小学毕业照作文

我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事，像天上的星星多得数不清，其中，最难忘的是那次照毕业像

当时我四岁，有一天，奶奶带着我去公园玩儿。路上，我牵着奶奶的手走一段，接着就让奶奶抱一段，然后再走一段；就这样，走着走着，经过一所小学门前，我看到有许多同学都在大门口排队，他们都统一穿着校服，排成三排，第一排盘着腿坐在地上，第二排站着，第三排站在椅子上。队列前面有一位叔叔在队伍前面指指点点，调整着前、后、左、右的排列顺序。

懵懂的我好奇地问：奶奶，他们在干什么呢？”

奶奶操着她一贯的亲切语气说：他们在拍毕业照。”

这么多的哥哥姐姐啊！”

是啊，他们都是好朋友、好伙伴，在一起相处了六年，现在毕业就要分开了，拍张集体照留个纪念啊！”奶奶说。

我一听，不觉得心花怒放起来，嚷着说：我和姐姐哥哥作文们也要做好朋友，我也要和他们在一起照像！”

奶奶摸着我的头说：那可不行，等你长大了，小学毕业后，老师才给拍啊！”

我急切地问奶奶：那一年有几天？”

奶奶说：傻孩子，一年有365天呀！”这么长，我现在就要拍，几年后拍和现在拍都一样，为什么就不能现在拍？”我抱着奶奶的大腿，张开嘴哇哇&

哇呀”看着我的帽子再一次不知所踪”，我在心里叹了口气，这真是个高难度的动作啊！”

这是全班拍毕业照的日子，我们专门请了摄影师来摆拍造型。但是，跳起抛帽”这个动作好像存心跟我们过不去，练了几次总是有拦路虎”在半路杀出。

当摄影师再一次摇头时，我的心里充满了失望与急切。再一次尝试时，随着口令一、二、三”的响起，我两腿使劲一蹬地，双手迅速举起，同时两腿一钩，手中的帽子经过我的大力神掌”，已经飞到了九霄云外”，我像飞起了一般，任发丝在空中乱舞，但不忘摆出70年代剪刀手”的造型，也向镜头露出了灿烂的笑容。

可能是老天被我们不断努力的行为所打动，我们奇迹般地完成了最好的拍摄。接下来，我们瞬间变装”，轻松完成了集体视频和集体照片后，男生、女生兵分两路。作为女生团队中的一员，我不忘和姐妹们摆出最美的造型。

我们在向日葵墙站定，自愿分成了四组，在每面墙的中间，是我作文们的容身之地。当相机对准我们的时候，谦让什么的完全抛到了脑后，心里只剩下三个字抢镜头！我是团队中最高的，但同时也因为这个被挤到了最后面。拍摄时，我的眼前全是一双双摆POSS的手，完全没有

河南财经学院成功学院本科生毕业论文

浅谈对我国农产品贸易技术壁垒的战略

研究

院系名称 姓 名 学 号 专 业 指导教师

商学系 碗旭照 2007141323 国际经济与贸易 宋清芳

2011年3月7日

摘 要

近年来，在国际农产品贸易中，西方发达国家逐渐用各种技术性贸易壁垒取代传统的贸易壁垒方式，阻止发展中国家向其出口农产品。技术性贸易壁垒成为发达国家和发展中国家农产品贸易争论的焦点。中国在20多年的对外开放中其经济得到了飞速的发展，尤其在中国加入WTO后更要扩大出口。但中国是一个发展中国家，在技术和资金上还落后于发达国家，出口产品主要以可以充分发挥我国劳动力资源丰裕、具有比较优势的劳动密集型的产品为主，而这类农产品又是发达国家技术性贸易壁垒的主要对象，农产品就是典型的这样一类产品。随着经济的发展，劳动密集型农产品出口受到技术性贸易壁垒的阻碍作用越来越大，技术性贸易壁垒成为我国农产品扩大出口最复杂、最难应付的障碍。如何突破国外农产品技术性贸易壁垒对我国农产品出口的限制，如何建立我国农产品技术性贸易壁垒体系，这是我国目前迫切需要解决的问题。本文从技术性贸易壁垒内涵和特征出发，分析了技术性壁垒的经济效应，结合 WTO 农产品技术性贸易壁垒相关

我的毕业照

（一）我的过去

我是一个平凡的人，生在北国，长在北国，童年的我与草树为伴，与鸟兽为舞，和我周围的小朋友并无两样，春天打鸟，夏天玩水，秋天偷果，冬天滑冰，只是后来我家搬到了附近的县城，而我又坚持着考上了大学，从此我的人生和我小时玩伴的命运有了差异。

我是在重庆工商大学读的，这所学校虽然名望不高，但足以让一个自律自强的大学生在这里学到他该学的东西，比如做人做事。先介绍一下我的大学和我简单的大学生活。

重庆工商大学的前身是渝州大学和重庆商学院，在我考进这里的前几个月，为紧随大学合并的浪潮，这两所大学合并了，校名改为了现在这个气派而不专业的名字——重庆工商大学。我的大学背靠葱郁南山，面向学府大道，遥临长江之畔，风景秀丽，在全国大学校景排名中应该排在前面。

我的大学生活还算完美，谈过一次铭记一生青涩的恋爱，挂过一次科，在学生会忙了一年，拿过一次奖学金，练就了一副好身体，考过几个证，交了一些好朋友，独自旅行近十次，喝酒几十回，逃课上百节，无论是好的大学生还是坏的大学生应该经历的我都经历过，最后再加一份好工作。

大三的时候我一直关注一家大型国企，由于企业规模过于庞大，晋升时间漫长，所以我一直在等待机会。大四毕业后，我与北京一家

公司签约五

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范文一：小学毕业赠言

光阴如箭一转眼就过去了六年，不知不觉中我们都这么大了；不知不觉中我们一起玩了六年；不知不觉中我即将分离。

亲爱的闺蜜

你总是在我伤心难过时安慰我，总是在我忘带东西时借我东西，总是在我心情不爽是来逗我开心，总是在我崩溃时给我希望，让我不再觉得绝望。谢谢你对我的关心，是你让我明白无论在什么时候，我的身后总会有一个人来保护我支持我。谢谢你六年来的陪伴。

神一样的班长

小学一年级，我们都还是不懂事的小孩子，但你不一样，你就像一个大姐姐一样，照顾我们班的所有人。有人哭了，你总是第一个冲上去安慰她；有人摔伤了，你总是第一个冲上去把他扶到医务室；有人闹矛盾了，你总是第一个冲上去劝解他们；有人打架了，你总是第一个冲上去拉开他们，不惧任何困难。六年了，每一次你都是这样。你知道吗？你在我们的心中有多伟大，在我们眼里，你堪比天上的神仙。

敬爱的老师

老师，您每天不顾身体的检查我们的作业，我们

内容简介：时光荏苒，白驹过隙。转眼，我们六年的小学学习生活已接近尾声了，我们从偶然的相遇来到了必然的分离。在这... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

《小学毕业感言作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：毕业感言

时光荏苒，白驹过隙。转眼，我们六年的小学学习生活已接近尾声了，我们从偶然的相遇来到了必然的分离。在这六年里，我们曾流着泪水伴着微笑，也曾踏着白雪嗅得梅香。

每当我放学的时候，都会不由自主地望望那棵鸡蛋花树。记得在我们一年级的时候，我们的教室在一楼，教室门口旁的就是那棵鸡蛋花树。在鸡蛋花盛开之时，我们一下课，全都会蜂拥而至到鸡蛋花树下捡鸡蛋花。有的人捡来晒干，用来煮凉茶，也有的用来做香包，还有的就拿好几十朵捆成一扎，送给自己的老师、父母。而鸡蛋花树旁有一组木桩一张桌子，五张木椅。我们经常在木椅上跳来跳去，像跳格子那样，嘻嘻哈哈，笑声在我们的心房荡漾。最让我们引以为傲的，莫过于大课间了。在操场上，时常看到我们的身影，心里默喊着“一二三四”的节拍，做着整齐划一的动作，我们的大课间，第一感觉就是：整齐、团结。就是这种独特的感觉，使我们的大课间在几所学校中脱颖而出，取得第一。

我们也许有时显得不成熟，但您亲爱的老师，还是耐心地教着我们

内容简介：现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：毕业前的回忆

现在的我们都是阳光少年，活力女孩。我们都从一年级时的胆怯的小弟弟和小妹妹，变成现已六年级的大哥哥、大姐姐了。我们曾年少轻狂，总有说不完的烦恼；当我们已长大了，对人尊敬礼貌，大人面前也乖了不少。但临别分离，我却有伤心的冲动。当毕业前的回忆，始终

想到一年级的我们，一个个胆小如鼠、呆若木鸡。上课时，有时认真听课，有时做小动作；下课时，有时受高年级欺负，有时又对高年级顶嘴张狂。想到一年级，真是确确实实的两面派。

当到了三年级时，我们却慢慢的改变。从胆小无知变成勇敢懂事。我们不打不还，经过了两年的朝夕相处中，我们个个都成了要好的同学。在学校中的我们上课比比成绩，下课出去疯玩；不仅这样，我们在外面的时候也常常聚在一起、嬉皮玩闹；就这样我们对任何同学都个个非常熟悉，我们都成了要好的朋友。

终于到了六年级时，我们却突然感受到光阴似箭、日月如梭。我们们都感慨道以前的相处还太少。我们都感觉到彼此的不舍和留恋。我们也曾对老是感到

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《小学即将毕业作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：在即将毕业的日子里

我在小学生活了六年，这六年里充满欢笑，充满泪水，充满了我们许许多多的美好回忆。现在，我们即将毕业了，要离开我们的母校，离开这我们生活了两千多个日子的地方！

我好舍不得同学们、老师们、母校可是，在人生的道路上，总有一些悲欢离合的日子。天下没有不散的宴席，我们能做的，只能坚强面对。这个夏天，母校依然那样枝繁叶茂。以后的求学之路还很漫长。小学六年的记忆虽很美好，我们都将以优异的成绩毕业了，但在最后的毕业会上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心头。

我有很多好同学，小学六年了，这个小学六年里全班一起来手牵手，肩搭肩，我们拥有太多美好的记忆。困难来临时，我们一起去面对，互诉烦恼，分享快乐。虽然中间闹过小矛盾，但最后，我们仍然是好同学。我们一起在黄角树下玩耍，这里已是我们的天堂。那时，我们很幼稚，把黄角树称为“神树”，一起在神树下面许愿，许下那时纯真的愿望，现在，我们长大了，

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《小学毕业季作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

第一篇：毕业季

最后的离别，有很多人提前离开，在那个试卷飞扬的夏天，有那么一群曾经幼稚的人就此分离，大家都期待下一个夏天再次相聚不过可能吗？那个花一般的年龄，有一群整天嘻嘻哈哈的逗比不再快乐，开始懂得悲伤与留恋，他们开始懂得，原来这几年积累的情感，不是随便就能放下，自己的心，没那么容易控制，自己的情绪没那么容易就那压抑，该走的真的走了，挽留不住了，怪以前自己不曾懂得珍惜，怨自己没发觉原来时间早已不再等待那个慢吞吞的我，恨自己那么迟才知道真正的离别代表什么“曾经那个稚嫩的我们呢”“被时间带走了”原来时间如此快速与短暂，可一切为什么像昨天发生的那样那般清晰？

如果如果这场离别，是一场令人冒冷汗的噩梦，可是可是这却是命运给予我们的一场洗礼，虽然，预料未及，却要我们去勇敢面对，让心里的幼稚全部冲洗干净，剩下成熟，让自己重新开始，把自己曾经错失哒时间都补回来2014，对于我们毕业生来说，不但有离别，也有重新，在不同地点让我们一同突破，为自己的学习生活画

篇一：如何写好小学毕业作文

如何写好小参赛（毕业）作文（叶圣陶杯竞赛讲座）

一、写好字，字是人的第二张面孔。

目前，全国正在进行深入细致的课程改革。课程标准对中学生的作文也有新的要求。纵观近

年来各地中学毕业作文测试的情况，我们发现当前的作文测试呈现出以下四大发展趋势。

1、题目趋于开放 2、贴近真实生活

3、淡化写作文体 4、尝试想象创新

只有好好把握这些要求，我们的作文才能写出新意，写出特色，也才能在作文测试中脱颖而

出。

紧扣中心，不跑题——保底

毕业作文，首先要保底，千万不能跑题，不然画虎不成反类犬，那么，写作中要注意

些什么，才不会出现大的失误——“跑题”呢？

首先要在审题上下功夫。审题一般要注意“三审”。一是审清对象，就是搞清楚作文是

写人、记事、写景、还是状物呢；二是审明范围，即要明确我们所选材料的时间、空间、数

量及人称、范围上有什么限制；三是审清重点，也就是“题眼”，如《我喜欢的一件玩具》

中的“喜欢”，《我学会了_______》中的“学会”等。

要是遇到《我的家庭》《难忘的一课》之类“题目过大”的情况该怎么办呢？审“大题”。我们可用“补充法”。这种方法的特点就是对“大题”加以补充，使它具体化，化大为小，

大题小作，就说《难忘的一课》吧，我们可以补充成：一堂