小学生三年级童话作文350字
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童话作文400字小学生三年级
导语:童话是儿童文学的一种.这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育.语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.童话又往往采用拟人的方法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入人的思想感情,使它们人格化。童话作文400字小学生三年级由范文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!
篇一:童话作文400字小学生三年级桃心班的糖心引起了大家的注意她的父母原来是魔界至尊阿德的左膀右臂啊!要多么威风有多么威风!大家都争着和她做朋友,但她在糖心班的朋友里,只有一个知心朋友,那就
是星星了。
有一天,星星在图书馆里借了一本书,那本书是写在魔法学校的深处,有一个魔法森林。原来,有一个魔法学校的同学因为好奇,闯进了里面,然后,就再也没见过她了。他的名字就叫柯灵,大家为了搜寻他,费劲了千辛万苦,但都没找到他。只好放弃了找他的希望,而且,魔法森林也被封闭了。有人说,柯灵变成了幽灵;也有人说,柯灵被野兽吃掉了。现在还没有结论。
糖心听了,十分好奇,便准备和星星拿上魔法棒去救柯灵了。
她们走到了魔法学校的最深处,这时,一只狮子守在门口,怎样才能不被狮子发现了呢?终于,糖心从魔法书上找到了答
让座小学生三年级作文350字
我妈妈是一个尊老爱幼的人,为何这样说呢?个中缘由请听我细细讲来。
有一次,我和妈妈乘公共汽车回家,一上车我们很容易的找到了空座位坐下来。到下一站,一大帮人拥挤着上车,把车子填得满满的,突然,一位白发苍苍的老婆婆上车了,只见她看了车子一遍,车上已经没有空座位了,这时车开了,老婆婆只能扶在把手上,摇摇晃晃地站着。妈妈的眉头紧了一紧,连忙站起来,笑着走到老婆婆面前,关切地对她说:“老人家,到我那里坐吧。”然后她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐,婆婆微笑着说:“谢谢了,年轻人。”妈妈抓着扶手艰难地稳住身子,笑着说:“不用谢。”我看见妈妈这样做,我想到了学校里老师教育我们要尊老爱幼。看见旁边有一位老公公站着,我马上像妈妈一样做,妈妈和老公公表扬了我,我可开心了。
妈妈尊老爱幼,助人为乐的品质真值得我学习!
小学生三年级童话故事作文
童话故事是儿童文学的重要体裁。 是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。下面是小编整理的小学生三年级童话故事作文,欢迎阅读。
小学生三年级作文童话故事(一)天,森林里忽然刮起了大风,树枝被大风吹得东倒西歪。
一只刚出生不久的小鸟,被大风刮到了地上,它扑着嫩黄的翅膀,可怎么也飞不起来。
这时,一个猎人看到了,他心想:今天真走运,没动一个手指头,就抓到了一只小鸟。于是,他大声地说:“哈哈!你今天插翅难逃了!”猎人说着,一把抓起正在挣扎的小鸟,高高兴兴地回家了。
猎人回家以后,把小鸟拿给他的宝贝女儿看,想给他的女儿当玩具,他的女儿看了之后,非常可怜这只没有妈妈也没有家的小鸟,她对猎人说:“爸爸,放了这只可怜小鸟吧!我想让它去找妈妈。”“好的,我的女儿真乖。”爸爸同意了。
女儿把小鸟放在草地上,她想让小鸟自己飞回家,可是小鸟不会飞。于是女儿在爸爸的帮助下找到了小鸟的家,他们架上梯子,把小鸟送回了家。
小鸟终于回到了温暖的家,它开心极了,唱起了动听的歌。
小学生三年级作文童话故事(二)小朋友们,一年四季,春夏秋冬,你们是喜欢万物复苏的春天?还是热情似火的夏天?是象征丰收的秋天?还是冰
感谢老师小学生三年级作文350字
老师犹如辛勤的“园丁”,不分昼夜的为我们劳累,老师犹如蜡烛般燃烧自己来照亮我们的人生。下面为大家分享感谢老师作文,一起来看看吧!
篇一:感谢老师作文谢谢您,是您教会了我很多知识;老谢谢您,您就像母亲一样在学生伤心、有困难时您总会关心学生们;谢谢您,我在最不愿意学习的时候您用严厉的目光告诉我,只有好好学习、天天向上才能考上好大学,找到好的工作。
记得那次,上您的课时,你正在给大家绘声绘色的讲课,我的心却飞出去玩了。我呆呆的看着窗前其他班上的同学正在上体育课的场景,我真想出去和他们一起玩。突然,有人大叫一声:“何昌隆”这时我才突然想起现在正在上课,老师让我站起来,我才慢吞吞的站了起来,老师为了惩罚我,让我领读一个星期的早读。为了领读好,我不得不提前做好准备,好好领读。老师,后来我才明白您的用意,你是希望我可以通过领读把胆子放大。虽然你已经被调走,但我还是要说:“老师谢谢您!”
老师谢谢您,您让我明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。老师虽然您转到老校区了,但是您的用心让我永远也忘不了您。
篇二:感谢老师作文小学生二年级开学的第一天,一位和蔼可亲的老师走进了我们的教室,他不高不低,不胖也不瘦。一双睿智的大眼睛,慈祥和蔼
雨中情小学生三年级作文350字
一个雨天,风大路滑,我走在上学的路上,见一位老奶奶摔倒了,我想:老奶奶摔得不轻,不像我们小朋友。我一定要去帮助老奶奶。
我连忙跑过去,说:“我来扶您一把吧,您的东西也飞得老远。”说着,我小心地把她扶起来,并用纸巾帮她擦去身上的稀泥。
现在,天上还下着大雨,我把一件鲜红的雨衣从书包里拿出来。可是,我好像觉得少了点什么。原来,是老奶奶的东西呀!我捡到东西后,就把它塞到老奶奶的手里。路上的行人都望着我,我的脸一下子涨得通红。
我心想:老奶奶的衣服湿透了,还会感冒的。咦,我不是有雨衣的嘛,怎么就忘了?我赶紧把雨衣披在我和老奶奶身上,问道:“老奶奶,您的家在哪儿啊?”老奶奶说:“从这儿到我家要八分钟,我还是自已走吧,已经七点四十了,你上学来得及吗?”我毫不犹豫地说:“我保证来得及。”我们慢慢地来到老奶奶家,我看了看手表,我们走了十三分钟。老奶奶笑着说:“真是太谢谢你了,小朋友。”我高兴地说:“不用谢,这是我应该做的。”说完,我一下子就跑了。老奶奶大喊:“小朋友,你没拿雨衣!”我仍然听见老奶奶叫声,为了不迟到,我也顾不了那么多了。我刚走到校门口,早读课的铃声响了。哎,幸好没去拿雨衣,要不然更要迟到。
那天,我虽然迟到了,但是我心里十分快乐。
小学生三年级编童话故事作文
童话故事是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。下面是小编整理的小学生编童话故事作文,欢迎阅读。
第一篇:编童话故事活泼可爱的小云朵,刚刚来到这个世界上,快乐地从东跳到西,好奇的眼睛瞧瞧这儿,望望那儿,心里的高兴劲儿就甭提啦!忽然,它停住脚步,看见下面不远处走来一群青年农民。初升的太阳映红了每个人的脸,小伙子们扛着劳动用具,姑娘们胳膊上挎着一篮沉甸甸饱满的绿莹莹的豆子,笑声里充满了希望。
小云朵来到他们跟前,有礼貌地问道:“大哥哥、大姐姐们,你们干什么去呀?”
“噢,小云朵,我们去修理地球去。”一个小伙子风趣地说。小云朵疑惑而又惊讶地想:他们为什么要修理地球?它带着求知的问号,跟着他们来到一块荒芜的土地上。
小伙子们用铁锨挖出一个个小坑坑,姑娘们半蹲着身体轻盈地往小坑里点播着种子,脚随后轻轻一踏,小坑坑被踏平了,留下一个小圆点,看上去就像歌曲的乐谱一样。
小云朵张着好奇的眼睛,目光从劳动的场面移到了他们身上,又从他们身上看到了绿色的希望。
他们走了,洒下幸福的汗水,留下了劳动的欢歌。
“我能为他们做点什么呢?”小云朵心里翻涌着激动的浪花。它灵机一动,开始忙碌起来,从东跳到西,聚
小学生三年级作文童年趣事350字
导语:童年真美好,我喜欢停留在快乐的时光。小学生三年级作文童年趣事350字由范文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!
小学生三年级作文童年趣事350字1童年这段黄金时光,就像一本有趣的故事书,百读不厌。我的童年是无忧无虑,无比自由的。
我六岁那年,妈妈送我一只小乌龟,我给它取名叫贾森。我每天都为它的水缸换水,喂它吃东西。我喜欢看它吃东西的样子。一有时间,我就会陪贾森一起玩。妈妈看我笑得见牙不见眼,心里也十分开心。
记得我两岁多时,爷爷就教我念唐诗。我睡在摇篮里,听爷爷讲故事。爷爷经常对我说:“将来你长大了,会看地图,就带爷爷去旅行。”他每天也会念一些唐诗给我听,听久了,我便会背了。我每天和爷爷一起背唐诗。有时,我故意念错,把《春晓》的“处处闻啼鸟”念成“处处蚊子咬”,爷爷就会被我逗得捧腹大笑。看见爷爷笑得那么开心,我也笑了。爷爷是一个我敬佩的人,我得努力读书,不要辜负他对我的期望。
现在,每当我回忆起这些童年趣事时,会觉得这些事令我又感动又好笑。童年这美好的时光,我得好好珍惜!
小学生三年级作文童年趣事350字2每一个人我想都在童年的时候,有许多快乐的事,我也不例外,在外婆家奶奶家的一件件童年趣事事浮现在我的脑海里,像沙漠
美丽的春景小学生三年级作文350字
春天已经来到了,美丽的春景也来临了。
小草从地里探起头来,好像是在向鲜花问:“春天来到了吗?”春天的小草真绿啊,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片小草上,都有一个新的生命在颤动;春天的小草真强壮啊,挺着胸脯,像一位帅气的士兵。
小草里面藏着一朵朵野花。在远处看,你一朵也看不到。只要你用手往草坪上一拨,美丽的花儿就出现在你的面前。春天的花儿真香啊,你走近它,一阵清香扑鼻而来,香气越来越浓;春天的花儿真秀气啊,一阵风拂过,花儿就随风舞动起来;春天的花儿真多啊,这儿一丛,那儿一簇,一望无际,看也看不完。
草坪旁边有一条弯弯曲曲的小溪,它不停的流动着,好美。春天小溪的声音真动听啊,“叮叮咚咚”“叮叮咚咚”像一位姑娘在弹奏着美妙的乐曲;春天的小溪真清啊,清得可以看见水底的石头和已经枯黄的树叶;春天的小溪真绿啊,绿得好象一块没有瑕疵的碧玉。
春天的景好美啊,希望你来细细观赏。
自画像的小学生三年级作文350字
Hi,大家好!我叫林怡诺,父母之所以给我起这个名字,希望我快快乐乐成长,做人做事诚实守信。我已经度过了10个“六一”儿童节,现就读于观海卫镇中心小学三(1)班。
我最大的特征就是个子高,排队出操最后的那个就是我。我不胖也不瘦,有一头乌黑的长发,总是扎着一根马尾辫,走起路来会随之摆动,像柳树姑娘的枝条在风中舞动,美丽极了!弯弯的眉毛下两颗黑宝石般的眼珠嵌在眼眶里,最下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。
我喜欢安静地看书,拿到一本新书就爱不释手,津津有味地看起来甚至会忘寝废食。有时我会为主人公感到高兴,有时也会为主人公感到悲愤,难怪爸爸叫我“书呆子”。我还喜欢运动,特别是打网球哦。我可是校网球特训队的一名健将,曾获得宁波市网球排位赛第五名。
我的缺点就是缺少自信,不够大胆,粗心,做事速度慢,常常因为这些把妈妈气得暴跳如雷。我一定要好好的改掉,做一个自信、仔细、动作快的好孩子。
我的梦想就是当一名医生,让更多的病人从病痛中解救出来,还他们一个健康的体魄。
这就是我,你们愿意和我交朋友吗?
做薯条的小学生三年级作文350字
一天中午,奶奶在厨房里一正忙活,还不让我进去看。突然厨房里,劈里啪啦!劈里啪啦!一阵阵油溅起的声音在家里回响着,我快步跑到厨房。只见奶奶用筷子把一根根奇形怪状的东西从锅子里夹出来。“好奇怪的东西,这是什么?”我惊讶地说。“这是我自制的薯条,你要尝尝吗?”奶奶得意地说。桌子上那盘怪里怪气的东西是薯条?我真不敢相信。它们有的弯着身子的像根拐杖;有的张开双手像根树杈;有的更像是尖头的铅笔;还有的像长长软软的绳子。我拿起一根“绳子”尝了尝:“咦?怎么没有味道呀?奶奶你是不是忘记放盐了?”奶奶拍着大腿说:“哎呀!瞧我这个粗心鬼,真忘记放盐了。”我得意地说道:“我想到一个办法,我们可以在上面撒一层盐,这样不就有味道了嘛!”我顺手抓了一把盐撒了上去,我又拿起一根尝了一口,“太咸了,快给我水,这可比咸鸭蛋咸多了,难以入口!”我抓了抓头,突然冒出一个新点子来,或许蘸着番茄酱吃味道会好一点。“这又咸又酸的薯条真‘美味’啊!”我和奶奶都笑了起来。
书上说:失败是成功之母。这句话真有道理,不放弃、不气馁,这次没有成功,我们明天继续。