记一次实践活动三年级

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三年级记第一次演讲的作文

标签:文库时间:2024-11-20
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事件作文 希望对您有帮助,谢谢

三年级记第一次演讲的作文

本文是关于演讲的话题作文,仅供大家参考!

第一次上台演讲的感受无疑是深刻的,下面就来看看语文迷整理的第一次演讲的作文吧。 篇一:第一次演讲

还记得上学期我参加的女子演讲比赛,那是我第一次参加演讲比赛。

铃铃铃,下课了,这时,张老师在广播里说:“下周一,举行女子演讲比赛,请各班派一名女同学参加。”说完,就上课了,然后,老师就详细的跟同学们说了一下这件事。老师和我们想了一会儿,就一致认同我去参加,然后,老师问我:“你同意吗?”我说:“我同意。”我的嘴上是说同意但是,我的心里还是紧张和害怕。时间过的真快呀,转眼间就到了星期一。

下午,我非常紧张的走进东楼,上到2楼的广播室外面拿好椅子坐下了,在广播室里,一、二年级的小妹妹,背得都非常有感情,我想:她们背得这么好,我为什么不能呢?何况我还比她们大呢。然后,我拿起稿就开始复习,还没来的急复习,就听广播员说:“下面是三年一班的赵逸铭。”我一听,怎么这么快呀!我还没复习呢!然后,我匆匆忙忙的走进广播室,开始演讲,我演讲时,心里总想着我不能背错,就像心里揣了一只小兔子似的,怦怦直跳,终于背完了,我的心情放松了许多,然后,我回到班等着

三年级记第一次演讲的作文

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三年级记第一次演讲的作文

本文是关于演讲的话题作文,仅供大家参考!

第一次上台演讲的感受无疑是深刻的,下面就来看看语文迷整理的第一次演讲的作文吧。 篇一:第一次演讲

还记得上学期我参加的女子演讲比赛,那是我第一次参加演讲比赛。

铃铃铃,下课了,这时,张老师在广播里说:“下周一,举行女子演讲比赛,请各班派一名女同学参加。”说完,就上课了,然后,老师就详细的跟同学们说了一下这件事。老师和我们想了一会儿,就一致认同我去参加,然后,老师问我:“你同意吗?”我说:“我同意。”我的嘴上是说同意但是,我的心里还是紧张和害怕。时间过的真快呀,转眼间就到了星期一。

下午,我非常紧张的走进东楼,上到2楼的广播室外面拿好椅子坐下了,在广播室里,一、二年级的小妹妹,背得都非常有感情,我想:她们背得这么好,我为什么不能呢?何况我还比她们大呢。然后,我拿起稿就开始复习,还没来的急复习,就听广播员说:“下面是三年一班的赵逸铭。”我一听,怎么这么快呀!我还没复习呢!然后,我匆匆忙忙的走进广播室,开始演讲,我演讲时,心里总想着我不能背错,就像心里揣了一只小兔子似的,怦怦直跳,终于背完了,我的心情放松了许多,然后,我回到班等着

三年级综合实践活动教案

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抗日战争胜利日研究

一、活动目的

通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起反抗,历时八年终于取得胜利,使同学们知道今天的美好生活来之不易,更加热爱我们的祖国,并为祖国努力学习,使她更加繁荣昌盛。 二、 活动准备

1. 老师和同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频) 2. 学唱歌曲《团结就是力量》 3. 班主任总结 三、 活动过程

主持人甲:今年是中国人民抗日战争胜利70周年,1945年9月3日日本宣布无条件投降,中国人民高奏凯歌走向和平。

主持人乙:那是一段沧桑的历史,那是一段为了正义与和平战斗的历史,他将永远铭记在我们的心中。

主持人甲:让我们勿忘国耻,共同回顾那场空前的灾难吧! 播放《南京大屠杀》视频。

主持人甲:看到片中日本强盗的暴行,让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害,我们的心在滴血,让我们“牢记历史,勿忘国耻”。 齐唱《义勇军进行曲》

主持人乙:起来,起来,不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑城我们新的长城,??万众一心,冒着敌人的炮火前进,当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时,伟大的中华儿女抛头颅洒热血,用生命捍卫和

三年级上综合实践活动

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活动主题一:开启综合活动之旅

教学目标:

1、通过观察,引导学生初步了解综合实践课程的含义,课程特点。 2、掌握每一个主题活动的基本环节,激发学生的学习兴趣。 3、培养学生倾听交流分享的能力。 教学活动:

1、 问题发现站:(1)仔细观察身边的事物,你能提出哪些问题?把自己感兴趣的

5个问题写下来

(2) 把小组同学的问题汇总起来 2、 探究体验营:植物是怎样喝水的?

(1) 小组交流,学生以小组为单位将小组成员各自探究体验的结果进

行交流汇报

(2) 班级展示交流 (3) 教师小结。

3、 信息加工厂:阅读6页。请你帮他做筛选,找出更有价值的信息 4、 快乐操作室:制作环保袋

(1) 出示各种各样的环保袋,请大家说一说,它们是用什么材料制成的,

都有哪些形状

(2) 提出制作要求、方法及安全提示 (3) 制作纸袋,教师巡视指导

(4) 展示自己的成果,表扬优秀作品

5、 成果交流厅:以“美丽的校园”为主题的展示活动

(1) 了解“成果交流厅”

(2) 介绍常用的展示成果的方法:研究报告、图片、PPT、实物展示、

影音资料、才艺展示等形式

(3) 开展“美丽校园”主题展示活动 (4) 提出展示活动要求 (5) 提出听众要求 (6) 教师评价

6、 评

小学生三年级作文:一次有趣的活动

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  今天,学校组织我们参加课外实践活动。小编收集了小学生三年级作文:一次有趣的活动,欢迎阅读。

  第一篇:一次有趣的活动

  今天我们举行了图书节最有趣的一个活动——图书超市。当8点15分的铃声响起,我和其他七位营业员就下楼去布置卖台。开卖时间到了,楼梯上挤满了各个年级买书的小朋友,他们一拥而上,在我们整理整齐的书堆里尽情地挑选自己喜欢的书。我和陈飞宇还特地演奏了乐曲,一个拉小提琴,一个拉二胡,吸引了很多顾客。我拉完一首曲子后,就在卖场大声喊:“快来买书呀,快来买书呀!满6元送一颗糖,满12元送一支笔,满20元送一包大糖!”……当我低头看存钱罐时,哇!好多代币券啊!我的心简直比吃蜜还要甜。正当我为我们的成果自我陶醉的时候,突然9点45分的长铃声响起,已经到收卖台的时候了。可是我看书箱里还有很多书,我心里想,难道这些书都要当垃圾扔掉了?回到教室,我看到周老师拿着书箱里的书,说:“快来买,谁要买2元的书呀?”原来,周老师把我们没卖完的书拿到班级里搞低价拍卖啊!

  图书超市活动让我增长了很多知识,怎么吸引顾客,怎么卖书,虽然工作的时候很累,

小学生三年级一次有趣的活动作文

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  星期五的班队活动课上,我们举行了一次有趣的活动,小编收集了一次有趣的活动作文,欢迎阅读。

  第一篇:一次有趣的活动

  迎着明媚的阳光,我们到了中国科学技术馆进行了一次有趣的活动——做实验。

  在老师的带领下,我们认识了什么是化学,我才知道化学对我们的生活的贡献有多大。

  我们参与了两个实验。

  第一个实验是粉笔色谱。老师让我们在粉笔的大头标上一个指甲盖那么长的标记(用彩色笔画),然后,老师让我们在表面皿里头倒入水,水没过底(事先介绍好了),再把粉笔的大头立在表面皿里,数到十,我睁开眼睛,天哪!之前画上的颜色霎时变成了三种颜色,太不可思议了!

  第二个实验更有趣,叫废纸再生。老师给我们发了些卫生纸,就当作是生活中的废纸,让我们把纸撕成末,又把几个人撕的碎末集中在一起,放进烧杯里,然后从量杯里倒出100毫升的水在烧杯里。接着又让我们用玻璃棒搅拌烧杯,但不能碰杯壁。最后,老师帮我们用实验漏斗把纸浆中的水抽掉,让我们用擀面杖把纸压平,这样,再生纸就完成了。

  这次实验不仅有趣,还让我认识了许多化学知识!

  第二篇:一次有趣的活动

  我在作文班曾经参加过许多活动,例如:贴鼻子、添嘴巴、传乒乓球、万

三年级下册综合实践活动教案

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方法与指导 主题1 怎样制订活动方案

一、教学目标:

1.知识与技能目标:通过设计植树节活动方案,了解活动方案的基 本内容及制订活动方案的一般过程。

2.过程与方法目标:通过设计植树节活动方案,学会制订简单的活动 方案。培养学生活动规划的意识,提高活动策划的能力。

3.情感态度与价值观目标:在方案制订中,增强合作意识,体验合作交流的乐趣。

4.教学重难点:

重点:体验并掌握制订活动方案的一般过程。 难点:设计一份切实可行的植树节活动方案。 二、教学策略建议:教法建议:

“问题与思考”部分,教师充分利用学生身边的事例,让学生通过 比较、讨论、分析,提出自己的问题。

“学习与探究”部分,教师引导学生通过对活动方案案例的研究,自主探究、

总结活动方案的基本内容;在探究“制订活动方案的一般

过程”时,让学生根据

已有的经验展开教学,增强教学活动的有效性。

“实践与体验”部分,教师启发学生思考,提出问题,确定课题,然后引导学 生制订活动方案,做好方案论证工作,最后征求老师和同学的建议,进一步修改完

善活动方案。

“总结与交流”部分,教师科学评价学生在活动中的表现,引导学 生总结交流,深化对活动方案的认识与理解。 学法建议:

1.自主探究。通

三年级下册综合实践活动教案

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三年级下册综合实践活动全册教案有反思有计划

2015-2016学年度下学期 教科版

三年级综合教案

三年级下册综合实践活动全册教案有反思有计划

012 6学度年学下教学进度计划科目期综:合级:三年级 年次周 月日 2 13 546 7 8 90 111 121 314 15 1 61 71 18 20 930.1--304 ..037-3-1. 1314--.318 ..321-3-.253. 82--.40 14.0--440.84 11.-4.15 4.-1--8422 4..52--42. 9.50-4-.056 5.9-0-5.13 51.-65-2. 0.25-3-.2575 .3--0603 ..06--6610 .613.--.167 6.0-26.-426. 2-7-.70 710.--4.0787 1.-17.1-5教学 内

我容爱我:家动活家一档案册 活动二:人作收纳盒制 动三活布置我;们家 关注生的活圾垃:活动侦察家一庭圾垃活 动:校园二类垃圾分箱活动三 ;垃流圾浪 记欢乐卡地带通活动:猜猜一是谁我活 二:动卡形通横象空世出 活三动卡通:产哆米品咪漫游 天王国三活动一:玩石 活动头二卵石路:活 动三成;果流交 植物会王国

三年级下册 综合实践活动 教案

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三年级下学期《综合实践》教学进度表

绥芬河市第四小学 崔红梅 2018年3月1日

周别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 起止日期 3月1、2日 3月5日---9日 12日——16日 19日---23日 26日---30日 4月2日---6日 9日---13日 16日---20日 23日---27日 节数 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 教学内容 动物园里的动物过的好吗 奇妙的动物仿生 救救濒危野生动物 寻找黏斗士 节电小贴士 “糨糊斗士”诞生记 比比谁更黏 家庭用电情况调查 我为班级出把力 队列设计 我们的校运会明星 风筝的故事 自己动手做风筝 一起去放飞 故事里的端午节 巧手做龙舟 端午小考场 餐桌上的变化 备注 妇女节 清明节 劳动节 10 30日---5月4日 11 5月7日---11日 12 13 14日---18日 21日---25日 儿童节 14 28日---6月1日 1 15 16 17 18 19 6月4日---8日 11日---15日 18日---22日 25日---29日 7月2日---6日 9日---13日 1 1 1

小学三年级综合实践活动记录

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牡丹区第五小学综合实践活动记录

活动时间:2015.3.16 活动年级: 活动目的: 1、了解学校,使学生获得亲身体验,激发学生热爱学校,勤学向上,为校争光。 2、培养学生的创造力,并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会互相合作。 活动内容:我爱学校 三年级 活动地点:校园内 活动准备:1、教师设计引导性的问题,帮助学生了解学校各方面的情况。 2、学生通过调查了解学校各方面的情况,收集相关的资料。 活 动 过 程 活 动 效 果

1、调查了解学校的情况 2、介绍学校规模。 3、介绍学校设施。 4、介绍学校环境。 5、我爱美丽的校园 6、我为学校添光彩。 让学生体会到学校规模大,环境美,设施全,荣誉多,值得我们爱。在此基础上,升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最后以歌传情,升华主题。

牡丹区第五小学综合实践活动记录

活动时间:2015.3.9 活动年级: 活动内容:压岁钱该怎么花