儿童优秀作文一年级

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小学生一年级优秀作文

标签:文库时间:2024-10-08
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  作文的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是作文的内容。下面是小编整理的小学生一年级优秀的作文,希望随大家有帮助!
 

  【作文1:做个环保小义工】

  这是晴朗的五月天,我和妈妈走在铺满油桐花瓣的山路上,暖暖的阳光从树叶的缝隙洒在身上﹔有时侯还有飘落的油桐花瓣轻轻拂过脸上,我们边走边聊,觉得好幸福喔!这时,妈妈告诉(假如我是科学家)我说:“这是大自然送给我们最好的礼物,如果不好好爱护它,这片大自然的美景,就会从眼前消失了喔!”哇!那会是多么可惜的事啊!我默默下定决心,一定要做个负责任的环保小义工,好好爱护这片美丽的地球。

  首先,先从自己的家里做起:

  第一:主动帮忙妈妈做好垃圾分类。我为纸类、塑胶、铝罐、铝箔、和厨余都做了一个属于他们自己的家。并且记好资源回收车来的时间,我会帮妈妈分批拿到社区的资源回收区,如果,社区回收的物品太多,负责的阿姨忙不过来,我会帮忙她,一样一样分类好,送上回收车。阿姨每次都称赞我是乖孩子。

  第二、尽量节约地球能源。“随手关灯,可省电﹔多走

一年级法律与儿童教案

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课时教学设计

授课时间: 年 月 日

课 题 课 时 教 学 目 标 ( 三 维 ) 我爱我的祖国 第 几 课时 1 1、知道自己国家的国名,首都,建国时间及第一任国家主席。 2、知道我国是世界文明古国,了解古代四大发明及建造的民办奇观。 教 学 重 点 与 难 点 教 学 方 法 与 手 段 知道自己国家的国名,首都,建国时间及第一任国家主席。 教 学 流 程 一、组织教学:交待学习目标。 二、新授: 1、结合注音,学习课文。 教师范读、领读、学生跟读、自由读。 2、掌握课文大体意思。 我国的国名------中华人民共和国 建国时间:1949、10、1 国庆日:10月1日 首都:北京 3、看地图,知道我国的地形------象一只雄鸡 4、认一认,听一听 A、我国第一任国家主席------毛泽东 B、放《东方红》录音。 三、完成“问一问,找一找” 我国的位置------世界东方,960万平方公里。

教 学 流 程

一年级作文

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篇一:一年级作文

一年级看图写话

教学背景:

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点,也是长期以来最让学生、家长及老师头疼的事。小学低年级作文主要从看图写话入手,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力,和表达能力的良好途径。

教学目标:

小学低年级看图写话的教学目标,就是能通过观察所给的图片,展开合理想象,能用一句完整的话写清楚图的大意,标点点正确就可以了(包括写出,什么时候,谁(或谁和谁)在什么地方干什么,他们怎么样)。如果想要更加具体,则可添加想象的画面中无法展示的内容,如人物心理、结果怎样等等。此外,根据题目要求在写话格式上也有简单要求,例如加上标题、开头空两个字等等。

存在问题:

自进入一年级第二学期以来,上课时的看图说话和默写时的听写句子已是平时教学活动中的常规内容。然而,即使学生能说、能听,一到让他们写的时候,则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片,就失去了表达的能力。写完整的句子,点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。其实,似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的扎实基础,如何教好看图写话呢?在前期的一些失败经验后,我有所总结和反思。

改进方向:

指导学生看图写话,一般来说应注意抓住“看、想、

荷花小学生一年级优秀作文

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  初夏,我去紫阳湖公园玩耍,走到湖边,看见水面上的荷花像个害羞的小姑娘一样含苞待放,可它在那里又是那么的光彩夺目。

  人们还给它另取名叫“芙蓉”,这不就是为了体现出荷花的美丽吗?怪不得诗仙李白会写:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”

  盛夏七月,美丽又娇气的荷花终于展开了它的花瓣。不过有些荷花好像十分谦虚,不愿意完全展开那美丽的花瓣,半开的荷花像一盏精致的灯笼。荷花是粉红色的,拥有淡淡的清香,这味能把路过的人迷住,而那像舞蹈家一样的姿态更加迷人。

  小时候,我经常因为天气太热,就把荷花的最好伙伴——荷叶摘下来,当成帽子戴在头上,感觉很阴凉、舒服。

  而现在长大了,我更愿意静静地看着它想象。假如我是一只小鱼,早上我会和荷花一同跳舞,晚上和荷花一起进入梦乡;假如我是一只蜻蜓,我会飞到荷花上,告诉它我昨晚梦见什么;假如我是一片荷叶,我会在旁边默默地衬着它,羡慕着它的美丽……

  慢慢地,我觉得周敦颐说的对极了:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花很纯净,它是从淤泥中出来的,可还是那么的洁白、清新。我很欣赏荷花的高洁,更欣赏那些像荷花一样高雅的人。

小学生一年级优秀作文:下雪

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  【例文一】

  早晨起来,窗外格外刺眼,我拉开窗帘,才知道下雪了。

  我来到小区里,感觉十分刺眼,过了一会儿我才适应了,开始欣赏起雪景来。到处都是白茫茫一片,地上、屋子上、树上都盖上了一条条白色的棉被子。

  落下来的雪像鹅毛一样洁白无暇、美丽无比。我用手接了几片,它立刻在我的手心里化了……

  雪落在窗户上,结成了冰花;雪下在了小河里,化成了春水;雪洒在田野上,浇甜了小草;雪打在树上,变成了一簇簇洁白的花朵。

  哦,多么美丽的雪花,多么美丽的冬天!

  【例文二】

  昨天下午,天空飘飘洒洒地下起了大雪。

  放学的时候,妈妈忘记了接我,我背者书包,穿着雨披独自一人走在回家的路上,漫天飞舞的雪花陪伴着我。洁白的雪花落到地上,不见了,哦,雪花在和我捉迷藏呢!雪花落在草地上,给小草盖上了越来越厚的棉被;雪花落在大树上,开出了一朵朵洁白的花;雪花落在屋顶上,把屋顶装点得更加美丽……忽然刮起了一阵大风,我迈着艰难的步伐向前一点一点挪着,雪花飘到我的脸上,凉冰冰的,有几片飘到了我的嘴唇上,冰凉冰凉的,我伸出小手,几片雪花落在 我的手心里,变成了水,好凉呀!

  我回到家,雪还在一直下着。

秋小学生一年级优秀作文

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  盼望着,盼望着,清爽的秋风轻轻拂过面庞,秋,踏着轻快地脚步,穿着鲜艳的衣服走来了。

  一切都是笑眯眯的,欢快的张开怀抱,迎接秋的来到。天气凉爽起来了,雨水充足起来了,太阳柔和起来了。

  桃树、梨树、苹果树都争先恐后得结出果实,望着这一个个小果实,似乎闻到了香气,嘴里也不禁生津,一丝丝清凉,甜蜜,在嘴里回荡开来,砸吧砸吧嘴,色彩鲜艳的水果就出现在了脑海里,香气扑鼻。树木到了秋天,就将自己的一头绿发染成了黄发,傲然挺立在秋风中,落叶也随之而来:道路上,土地上,就连风中也夹杂着树叶,秋的味道愈来愈浓烈。

  秋风,总是和悲痛,哀伤联系在一起,但是,我觉得,秋风其实是积极向上的,在这种凉爽的天气里学习不好吗?此不是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。秋风小心翼翼的滑过耳边,她抚摸着我们,风中透着雨水的清凉,似乎还有露水在里面滚动,秋风拂过的那一瞬,是静谧的,似乎全世界都静止了,就连轻轻的呼吸声都能听见,在秋风的陪伴下,我们会发现许多其他季节感受不到的美妙:小鸟的鼓翼声,云朵飘动的瞬间……秋天,是一个发现的季节。

  秋雨绵绵,下起来,就让人觉得没个尽头,愁思也像一场雨,落在心头,但秋雨过后,所有的心事就化解开来了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上,绘出一朵朵小

心愿小学生一年级优秀作文

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  每个人心中都藏着许多美好的心愿,比如:教师的心愿是能够教出好学生;医生的心愿是能够治病救人;工程师的心愿是能够建起一座座桥梁……我的心中也藏有许多心愿,它们虽然不伟大,但却十分美好。它们验证了我的成长足迹。

  五岁那年,我的第一个心愿诞生了。那就是当一名主持人。在幼儿园里,我看见很多兴趣班的招生表。我从小就对小主持人很感兴趣。所以就到小主持人班听课了。在那里,我看见一位身穿黑裙子的女老师正在和一位小姐姐对练。我问妈妈:“妈妈,这是谁呀?”妈妈说:“这是林老师,以后就可能是她来教你了。”林老师看见我,过来跟我打招呼,说:“你好!我叫林卓雨,你就是那个新来的吧。”我点了点头。林老师和一位小哥哥的对练十分完美,大家都鼓起掌来,之后,老师又教我们台步和台词,特别有趣!有一次,我发了高烧,全身无力。但却坚持上课,刚上课时,还好。可是,过了一会儿,就有点坚持不住了,老师表扬了我,给了我自信,让我坚持了下来。

  六岁那年,我默默地许下了我的第二个愿望—当记者。我看见电视里那些记者,到世界各地工作,十分羡慕。为此,我查了一些关于记者种类的知识,并做了解。最后决定当一名美食记者。走遍世界各国,品尝各种美食。谁不想呀!

  梦想,我的心愿,我一定会努力的!让我

一年级优秀作文:李润晴日记

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一年级优秀作文:李润晴日记

星期一

今天的午餐很难吃。 星期二

今天妈妈给我mai了一只小xiong。它胖胖的,颜yan色是zong色的。它很可爱。 星期三

今天,我们在语文课上学了《小松鼠找花生》,我很喜欢这篇课文。tong guo学习,我知道小松鼠找不dao花生是因为花生长在土里面,小松鼠不wa土,suo yi找不dao花生。 星期四

我今天的《数学探究》第一ci有错,在这zhi前从没有de guo五jian。因为我zong是检查三四遍。今天是因为时间太cang cu,suo yi mei jian cha,才得了五减。 星期五

今天我做完作业,爸爸带我去hua冰。虽然我shuai了几个gen头,但是我很高兴,因为这是我第一次hua冰。

三里河分校 一年级 李润晴 指导老师:陆士楠

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指

小学生一年级61儿童节作文

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  每个人都有童年;每个人都有不一样的童年;每个人都有不一样的充满乐趣的童年。下面是小编为大家整理的六一儿童节作文,希望对大家有帮助!
 

  【六一儿童节_范文1】

  刚过去的儿童节是我一年中最为快乐的节日之一,因为儿童节只属于我们少年儿童,只是一个阶段过程的节日,所以每当到六一的这个日子,我都会倍感珍惜,倍感欢乐。

  与以往相比,今年的六一更加有趣。因为有老师的庆祝,父母的祝福以及和学校的同学们一起做有趣的游戏,所以在这温馨的场面举行庆祝,也使我更加感受到过六一的那种欢乐气氛。

  说到六一当日,我与伙伴一起玩游戏:老鹰抓小鸡、木头人……多么有趣,还举办其它各种各样的活动,有诗朗诵,也有唱歌庆祝……

  今年的六一或许是我人生的一个小的驿站,但当我长大后回首之前的往事,则会使我更加难忘那一段段的人和事,还有童年时那快乐的六一。

  【六一儿童节_范文2】

  今天是一年一度的“六一”儿童节,同学们都早早就到了学校,我也不例外。来到学校,我就看到同学们都在那里玩水枪,喷雪花,互相扔水球,大家玩得不亦乐乎。我来到了教室里,走到自己的位置上,刚坐了一会儿

6.1儿童节小学生一年级作文

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  一年一度的六一儿童节,学校放假一天,小朋友们可玩得痛快?以下是6.1儿童节小学生一年级作文,欢迎阅览!

  6.1儿童节小学生一年级作文1

  今天是“六一”儿童节,我真是高兴万分。我来到教室,老师说“把凳子搬到操场上去,今天看演出。”同学们都匆匆忙忙的把凳子搬到操场上去了,到了操场,同学们怀着高兴的心情挨挨挤挤的坐在一起,随着音乐响起演出开始了。

  第一个节目是团体舞蹈,一个个大姐拿着一把把鲜红的扇子,舞来舞去,那动作真是优美极了;第二节目是二胡独奏,曲名叫“赛马”,那位大哥拉的如痴如醉,我们听的津津有味;第三个节目更精彩了,这个节目是单人舞蹈,是杜加强他姐姐单人的演出;第四个节目,第五个节目一个比一个精彩。

  当散场时,就象一锅粥炸了一样,同学们拿着各自的凳子飞快地跑回教室。

  6.1儿童节小学生一年级作文2

  今天是人人盼望的六一儿童节。我一大早早早的就来到学校,准备化妆。我们的学校上空彩旗飘扬,舞台是用柳叶和红花搭成的,地上铺满了火红的地毯,十分的漂亮。老师给我们安排了上台顺序,我们班的节目被安排在最后一个。八点节目开始了,我们在台下津津有味地看其它班的节目。最后该我们班上场,我们表演的节目是《动漫连唱》个个都穿着漂亮的演出服整齐化一