绚烂多姿拼音

天气渐渐转凉，树叶慢慢枯黄，又是一个丰收的季节。

秋姑娘迈着她轻盈的步伐向我们走来，她朝着大树点了一下手指，树叶便慢慢枯萎，像蝴蝶似的纷纷扬扬地飘落于地面，给大地换上了一身新衣；她又朝着草地一挥手，各式各样的小花便纷纷绽放，把它们的美展示给每一个过路的人；她望向农田，只见各种农作物都成熟了，农民们收割着累累的果实，脸上洋溢着丰收的喜悦。

在秋天绽放的花里，菊花莫过于是最美的一种了。瞧，它们开得多么热烈，多么奔放！红的鲜艳夺目，粉的清高淡雅，黄的金光闪闪，还有那墨绿的，淡紫的使人眼花缭乱。作文它们是那样的绚烂多姿。

一瞬之间，稻子又换上了节日的盛装，如同金色的海洋。放眼望去，竟是茫茫没有边际。稻子一层挨着一层。一阵凉爽的秋风吹过，金黄的稻浪一波接着一波，让人不由自主地想起长江后浪推前浪”这句诗。

果园里真是热闹，苹果露出了他那红彤彤的笑脸，那紫色的葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠一个接着一个地滚了过来，尤其是那大大的石榴，笑得咧开了嘴，露出了一颗颗牙齿”，迎接我们的到来。

秋天，它不像春天那么明艳，也不像夏天那样奔放，更不像冬天那样纯洁，但她的美是金黄的，充实的，是给人以希望的

绚烂多姿的民间艺术

中国的民间艺术很发达，很多种类的民间艺术早已享誉世界。中国民间艺术一方面表现了民间艺人过人的灵巧和智慧，另一方面则体现了广大老百姓的生活愿望和生活趣味。热闹、喜庆、团圆、富足、平安、吉祥是中国老百姓几千年来始终不变的追求和渴望，正是这些构成了中国各种民间艺术的精神氛围。这里谈其中的几种。

景泰蓝：闪着宝石光彩的工艺品

景泰蓝是驰名中外的传统工艺，集青铜艺术、瓷器和雕刻诸种工艺制作技巧于一身，是一门道地的北京绝活。它是收藏家收藏的佳品，又是人们居家使用的精美物品。

如一件清代的景泰蓝寿意天球瓶，为景泰蓝的传世名作，瓶嘴、瓶肚、瓶座三段锤接烧焊成型，釉面上先镶嵌铜丝，再用彩釉填绘，上面有九桃、蝙蝠等图案，都具有福寿平安的象征意义。

这项工艺始创于明代景泰年间（1450——1456），初创时的颜色主要是蓝色，所以称为“景泰蓝”。到了成化年间(1465——1487)，景泰蓝技术进一步成熟，此期作品沉稳凝重又透明灵动，它的铜胎极为讲究，一般用的是紫铜，再镶嵌上取自天然矿物质的珐琅彩釉，看起来就像宝石一样。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这出自泰戈尔的《飞鸟集》，同时也是我的座右铭。在忧愁和迷茫的时候我总会翻开泰戈尔的诗集看看。

“如果你因失去太阳而流泪，你也将失去群星。”这句话是教我懂得割舍，不要为已经失去的而恒常悼念。不要迷茫在现实。

“你看不见你的真相，你所看见的只是你的影子。”人们时常都在意着自己“翅膀”上的黄金，却忘记了自己遨游于天空的目的。

“鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟”。鸟儿愿忠实于云儿，云儿也愿为鸟儿奉献。这使我看见了大自然的碧波，韵律中的真诚。

“水里的游鱼是沉默的，陆地上的兽类是喧闹的，空中的飞鸟是歌唱着的。但是，人们却兼有海里的沉默，地上的喧闹与空中的音乐。”人有悲欢离合，多愁善感。人生的道路中，会有坎坷不平的路，也有芬芳愉悦的路，也会有蜿蜒曲折的神秘之路……人的一生乃是丰富多彩，绚烂多姿。 (范文网 www.2388mu.com)

“群星不怕显得像萤火那样。”—致每一位奋斗者。只要你是有才的。那么，请不要害怕黑夜的悠远，因为在你奋斗后的某一天某一日。黎明将迸出金光，为你而照耀。这份曙光，使你在绝望时的再次坚强；使你无助时再次为自己心灵而呐喊；使你在跌倒时的再次站起……

“小草呀，你的足步虽小，你却拥有你足下的土地。”我就好比

篇一：生命因勇气而绚烂

生命因勇气而绚烂

雏鹰学会飞翔，需要的是勇气；婴儿学会行走，需要的是勇气；昙花学会绽放，需要的是勇气。勇气是人生必不可少的部分，它像掌握方向的桅杆，你若把它失去，生命便会停滞不前，任岁月蹉跎。 然而，勇气是他们的代名词。

历史永不将他遗忘。还记得，那位用生命谱写历史的他吗？他用赤诚之心完成了“无韵之离骚”，含垢忍辱，他用顽强之志铸就了“史家之绝唱”。而复兴带给他的痛苦，却让他痛苦难耐。历史的使命，生命的坚决，使命的职责鞭策着他鼓起勇气，不得不坚强的面对残忍的现实。那是的勇气，是他生命的支点。若是没有这份坚忍的勇气，又怎么会有这部荡气回肠的史家大作？面对生死，他忍辱负重，鼓起勇气，竖起扬帆，只为历史而活，为人生而活。他的勇气，他的抉择，历史怎能无情地将他遗忘。

历史永不将他抛弃。偶然，在电视上看到一张用电灯照亮的地球图。那一点点微弱的灯光，照亮了生活，照亮了生命，照亮了地球！微微灯光，却耗费了他毕生的精力。面对成千上万的苦难，烧焦了的双手和身体，无疑是他最大的打击。躺在病床上的他，不但没有选择堕落，而是用那股强大的勇气重新燃气希望的火花。一次又一次的失败，只会让用勇气像烈火那样，越燃越烈，凶猛地注入怀中，更加坚定他的梦想。若是没

梦始，如花般绚烂

你在我心里，如那梦始的青春。

——题记

Chapter 1 我们都不是神的孩子

2013年的冬天似乎像再也过不去一样的漫长，那个关于“梦想”的词汇也在纸上变得岌岌可危。我甚至无法想象每天只睡3个小时的我们到底用什么来支撑，信念？还是那似乎随时都可能崩塌的大学梦。

我也曾梦想过，花开的时候湖边折枝的人群里有自己的影子，可终在现实面前跌的粉身碎骨，就算歇斯底里也无济于事。可是梦想呢？它在身体的某个角落拼命的挣扎着，呼之欲出却摇摇欲坠。我不想看着时光带走我爱的人，只留下我看着他们远去的背影独自掩面哭泣。终于，在一个寒冷的午后，一行带有淡淡忧伤的文字映入我的眼帘——我们都不是神的孩子。毫不夸张的说，这九个字就像一个繁重的心事，沉淀在二月的大雪纷飞中。后来的后来，我对自己说做个会思考的书呆子又何妨呢？一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。于是，我开始了做数学题做到哭的生活，开始了背文综背到吐的生活，也开始了一个明媚的梦。在那个似乎再也过不去的冬天里，我独自站在操场上，轻轻告诉自己，我一定会走出大西北，去到一个如花般绚烂的地方。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，时间如梭，去年的鞭炮声还在耳边萦绕，来年的烟火就已拥抱我的瞳孔。

在正东方，有一束玫红色的烟火窜上天空。新年新气象，像狗年东方升起的第一缕彩霞，那么的耀眼迷人；又像辛勤劳作一年的人们，因为玫红色就像梅花的颜色，而梅花又诠释着坚持不懈。努力工作的人们就像梅花一样，历经工作的不易，到了过年，所有的汗水就得到了回报。在烟花上升的那个刹那，心中一闪，啊！这就是自己，看看自己的已被冻疮爬满，再看看被笔杆折磨的茧子，回想用汗水凝聚而成的期末试卷上的高分。才发现，这些困难是这么这些困难是多么的微不足道。难道这不像梅花？历经雨雪的折磨，在别漾的冬季傲然挺立。

转角的一撇，一丛原谅绿的烟火再次为迷人的天空添上至关重要的一笔。想想2017年的一些错误与不足，那丛绿色的烟火告诉我，小鸡原谅我了。在去年，我踏实做人了吗？端正做事了吗？考试认真了吗？对学习一丝不苟了吗？暂不提十全十美，我五全五美”了吗作文？连我自己都不敢面对这个问题。想想我还是一毛不拔、一尘不变？不，我变了，变了一些，虽小却有进步。我们都是农村的孩子，老师教导我们要出淤泥而不染”。那丛绿色的烟火又原谅了我，让我脱离了自责，因为它期待着更

在人生历程漫长的路途中，有太多复杂的情感交织在一起，海内存知己”，友情是这些情感中，必不可少的一环。

我也有一个朋友，她的名字叫---曹佳阳。她有着一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，笑起来如二月里的春风一样温暖，让人可以在人群中，一下子就注意到她。她是一个温柔的人，总是能在不经意间就让我觉得心头一热，有什么好事发生，她总是会第一时间来跟我分享。我们俩就像是月光下的朋友---形影不离。可再好的朋友之间，也总会发生些不愉快的矛盾

那几天，雨一直持续着，下了停，停了下，就这样一直反反复复。我的心情也跟着这样的天气开始变化，变得浮躁，变得不安。那天，我们闹了一整天的别扭，谁也不理谁，就这样，好不容易撑到了放学

雨还是在淅淅沥沥地下着，碰巧那天是我跟她留下值日。我们俩各自作文拿着扫把在自己的包干区里忙活。终于扫完了！我伸伸腰，把作业都塞进了书包里，我不禁回头看了她一眼，只见她也在收拾书包，连头也没有抬。我心想：哼！不理我算了！谁怕谁！

看着她一声不吭地走到教室门口，却犹豫了一会儿，我便知道，她没有带伞。就在她要冲进雨里的时候，我默默地走到她身后说：我带伞了，跟我一起走吧！”她转过身，瞅了我一眼后就低

秋天真是多姿多彩，五颜六色呀！今天我来为大家介绍几种树的叶子。

现在秋天的银杏树的叶子真是黄呀！黄的如金子般好看。有的时候人们会把一件树叶当做金子，银杏叶的作用可大了，它还可以入药，喝喝了辉，强身健体，现在秋天的鹿角也是我印象最深的叶子，因为它一年四季都是绿的，你们还不知道它的叶子在哪吧，它的叶子很小很小只要你仔细的看就知道了。现在我再来介绍一个奇形怪状的马褂叶，他很像一只小狗，它的底部有几个像针一样一碰到就很疼，他的一周都翘到里面去了，同学们你们觉得这个马褂叶奇怪吗？在我的记忆中还有一片叶子，那就是枫叶它全身都是红彤彤的，它的一周像是我们的手掌一样，都有五个角，他还可以跟扇子一样可以扇风。 (范文网 www.2388mu.com)

哇！大自然作用真大呀，！他们还能给我们的空气净化，还可以吸收二氧化碳。

生活是什么呢？它也许是那春天花儿灿烂，争奇斗艳，嫩芽破土冒尖儿；是那夏天树木葱葱笼笼，知了声声鸣唱；是那秋天金色的阵阵麦浪，空气中弥漫的阵阵果香；是那冬天漫天飘舞，纷纷扬扬的雪花，是大地万物银装素裹的景象。生活也是为了生存和发展而进行的各种行为似乎很难给它一个准确的定义，但无疑它是美好的。

生活中的美好，需要我们去发现，去感悟，大自然会教会我们许多。从寒假开始，我便一直窝在家里，虽然说已经入了春天，可这天气却毫无转暖的迹象，今天难得有了一个好天气，阳光洒向大地，温和不刺眼，徐徐和风吹着怪舒服的，于是我骑上自行车，在村庄上逛一逛。微风轻抚脸庞，鸟儿的声音也格外动听，我骑得很慢，这时我看见路旁的几株油菜花开了，为这条小道增色不少，这抹明丽的景色令我作文感到十分愉悦。这条小路的两旁种着两排四季常绿的樟树，阳光透过枝叶，撒下斑驳的树影。在这时，我感觉这个从小到大生活的小村庄是如此平静，却又涌动着生命的气息，家家户户都在忙着把被子拿出来晒晒，老人们搬了个长凳，坐在一起晒太阳，大人们则在一起嗑瓜子，打毛衣，孩子们嬉戏追逐不知疲倦这一切的一切，都让我感到亲切，令我留恋与依赖。

生活在不断变幻，花开花谢，月圆月缺，我们更要珍惜眼前的光景。这才刚有了几分春意，但无

多姿多彩的风筝教案

——自由穿翔在风筝的天空里 教学内容分析: 风筝是我国民族文化艺术的一个重要组成部分，是中华民族向西方国家传播的科学发明之一。它同我国古代“四大发明”一样，曾为人类的科学事业作出重要贡献。它也是我国民族文化艺术的一个组成部分，经过上千年的演变一直流行至今，有着自己独特的民间艺术风格。让中学生关注风筝,并在设计应用中感受中国传统文化的魅力是教材的主要目的.作用现今的中学生对风筝见的较多却知之甚少。因此，在教学中不能以事论事，就是不仅要认识风筝文化。应更多地培养学生爱生活、爱美的思想情感。“登山则情满于山，观海则意溢于海” 。本课的教学思路是：以学生为本，使学生在学习过程中有情感的投入，有内在动力的支持。营造和维持学习过程中积极的心理氛围。并给学生足够的智慧呈现空间。发展学生的个性，培养学生自己动手创作的能力。从风筝的来历、作用、工艺等方面，吸引学生们用全新的视角重新看待我们的民间艺术，让学生充分了解其所具有的独特的艺术特色，传承了我国这优秀的民间艺术。 教学目标:

1、知识与技能目标：让学生更了解我国风筝艺术的历史和文化内涵，增进对祖国民间文化艺术的了解和热爱。

2、过程与方法目标：通过绘制风筝作品，进一步理解掌握民间艺术的造型美