大一上学期古代文学重点笔记

填空。

1、 建安文学代表人物。 “三曹”：曹操，曹丕，曹植 “七子”：孔融，陈琳，王粲，徐幹，阮瑀，应玚，刘祯。 蔡琰。

2、 汉赋赋体。

骚体赋，汉大赋，抒情小赋。

3、 汉赋四大家。 司马相如《子虚》、《上林》 张衡《二京赋》 班固《两都赋》 杨雄《甘泉赋》 4、 京都大赋。

班固《两都赋》，张衡《二京赋》

5、 汉代乐府民歌保存于：宋代，郭茂倩《乐府诗集》。 6、 史记：纪传体通史，作者：司马迁，由五个部分组成：本纪（12）、世家（30）、列传（70）、表（10）书（8），最主体的是本纪、世家、列传。 7、 魏晋南北朝小说分为：志人小说和志怪小说。

默写：

《孔雀东南飞》：举手长劳劳，二情同依依。

《蒿里行》：白骨露于野，千里无鸡鸣。

鲍照 《拟行路难》其六：自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！

谢灵运《登池上楼》：池塘生春草，园柳变鸣禽。

《西州曲》海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。（要求全文背）

名词解释。

1、 建安风骨：建安时期的文学作品，具有反映现实，同情人民，谴责军阀混战，抒发雄心

壮志等内容的特点，以及慷慨悲凉，刚健质朴的风格特征，文学史上将建安时期这种内容和风格特征合称为“建安风骨”。 2、 永明体

1、神话：

神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望，是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式所加工的自然界和社会形态”（马克思语），是远古人民，对其所接触的自然现象、社会现象、幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。它通常以神为主人公，包括自然神和神话了的英雄人物。情节一般表现为变化，神力和法术。意义通常显示为对某种自然或社会现象的解释，有的表达了先民征服自然、变革社会的愿望，我国古代有丰富的神话，但保存下来的极少，主要见于《山海经》《淮南子》等。神话的功能神话内容神话蕴含的民族精神上古神话的思维特征上古神话的散失演化上古神话对文学的影响2、山海经：

我国一部最古的地理书，主要记载古代传说中的地理知识，成书于春秋、战国之时，秦汉间又有附益。现有晋郭璞注本，全书共十八卷，约三万一千字。书中记述各地山川、道里、部落、物产、民俗等情况，多及异物灵怪，充满了神奇色彩，是我国古代神话传说的宝库。3、诗三百：

《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，共有305篇，称为“诗三百”或“诗三百篇”，是举其成数作《诗经》的代称。收集周初至春秋中叶五百多年间的作品。最后成书，公元前6世纪。到西汉初年，诗三百篇被奉为经典，才尊之为《诗

1、神话：

神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望，是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式所加工的自然界和社会形态”（马克思语），是远古人民，对其所接触的自然现象、社会现象、幻想出来的具有艺术意味的解释和描述的集体口头创作。它通常以神为主人公，包括自然神和神话了的英雄人物。情节一般表现为变化，神力和法术。意义通常显示为对某种自然或社会现象的解释，有的表达了先民征服自然、变革社会的愿望，我国古代有丰富的神话，但保存下来的极少，主要见于《山海经》《淮南子》等。神话的功能神话内容神话蕴含的民族精神上古神话的思维特征上古神话的散失演化上古神话对文学的影响2、山海经：

我国一部最古的地理书，主要记载古代传说中的地理知识，成书于春秋、战国之时，秦汉间又有附益。现有晋郭璞注本，全书共十八卷，约三万一千字。书中记述各地山川、道里、部落、物产、民俗等情况，多及异物灵怪，充满了神奇色彩，是我国古代神话传说的宝库。3、诗三百：

《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，共有305篇，称为“诗三百”或“诗三百篇”，是举其成数作《诗经》的代称。收集周初至春秋中叶五百多年间的作品。最后成书，公元前6世纪。到西汉初年，诗三百篇被奉为经典，才尊之为《诗

第五编 宋代文学

第一章 宋代文学概说 1. 简述宋词的发展概况。

2. 简述宋代诗歌的发展阶段及每一阶段的主要特征。 第二章 北宋词

1. 简述柳永词的艺术特点及其对词体文学发展的影响。 2. 简述周邦彦词的艺术成就。 第三章 北宋诗

1．比较梅尧臣和苏舜钦诗风的异同。

2．结合作品，论述王安石前后诗风的演变。

3. 试述黄庭坚的诗歌理论、创作特点并说明其得失。

4． 名词解释：西昆体、晚唐体、王荆公体、江西诗派。

第四章 北宋散文

1．简述欧阳修散文的艺术特色。

2．试论王安石散文的艺术成就。 第五章 苏轼

1. 简述苏轼散文总的创作倾向。

2. 苏轼诗大致可分几类？每类的代表作品是什么？

3. 苏轼词的艺术特色体现在哪些方面？他在词史上有什么贡献 第六章 南宋词

1. 简述李清照词的艺术特点。

2. 简述姜夔词的艺术成就，并分析姜夔与吴文英词风的异同。 3. 名词解释：爱国词派、格律词派。 第七章 南宋诗

1. 简述诚斋体的主要特点。

2. 范成大对田园诗的发展有何贡献？他的田园诗和王维、孟浩然的田园诗有何异同？ 3. 名词解释：四灵诗派、江湖诗派。 第八章 南宋散文

1. 简述南宋散文的发展历程和每一时期的创作概况。

2. 试比较《金

大一下学期中国古代文学复习资料；田轲李洁羚彭嫚整理名词解释：；建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的；东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内；游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式；永明体：永明，是齐武帝的年号；宫体诗：是指一种以写宫廷生活闺阁情怀为主要内容的；骈文：也称“骈体文”、“骈俪文”、或“骈偶文”；；初唐四杰：高宗、武后时期，当宫廷

建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期，文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢）继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。

东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派，约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等；其特点是玄理入诗，以诗为老庄哲学的说教和注解，严重脱离社会生活。

游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式。就其本意而言，这指的是歌咏仙人漫游之情的诗。其体裁多为五言，句数或十句，或十二句，或十六句不等。关于游仙诗的类型，前人曾

做过种种划分：

大一下学期中国古代文学复习资料；田轲李洁羚彭嫚整理名词解释：；建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的；东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内；游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式；永明体：永明，是齐武帝的年号；宫体诗：是指一种以写宫廷生活闺阁情怀为主要内容的；骈文：也称“骈体文”、“骈俪文”、或“骈偶文”；；初唐四杰：高宗、武后时期，当宫廷

建安风骨：指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期，文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢）继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。

东晋玄言诗：一种以阐释老庄哲学和佛教哲理为主要内容的诗歌。玄言诗是东晋的诗歌流派，约起于西晋之末而盛行于东晋。代表作家有孙绰、许询、庚亮、桓温等；其特点是玄理入诗，以诗为老庄哲学的说教和注解，严重脱离社会生活。

游仙诗：游仙诗是道教诗词的一种体式。就其本意而言，这指的是歌咏仙人漫游之情的诗。其体裁多为五言，句数或十句，或十二句，或十六句不等。关于游仙诗的类型，前人曾

做过种种划分：

单元一

1. Translate the following sentences into English.

1. 对于网络课程，学生不仅可以选择何时何地学习，在回答问题之前他们还可以有时间思考答案。 Not only can students choose when and where to learn for an online course, but they can also take time to think through answers

2. 网上学习的想法使她非常兴奋，而他认为网上学习毫无意义和用处。

She is excited by the idea of online learning while he considers it meaningless and useless. 3. 与以英语为母语的人交谈是非常有益的体验，从中我们能学到许多东西。

Communicating with native English speakers is a very rewarding experience from which we can learn a lot. 4. 如今，越来越多的人可以利用互联网查

中国教考论坛 教案 课件 教学设计

分栏模式 登录 | 注册 | 在线情况 | 搜索 | 帮助 中国教考论坛 → 其它考试频道 → 考研资料库 → 中文考研 → 中国古代文学史笔记 中国古代文学史笔记 发起人：gqplb 回复数：16 浏览数：1957 最后更新：2009-2-13 22:22:35 by gqplb 简洁模式 完整模式

从旧到新选择查看

搜索更多相关主题 帖子排序： gqplb 发表于 2009-2-13 22:13:59 编辑 删除

中国古代文学史笔记

中国古代文学史

参考教材：

袁行霈 主编 高等教育出版社 《中国文学史》

游国恩 主编 人民文学出版社 《中国文学史》

韩兆琦 主编 北师大出版社 《中国文学史》

朱东润 主编 上海古籍出版社 《中国历代文学作品选》

郑韶玉 主编 上海古籍

中国文学史笔记整理

课程名称：中国古代文学史（先秦） 主讲教师：尚学锋

工作单位：北京师范大学中文系

（说明：根据听课笔记整理，疏漏之处还请见谅。） 课程简介

本课程是中国语言文学专业的一门基础课。它面向中文专业的本科生开设。这门课主要向学生讲授中国古代文学的发展过程及其在不同时期的创作成就和特点。

具体包括下列内容：

各个时代文学发展的概况、文学创作的主要成就、特点及其形成原因；历史上各种文学体裁发生、发展及变化的过程和原因；各个时期代表作家的创作成就、特点、地位及影响。各种文学流派的形成及其文学主张、创作成就、特点及影响。

《中国文学史》（课程指定教材）

《中国古代文学作品选》（课程参考资料） 学前准备及课程学法指导

学习本课程前学生应当学过中学的历史课程，具备了比较完整的中国古代史的知识；应当学过文学概论课，能够掌握文学的基本原理和文学批评的基本术语；应当具有一定的古汉语阅读能力，能够借助注释读懂古代的文学作品。

第一节 先秦文学总论

一、先秦文学的时间断限和主要样式

先秦文学是指从远古时代到秦代建立之前的文学。这个漫长的历史时期经历了原始社会、奴隶社会和封建社会初期三个发展阶段，文学的样式有神话、诗歌和散文。

二、先秦文学的发展过程

考研中国古代文学史笔记(袁行霈)

第一部分 古代文学

古代文学比较难复习，一是因为文学史时间跨度大，上下几千年。二是内容多，有很多风格各异的作家、作品以及抽象的文学理论。注意掌握主要的作家流派和重要的文学现象，尤其要多参看历届的真题，做到有的放矢。

下面从从文学流派团体、作家在文学史上的地位、主要文学创作的特点、主要著作的文体性质和基本内容、作家文论家的文学主张及文学理论作品等方面对文学史有关知识、内容进行归类，供同学们学习参考。 一、文学流派或团体的归类(1) 儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。 道家学派的代表人物有：老子、庄子。 墨家的代表人物有：墨子。 法家学派化人物有：韩非子。 屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。 扬马：指西汉扬雄、马司相如。 三曹：指曹操、曹植、曹丕。

建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚。 沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。 初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。 文学流派或团体的归类(2)

沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。

唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。 张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。

郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概