榆中县清水驿乡方家沟村

榆中县清水驿乡方家沟小学

关于学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》问卷调查

一、基本情况

姓名 性别： * 1、您所在的学校属于： * ? 小学 ? 初中 ? 高中

? 九年一贯制学校 ? 完全中学 ? 职校

2、你就读的学校性质是： * ? 公办 ? 民办

3、您现在的年级是： 4、你担任哪种班级工作 * ? 班长 ? 副班长 ? 班委

? 暂不担任以上班级工作 5、你现在是： * ? 少先队员 ? 共青团员 ? 普通学生 二、行为规范

1、你了解《中小学生日常行为规范》的内容吗？ * ? 非常清楚并照做

? 知道一些，做起来有困难 ? 不清楚

2、你对人生坐标的选择是 * ? 人人为我、我为人人 ? 时间就是生命

? 勤奋加努力等于成功 ? 只要功夫深、铁杵磨成针 ? 走自己的路，让别人说去吧 ? 人不为己，天诛地灭

3、你认为健康成长的关键是什么？ * ? 勤奋学习，注重积累，全面发展 ? 有个好父母 ? 有许多人照顾 ? 有好的机会

4、在生活中，如果你遇到很大的挫

榆中县柳沟店小学思想品德课校本化实施方案

国学是中华传统文化的精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。在中小学中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强学生的思想道德建设。

一、需求评估： （一）指导思想：

1、认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，充分发挥学校及社区教育资源的功能，促进学生的发展，努力创建学校的教育特色。

2、校本课程通常是由校长、教师、学生及家长代表来决策，采用实践—评估—开发的课程开发模式，实施“问题解决”即“自下而上”的政策，以满足社区、学校、学生之间客观存在的差异性，因而具有一定的适应性和参与性。

3、校本课程的开发旨在通过对本校学生的需求进行科学地评估、以学校为基地，并与外部力量合作，充分利用学校内外的课程资源，开发出对学生、家长、学校乃至社区都都有积极促进作用的课程，校本课程集中体现“以学校为本”的理念，主要强调课程的开放性、民主性、参与性，强调交流与合作，尽可能地培养出有个性、有特色、学业有所长的未来人才。

4、切实贯彻中央关于“弘扬中

榆中县定远小学学校工作计划

（2010——2011学年度第一学期）

本学期以“普九”任务学校工作的重中之重，以师德教育为新学期工作的切入点，进一步优化学校管理，提升老师素质；努力构建和谐校园，抓好学生巩固工作，全面提升办学质量积极推行素质教育，使学校真正成为学生健康成长的乐园和振兴本地方本民族“两个文明”建设的愿望所在。现依据县教育局和学区的工作要求，以坚持育人为本的教育观念和科学的发展观，以增强学校惯例管理的师资队伍建设为突破口，坚持“增强学校管理，向管理要质量，向教研要质量，向师资培训要质量，努力提升教育教学质量，以赢得社会和家长的支持”的办学思想，发扬学校“团结、文明、勤恳、创新”的校风，努力把定远小学办成我县的特点学校。依据我校实际，制订本计划。 一、指引思想

以人为本，以德育人，民主管理，质量立校，教研兴校，依法治校，创新活校，勤俭富校。 二、奋斗目标

一是以“普九”任务和增强老师职业道德为核心。

二是学校管理上档次，坚持科学管理，提倡自律为主，他律为副的民主管理新理念，全面提升学校管理水平。

三是师生素质上层次：老师发扬“敬业爱生，为人师表，依法治校，研究创新”的教风；学生养成“尊师守法，言行文明，

榆中县河湾小学语文教研组工作计划

(2017—2018学年度第二学期)

2018年2月25日

榆中县河湾小学语文教研组工作计划

(2017—2018学年度第二学期)

一、基本情况

以“素质教育、全面发展”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负

高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，提高语文教师的文学素养、专业水平，让我校的语文课堂焕发出生机与活力特此制度本学期语文教研组的工作计划。

二、指导思想

认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。

三、目标任务

1.营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。 2.创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上；中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，做好读书笔记。

3.按

榆中县金崖明德小学 标准化学校建设实施方案

为了促进区域义务教育优质、均衡发展，提高我校的办学水平，根据榆中县《关于做好2014年义务教育标准化学校建设工作的通知》、《榆中县推进县域义务教育均衡发展规划（2013—2020年）》、《榆中县人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》文件精神，我校制定标准化学校建设实施方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕基础教育改革与发展的目标任务，坚持以县为主、 严格按照规划进度评估的原则，明确责任，加强指导，以评估促建设，以建设促发展，努力把标准化学校建设打造为促进义务教育均衡发展、提升基础教育办学品质的快车道。

二、组织管理

（一）、按照榆教发[2014]13号文件要求，我校成立标校建设领导小组： 组 长：金发泰 副组长：陆卓君

成 员：陆小霞 孙延雷 郑小芸

金秀玲 金泗玲 李贵霞

（二）、具体分工

办学条件（A1）负责人：金发泰 郑小芸 学校发展（A2）负责人：孙延雷 李贵霞

教师发展（A3）负责人：陆卓君 金秀玲 王小红

1

学生发展（A4）负责人：陆小霞 金泗玲 三、目标任务 总体目标：

通过一年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教

榆中县岳家巷学校办学章程

第一章 总则

第一条 为贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条 学校名称：榆中县岳家巷学校；英文表述为：Yuzhongxian Yuejiaxiang Primaryschool;学校地址：榆中县金崖镇古城村390号，邮政编码730104。

第三条 学校由榆中县人民政府举办，主管部门是榆中县教育局。 学校是非营利性教育事业单位，具有独立法人资格。

学校依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。 第四条 招生对象：学校依据《中华人民共和国义务教育法》和《榆中县义务教育招生管理办法》实施细则的规定，招收金崖镇古城村辖区内年满6周岁儿童入学。不属本村内的转学生按榆中县教育局有关学籍规定办理入学手续。招生规模以榆中县教育局核定的班级和人数为准。

第五条 全面贯彻教育方针、全面提高教学质量、深化教育教学改革、全面实施素质教育

榆中县纪检监察机关与司法机关、行政执法机关案件

移送规定

第一条 为加强纪检监察机关与司法机关、行政执法机关在查办案件中的组织协调机制，健全和规范案件移送制度，提高办案效率，依纪依法严肃查处党员、干部违纪违法案件，根据国家有关法律和党内有关法规及《兰州市纪检监察机关与司法机关、行政执法机关案件移送规定（试行）》制定本规定。

第二条 案件移送要坚持从严治党、从严治政，坚持实事求是、客观公正，坚持各司其职、依纪依法办案。

第三条 本规定所指的移送案件，是纪检监察机关（含乡镇纪委，县直各部门、单位纪检组织）、司法机关、行政执法机关受理的超出本机关职权，应当由其他执纪执法机关处理的群众对党员干部违纪违法行为的举报，调查、侦查案件或依法查处违法行为中发现超出本机关职权，应当由其他执纪执法机关追究党员干部法律和纪律责任的案件。

第四条 纪检监察机关、司法机关、行政执法机关要严格按照法律法规规定的各自的职责、权限和程序移送和办理案件，不得失职失责，不得越权越位，不得相互替代和包办。

第五条 纪检监察机关受理信访举报中，发现应当由司法机关、行政执法机关处理的问题，应当将举报内容及时摘转有管辖

权的司法机关和行政执法机关。纪检监察机关在办案中，发现党员或监

乡 村 八 记

题 记

钱穆在其代表作《国史大纲》前言中提到，“当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意……”

我想，一国之国民，亦须对本国社会有所了解，在了解的同时，对其社会现实“附随一种温情与敬意”，给予一种同情之关怀。如此，则如钱穆所言，“每一国家必待其国民具备上列诸条件者比较渐多，其国家乃再有向前发展之希望。”。

第一记 一户农家的年收支明细账 一月二十八日 阴

下午二时五十分，我踏上了赴山西省沁源县的汽车，此次回乡目的有二，一为探亲，我已经八年没有回过姥姥家了；二为做乡村调查，这是此行的重点任务。

谈起此次乡村调查，并非一时心血来潮，上一学期读了曹锦清先生的《黄河边的中国》以及费孝通先生的《乡土中国》，同时还参与了校三农学会的讨论，对于三农问题有了一些了解，但纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行，不做一次真正的调查，恐怕对于三农问题的理解只能停留在一个浅显的层面之上，另外，曹锦清先生赴河南农村考察、写出《黄河边的中国》，已经是近十年前的事情了，如今乡村又有什么新变化，需要我们再去进行一番调查。

此次考察的目的地是山西省沁源

　　今年以来，xx乡持续加大矛盾纠纷调处力度，建立健全乡、村两级调解网络，大力推行“情、理、法、诉”调解模式，积极引导群众依法化解矛盾、解决纷争，为维护社会和谐稳定提供了有力保障。

　　畅通渠道、健全接访机制

　　严格执行领导干部接访下访来访群众工作制度，每天安排一名党政班子成员接待来访群众，面对面倾听群众诉求，逐一分析、排查、化解，有效预防和减少越级上访、重复上访、集体上访和缠访闹访等现象发生，形成了“畅通、有序、务实、高效”的信访工作新秩序。

　　明确要求、细化工作责任

　　坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，乡、村两级严格落实排查制度、民情零报告制度、领导包案制度和督办制度，加强矛盾纠纷排查化解工作，强化重点人员教育稳控，切实加强舆情预警预防，确保信访维稳各项工作落实到位。

　　深入排查、注重源头治理

　　深入开展矛盾纠纷和问题排查化解，盯住重点领域、重点问题和重点人员，做到发现得早、控制得住、化解得好，把问题解决在当地，把不稳定因素化解在基层，把隐患消除在萌芽状态，确保矛盾不上交，纠纷不激化。同时，定期开展分析研判，强化社会舆情、重要信访信

笆篱乡车田村绿化示范村工作规划方案

根据《关于印发〈郴州市三年城乡绿化攻坚工作总体方案〉的

通知》（郴办发[2012]39号）和《市农办系统创建“国家森林城市”工作方案》（郴农办[2012]10号）精神，结合县、乡林业工作会议精神，为使“示范村绿化工程”在我村顺利实施，特制定我村示范村绿化规划方案。 一、规划依据 规划的主要依据是：

1、《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。 2、《郴州市三年城乡绿化攻坚工作总体方案》 3、《市农办系统创建“国家森林城市”工作方案》 二、规划范围

本规划范围包括我村大刘家、关吴、王家3个自然村，共计20个村民小组830户，总人口2996人。村域总面积5340亩，其中耕地面积2289.6 亩，居民点占地总面积1100多亩。 三、指导思想与基本原则 （一）指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻党的十八精神，以改善农村生态环境为主题，以绿化、美化和生态安全为切入点，把植树造林与社会主义新农村的基础建设、环境改造和经济发展有机结合，以“村庄园林化、道路林荫化、农田林网化、庭院花园化”为主要建设内容，大力开展植树造林，

发展林业产业