邓爷爷植树作文二年级

【篇一：植树作文二年级】

张森洋

春天来了，到处都是万物复苏柳绿花红的景象。今天是三月十二，一年一度的植树节。植树节做什么呢？当然要种树了！

这不，小明、小刚和老师决定一起到小村庄去植树，小明拿着一颗小柏树苗，小刚拿着一把铁铲，老师拿着木桶。他们走着走着路过了一片郊区，小明提议道：我们在这里植树怎么样？这里绿树成荫，溪水叮咚，而且这里的阳光也很好。如果种在溪边不但水源可以源源不断的从泥土里送给小树，而且还能够吸收到足够的光照，长大以后肯定会有好多小动物过来定居。”对呀，对呀”小刚说道。这时老师说可以。”小刚先拿着铁铲挖了一个大大的坑，小明把树苗放进去，然后，小刚把土填到坑里，老师拿着水桶打了一桶水给小树苗浇上。多么直的小树！真像一位战士笔直的站立在那里。虽然他们流下了汗水，但是看到他们的成果，他们心里像吃了蜜一样甜。这时天空中飞来了两只小鸟，在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们给我们植的小树，以后我们可以在上面打窝了。”

他们走之前在树苗的前面插了三颗小草留作纪念，然后开开心心的回家了。

【篇二：植树作文二年级】

孙林峰

春天来了，春天来了，这个时候冰雪融化万物复苏，老师组织同学们一起去植树！同学们特别

【篇一：植树节作文二年级】

胡可

一个碧空如洗的早晨，小明、小红和小刚到公园里植树。

他们一起从家里拿来了工具。小刚拿的铲子要铲土，小红拿的水桶，小明要扶着树苗。

开始植树了。小明先挖好树坑，然后再放上树苗，小明锄土，小红在给树苗浇水。

树苗栽好了，小红说：我们回家吧，等树苗长了树叶再来浇水。”他们三个说：树苗、树苗，你要快快长大，我们永远想念你。”

这个故事告诉我们，要一起努力才能把树苗种好，也要多多植树造林，为大自然做贡献！

【篇二：植树节作文二年级】

宋皓瑜

一年一度的植树节来了，在那一天，老师带我们一起去校外植树。

到了那里，老师说：3人一组，小红和小明、小华是一组。”他们高兴极了，老师安排好了，便说：开始植树了！”

小华把他的铁锹拿来了，他挖呀挖呀，一小会就挖好了一个坑，小明小心翼翼地把小树苗放进去扶正，扶好后，他把土填进去了。

小红说：我去提水。”一会她回来了，她把水浇在小树苗上。

他们走的时候，心里想着：小树快快长大，长成一棵参天大树，给我们中国大地增添一片绿色，明年我们会再来看你的。

【篇三：植树节作文二年级】

荆浩轩

星期天，小明邀请小红和小亮去田野里植树，小红、小亮说：好，我们一起来。&rdqu

【篇一：植树节的作文二年级】

林子骞

春天是百花争艳的季节，这周又是3月12日植树节，我们小宇宙中队开展了植树活动。我们每人分到了一个花盆、喷壶、小工具和小花的种子。我们带着工具来到学校的一角，卷起袖子，热火朝天地干了起来。

我拿出小花盆，把营养土倒了一大半在盆里，然后用小铲子在泥土中挖了一个小洞，小心翼翼地把花籽洒了进去，再用铲子填平，又在上面洒了薄薄的一层土，就这样我的一盆小花被我种好了。我累得满头大汗，我用手擦了擦汗。看着一旁忙得不可开交的同学们：有的同学进展很顺利，有的同学不小心把种子撒在地上了，急得像热锅上的蚂蚁。这时我发现有好几个同学正对着我傻笑，我很好奇，难道我脸上长花了？正想用手擦脸，一看我的脏手，我也哈哈大笑了起来，我刚用脏手擦了汗，现在我一定变成小花猫啦！

大家种好花后，用喷壶在土的表面喷上了水，可水一会就不见了，一定是种子宝宝口渴了，所以在拼命地喝水呢！

我把小花盆带回了家，放在窗台上，细心照顾。盼着它快快发芽，开出美丽的花朵，为我家增添一抹亮丽的色彩。

【篇二：植树节的作文二年级】

施天煜

阳春三月，春暖花开，一年一度的植树节到了。星期二，我们班组织了植树节种植活动”。小红豆”妈妈给我们每人一个花盆、一个喷壶、

植树问题

知识点总结：

核心问题——段数（间隔）与棵数之间的数量关系

? 两端都种（没有障碍物）——棵数=段数+1

? 两端都不种（两端都有障碍物）——棵数=段数-1

? 只种一端 （一端有障碍物，另一端没有）——棵数=段数

? 封闭路——棵数=段数（与“只种一端”情况相同）

? 总长=每段距离×段数

同类问题：

? 锯木头——段数=刀数+1

? 爬楼梯——间隔数=终点楼层—起点楼层

? 敲钟——敲钟次数=间隔数+1

做题方法：

（1）明确种树方式，在题目标记，题目很少直接给出种树方式，往往有

陷阱，比如说“门前，门口，电线杆.....”都是不能种树

（2）知道“段数”求“棵数”，知道“棵数”求“段数”。

段数=总长÷每段距离

特别点睛：

我们每只手有5 根手指，却只有4 个“间隔”（并非5 个），由此可见，如果

仔细观察的话，我们会发现我们的身边有各种与“间隔”有关的现象。这一讲我

们通过“植树问题”，学习了不同情况下“段数（间隔）”与“棵数”之间的数量

关系，不仅掌握了

　　3月12日植树节。我们都为绿化做贡献，下面是小编整理的植树小学生二年级作文，欢迎阅读。

　　春天到了，野外柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、绿树成荫。

　　东东和芳芳拿着工具和小树苗来到了野外，东东挖了个坑，然后，芳芳把树苗放进坑里，小心地扶着树苗。东东又把土填进去，芳芳提来一桶水，浇到了树根上。

　　望着载好的小树苗，东东和芳芳特别开心。两只小鸟飞来了，围着小树苗跳起舞来。东东对小树苗说：“小树苗，快快的长大，好让人们乘凉啊!”小树苗好像听懂了东东说的话，微笑的点头。

　　小树苗随着微风渐渐地长大了，变成了小鸟的家。

　　一天，小兔贝贝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植树。贝贝说：“我带小树苗，跳跳你带铲子!”

　　小象达达听到他们的谈话，心想：我也要去植树。达达推开门说：“贝贝、跳跳，我也想和你们一起植树，你们就不用带水桶了。”贝贝和跳跳立刻答应了。

　　第二天，贝贝背着小树苗，跳跳扛着铲子和达达一起来到了河岸。

　　贝贝说：“我们开始植树吧!”

　　“好呀!”跳跳一边回应，一边挖起树坑来。不一会儿一个树坑就挖好了。“贝贝，快把树苗栽进来吧!”跳跳喊道。贝贝连忙把小树栽了进去，还扶着小树，不让它倒下来。跳跳把小树的根埋起来。贝

　　导语：爱护学校的一草一木。下面“小学生二年级作文植树”是由小编搜集并整理提供的，欢迎阅读！

　　篇一：小学生二年级作文植树

　　们光明小学三（5）中队的少先队员，为了给首都的绿化建设做贡献，在植树节的下午到护城河边植树劳动。

　　到达植树地点后，同学们自觉分成几个小组，按照分工起劲地干起来。我和小明是一组，他很快挖了一个两尺多的坑，我把坑里的石头子儿清理干净，就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，对小明说：“来吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一声，挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。小明干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等小明填到一半，轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，我又跑到河边打来一桶水，浇在树坑里。小树种好了，我和小明的额头上都渗出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种下了十多棵小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又领了新任务，继续进行植树战斗。

　　篇二：小学生二年级作文植树

　　初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学

植树问题

1、兵兵把5根绳结起来连成一根，一共打了多少个结？

2、把一根长12厘米的铁丝，剪成4厘米的小段，要剪多少次？

3、王老师把一根木头锯成了5段，如果每锯一次用3分钟，一共用了多少分钟？

4、把一根钢管截成10段，需要锯几次？

5、自控铃每隔4分钟打一次铃，从第一次铃响到第8次铃响，中间经过了多长时间？

6、把一根木头锯成7段，每锯一次要3分钟，锯完这根木头一共需要多少分钟？

7、一根绳子可以剪成5段，每剪一段需要2分钟，剪10段需要几分钟？ 剪了几根绳子？

8、王师傅把每一根水管锯成6段，每锯断一次用3分钟，一口气锯了5根水管，一共用了多少分钟？

9、把一根粗细均匀的钢管锯成4段，需要21分钟。如果把同样粗细的钢管锯成9段，需要多少分钟？

10、15米长的木料，如果每3米锯一段，共要锯多少次？

11、把一根绳子平均截成八段，每段2米，共要截多少次，这段绳子长多少米？

12、锯一根木料，锯一次要4分钟，共锯了5次，共锯了多少段?共锯了多少分钟？

13、把一根长6米的电线，剪了两次，平均每段长多少米？

14、佳佳把5条绳子结起来，一共需要打多少个结？

15、把一根12厘米长的铅丝，剪

4 《邓小平爷爷植树》+《植树的季节》

【教学目标】

1.认识本课“邓、坛、龄”等14个生字，正确工整书写“邓、植、格”等8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助插图说说邓爷爷植树的情况，体会爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3.积累文中的四字成语，初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 【教学重点】

1.认识本课的14个生字，正确工整书写8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助插图说说邓爷爷植树的情况，体会爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3.积累文中的四字成语，初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 【教学难点】

1.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助插图说说邓爷爷植树的情况，体会爷爷植树的认真态度和他的心愿。

2.积累文中的四字成语，初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。 【教具准备】多媒体课件 【课时安排】2课时

第一课时

【课 型】精读引领课 【教学内容】

《邓小平爷爷植树》+《植树的季节》 【教学目标】

1.认识本课“邓、坛、龄”等14个生字

2.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助插图说说邓爷爷植树的情况，体会爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3.积累文中的四字成语，初

　　植树节到了，小明、小华、小红一起去草地植树。到那一看，绿油油的一片草地。天空中飘着朵朵白云。小鸟在天上唱歌，好像在说：“欢迎你们。”

　　小兔子在路边吃草。小明、小华、小红开始分工了。小华负责挖树坑；小明负责把树苗放进树坑里；小红负责给树浇水。不一会儿，树植好了，他们围着小树又蹦又跳，开心地笑了。

　　植树节到了，小明、小华和小红约好一起去山坡上植树。他们在路上看见可爱的小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，小白兔在绿油油的草坪上吃草。

　　不一会儿，他们来到了山坡上，小明扶着小树，小华在用铁锹挖泥巴，小红负责浇水。这个植树节真开心啊！

　　植树节到了，三个小伙伴小明、小华和小红一起来到草坪上植树。他们拿着各种工具，有：铁锹、水桶、草绳等。小华挖了一个树坑，小明把树苗放进树坑里，小红给小树苗浇水，天空碧蓝碧蓝的，枝头上的小鸟叽叽喳喳地叫着，两只小白兔在草地上吃草。三个小伙伴围着小树苗又蹦又跳的，快乐极了。

　　植树节到了，小明、小华和小红约好一起去山坡上种树。蓝蓝的天空中漂浮着几朵白云，小鸟好像在唱着歌，草地上还有两只小白兔在吃草。

　　小学生二年级作文植树的作文怎么写？以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。

　　一天，老师带我们去植树，我和张子健、小洁一组，我是队长。张子健负责提水，小洁负责扶树，我呢，负责挖坑。

　　我们来到山坡上种树，我们又高兴又紧张，高兴的是我们可以种树了，紧张的是种不对树，树死了怎么办。好不容易到了山顶，张子健去提水了，我连忙开始挖坑。哇，土好硬啊，我一锄下去，手都给震疼了。怎么回事?原来是砸石头上了。我找了一个好一点的地方，开始挖土。真是天助我也，那地方土又松又软，挖起来不费力，坑一会儿就挖好了。小洁拿了一棵最大的树苗，她把小树放进坑里，用手扶着树说：“填啊。”我才回过神来，开始填土，我填好了，张子健也提来了水，我把土踩实后，张子健绘小树浇上水。就这样，我们种了一棵又一棵，我们笑得合不拢嘴。

　　中午到了，我们该回家了，我才依依不舍地走了。要是能行我真想三天三夜都陪在我的小树旁。

　　今天是植树节，爸爸妈妈决定带我去植树。今天的天气不错，田野处处都充满着春天的气息。

　　早上我和爸爸妈妈带着杨树苗和工具出发了。到了目的地，爸爸首先选好植树位置，在地上画了三个直径半米左右的圆圈。爸爸要求按这些圆