期投资者则 要注重技术分析。 (三)从事股票投资要量力而行,适可而 止。

必修三 第四章 第一节种群的特征

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

必修三 第四章 第一节 种群的特征

一、种群的概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。 二、种群的数量特征

(一)种群密度

1、概念:指在单位_______或单位_______中的个体数,是种群最基本的数量特征。 2、调查方法

(1)估算植物种群密度常用方法——_______ ①样方形状:一般以_______为宜。

②取样方法:_______取样法和_______取样法。 (2)动物种群密度的调查方法——_______捕法

测量方法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境中,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,估计种群密度。

(二)出生率和死亡率

1、概念

(1)出生率:在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。 (2)死亡率:在_______内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。 2、特点:繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快。 3、研究意义:是决定种群大小和种群密度的重要因素。 (三)迁入率和迁出率

1、概念:单位时间内_______或_______的个体,占该种群个体总数的比率。 2、研究意义:影响种群大小和种群密度变化的重要因素。 (四)年龄组成

1、概

第四章第一节《温度计》教学设计

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章第一节《温度计》教学设计

《温度计》教学设计

一.教学目标

1.知识与技能。

①理解温度计的工作原理。

②了解并记住生活环境中常见的温度值;

③会用温度计测量温度。

2.过程和方法。

①通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理;

②通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法。

3.情感、态度和价值观。

通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。

二.教学重点

温度计的正确使用方法。

三.教学难点

液体温度计的设计。

四.教学教具

自制温度计,实验用温度计、烧杯(每组2只,中等大小)、多媒体课件、开水、冷水若干。

五.教学过程:

师:老师这有一杯水,如果我把它放入冰箱的冷冻室内,过一段时间,它还是水吗? 生:不是,变成了冰。

师:那我们猜想一下,使水变成冰的原因可能是什么?

生:温度。

师:那么我们这节课的学习就是从同学们最熟悉的温度和温度计开始。

同时板书标题:温度计

师:提起温度,我们大家都比较熟悉,那么哪位同学可以举出生活中一些温度比较高的物体和温度比较低的物体?

学生举例,教师引导学生总结出温度的定义:指的是物体的冷热程度。

师:还有那位同学知道一些具体的温度值?例如,什么物体在什么情况下的温度值具体是多少?

同学回答后,请同学

必修三 第四章 第一节种群的特征

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

必修三 第四章 第一节 种群的特征

一、种群的概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体。 二、种群的数量特征

(一)种群密度

1、概念:指在单位_______或单位_______中的个体数,是种群最基本的数量特征。 2、调查方法

(1)估算植物种群密度常用方法——_______ ①样方形状:一般以_______为宜。

②取样方法:_______取样法和_______取样法。 (2)动物种群密度的调查方法——_______捕法

测量方法:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境中,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,估计种群密度。

(二)出生率和死亡率

1、概念

(1)出生率:在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。 (2)死亡率:在_______内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。 2、特点:繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快。 3、研究意义:是决定种群大小和种群密度的重要因素。 (三)迁入率和迁出率

1、概念:单位时间内_______或_______的个体,占该种群个体总数的比率。 2、研究意义:影响种群大小和种群密度变化的重要因素。 (四)年龄组成

1、概

第四章 第一节心脏的泵血功能

标签:文库时间:2024-07-08
【bwwdw.com - 博文网】

第四章 血液循环 第一节 心脏的泵血功能

掌握内容 心动周期的概念。心动周期过程中心房、心室和动脉压力的变化,房室瓣、动脉瓣的开闭,心房心室容积及血流方向,心动周期的分期和各期特点。心房、心室在泵血中的作用,心房为什么只起初级泵作用的理由。

每搏输出量、每分输出量、心指数、射血分数、心脏做功量和心泵功能储备的概念和生理意义。心室肌的前负荷、异常调节、后负荷、心肌收缩能力和等长调节的概念。根据心室功能曲线分析心室肌的前负荷对心室泵血功能的影响,影响前负荷的因素。心室后负荷对心室泵血功能的影响及机制。影响心肌收缩能力的体液因素, Ca2+的浓度和(或)肌钙蛋白对Ca2+的亲和力对心肌收缩和舒张功能的影响。心率对心输出量的双向影响,心率对心输出量的双向影响的机制。

熟悉内容 心泵功能储备的构成。从粗细肌丝的重叠状态解释心室功能曲线的形成原理。从Ca2+的浓度和(或)肌钙蛋白对Ca2+的亲和力的角度说明肾上腺素对心肌舒张功能的影响。第1心音和第2心音的产生原理及临床意义。心肌收缩的三个特点,心肌收缩为什么对细胞外钙依赖?

了解内容 心功能评价过程中心功能评价心脏射血功能评价的常用指标,心脏舒张功能评价的常用指标。心室压力-容积关系曲线的概念