足球课单元教学设计

足球课教学设计和反思 上传: 郭皓 更新时间：2012-5-17 22:15:07 基本信息 课题 作者及工作单位 教材分析 本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是我校初中足球教学必修部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。学生大多数在七年级和八年级时对足球有一定的了解和接触，因此在教学中就要努力调动学生的学习积极性。 学情分析 1、学生上过足球课，接触过足球，对足球游戏非常感兴趣和喜爱；有很浓的学习兴趣。 2、但绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。少部分学生曾经在电视上看见过。 3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。 教学目标 1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。 2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神

体育课足球说课稿

一、教材内容：

体育课（足球选项）1、简介足球运动的发展概况及锻炼价值2、学习脚内侧踢、停球技术。3、教学比赛

二、教材分析：

足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大高中学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课的授课班级为初二一班学生，共40人。学生来自全市各个初中，体育的运动技

《小足球》教学设计

一、 指导思想

本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念，以足球为载体，发展学生终身体育的意识。教学中通过游戏贯穿始终，同时让学生了解运球技术在足球运动中的作用，激发学生的学习欲望与兴趣入手，在练习中启发学生探索、观察、思考，倡导自主体验的学习方式；强调学生的运动体验，让学生享受、体验学以至用的成功感，进一步让学生得到身心及社会适应的健康发展。

二、教材分析

本课是水平一二年级下足球教材第二课时。本课通过各种足球游戏环节，

提高学生足球运球的控球能力。通过本次课的练习，使学生足球控球能力在原有基础上有所提高。

本课以足球运球练习贯穿始终，通过各种形式与方法的练习、游戏、比赛，锻炼学生足球的球性和控球能力，从而锻炼学生的身体协调性、提高身体素质。

三、学情分析

二年级学生活泼好动，好奇心强，模仿能力强，但是注意力集中时间短，兴趣难持久，自我约束能力较弱。因此，教师需要采用多种形式来进行教学。本课采用各种游戏的方法，让学生在体验中学习、在练习中进步，通过各种变换方式的练习，抓住二年级学生的身心特点，在游戏与练习中不知不觉提高足球的控球能力。

通过一年级以及二年级上半学期对于足球的初

高一年级足球单元教学计划

一、教学任务：

1、使学生掌握助跑单脚起跳额侧项球，跑动中正脚背、脚背外侧射门，以正确部位颠球。 2、通过教学比赛掌握简单的进攻和防守战术，了解主要比赛规则，培养学生集体主义精神。 二、教学重点：

助跑起跳与甩头的连贯；能将来自不同方向的球射进球门；提高对球的控制能力；在实战中大胆运用，加强整体配合。

三、教学要求：

自觉练习，多开动脑筋，力求尽快掌握所学技术，并逐步提高。 四、教学顺序：

多部位颠球，助跑单脚起跳额侧面项球，跑动中正脚背、外脚背射门，和防守战术。

教学小结：支撑脚离球太远，摆动腿带动小腿制动不够而向前送，用力太大。

网球单元计划的设计说明

一、单元设计思想：

网球运动过去被人们认为是贵族运动，但随着经济的不断发展越来越受人们的喜爱。本单元以“认识网球、体验网球、学习网球和实践网球”为设计思想，针对七年级学生身心发展规律和网球技能形成的阶段性特征等，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，介绍了网球的基本知识和快易网球练习方法，从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏等多种教学方法，启发学生自主学习、探究学习和合作学习，充分调动学生的参与性、积极性和主动性，使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。使学生在网球活动中，既发展技能、增强体质，又具备良好的心理品质和行为规范，注重学生的核心素养，为学生的全面发展奠定坚实的基础。 二、单元教材分析：

本单元作为面向初学者的初中学生，给我们带来了最新的理念与方法。强调网球教学的趣味性和实用性，强调更好地与学生沟通交流。同时，通过对器材和场地的改进，采用合适的球、球拍以及球场来展开教学，并通过充足的、适当的比赛和活动让学生体验比赛带来的乐趣，使学生能够很快的喜欢上这项运动，更容易地掌握基本技术，能够在比赛和活动中不断提高水平。为日后与网球结缘打下良好技

《计算机文化基础》课第四单元

课程单元教学设计

一、整体设计

第四单元Excel 2010共设计四次任务，以下是分任务进行设计，表格后附任务要求、操作步骤、操作要点。

本次课题目： 任务一 电子表格的数据输入 非计算机专专业班级 业大一学生 上课时间 学时 2 上课 地点 多媒体机房 能力（技能）目标 能用Excel 2010处理各种类型数据的输入及相应编辑 知识目标 教学目标 掌握单元格中数据的修改与删除 熟练掌握单元格的移动与复制 熟练掌握单元格的选定与编辑 在对应的行列位置，完成下面表格内容的正确输入： 能力训练任务及案例 参考资料 实验教程P72-77第四章 实验一

二、教学设计

时间分配 5 10 5 2 3 3 2 15 步骤 教学内容 教学 教学 方法 手段 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 巡回指导 学生 活动 观察、实践 实践操作 备 注 1 2 3 4

七年级体育与健康--足球

脚内侧运球教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，通过足球脚内侧运球的学习，提高学生的自主学习和合作探讨的能力，激发学生的学习兴趣。教学中适当降低练习难度，让学生体验成功的快乐；通过合作性练习与游戏培养学生的合作精神与和谐的人际关系。 二、教材与学情分析

初中生由于在小学阶段接触过足球，培养了一定的球感，在各种足球技术中，脚内侧运球技术是足球比赛中运用最为频繁的技术。学生对足球技术的运用也仅仅是模仿，对技术动作的要求并不知晓，在教学中通过学生的自主学习和合作学习，激发学生兴趣。通过降低足球项目的练习要求，提高练习成功率，让学生感受成功的快乐。针对学生的生理、心理特点，教师加强基础教学，多运用游戏的方法，使学生爱好与专长相结合，为学生终身体育奠定基础。

三、教学目标

1、初步掌握足球脚内侧运球的基本技术及练习注意事项，为学生经常参加足球运动奠定基础。

3、通过与同学共同练习、观察、交流、合作，培养孩子团结协作、互相帮助的优秀品质，提高社会适应能力。通过游戏和比赛提高学习兴趣。 四、教学重、难点：

重点：脚内侧运球时脚的触球部位。 难点：控球能力及身体协调性。 五、教法与学法策略：

总结

10211007 裴阳

光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，进入大学已两年半的时间，大学体育课也伴随着我两年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素质的原则。在大学第三学年里，我的体育课学习的项目是足球。接触足球是从小学时候开始的，小时候对足球的痴迷程度之深，使我曾经因为模仿当年的狮王卡恩而导致右手手腕处骨折。我之所以选择足球原因就是因为想进一步培养自己的男子汉气概，那种不轻易放弃，团结合作共度难关的精神。通过近一个学期的学习，我发现我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动，感觉自己的体质下降了很多。通过足球学习，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的气质比以前好多了，学习足球会带给我带来一种乐感。它会使我心情变得很愉快，身体的每个关节都得到舒展。 大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身计划”的普及中，国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行，大学生也应该执行相应的“体质健康标准”，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。

初中体育课足球教学教案大全

目 录

1、足球球性教学教案 （课时计划） ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................

初中体育课足球教学教案大全

目 录

1、足球球性教学教案 （课时计划） ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................