我的性格作文600字

他是一个性格古怪的男孩。

他长着一头乌黑发亮的短发，一对月牙似的眉毛，水汪汪的大眼睛充满了灵气与生机。

他就是我的朋友何晟豪。我叫吴俊豪，他叫何晟豪，我们俩可以说是双豪组合。

他是一个一乐即笑的人。当我刚听说一个笑话，第一反应就是告诉他。

你知道大河向哪个方向流吗？”

不知道。”

向东流，因为《好汉歌》中有一句是‘大河向东流啊’还有，你知道”

只见他捂着肚子靠在墙上笑，笑得整栋楼都能听见，时不时还边笑边拍着自己的腿。我看他笑得如此开心，自己也被笑声渲染了，开怀大笑起来。

他也是一个多愁善感的人。有一次班主任朱老师大发慈悲同意给我们看两节课的电影。看的是《忠作文犬八公的故事》。这一个十分感人的故事。讲述了一只叫八公的忠犬，天天送主人去火车站坐火车上班。可是有一天，主人在坐火车去上班时发生了事故，就再也没有回来。它便一直等候在主人上车的车站前，日复一日看到这里，他已泣不成声、泪流满面。

他还是个好强的人，有一颗争强好胜的心。他是班里的数学怪才。他几乎每次数学考试都得满分，如果考不好，他就会非常难过。一次考试的附加题难度系数很高，许多同学都做不来，他也不例外。这时，他竟哭了起来，嘴里嘟囔着：这题怎么做哇！&

我，有两种性格，在学校里乐于助人，在家里，却不爱帮助家人。

乐于助人

在学校里，我十分喜欢别人。在同学帮别人打饭时，我会递过去一张小凳子；在同学摔倒时，我会扶他起来；在同学需要学习工具时，我会主动借给他所以，我有一个自己赐给自己的名字：乐助标兵。

乐助标兵”其实有一个来历呢！在二年级时，我十分不爱帮助别人，连借同学一张纸也不肯。有一天，我觉得帮我们打饭的同学很辛苦，于是，就有了递过去一张凳子的念头。但是，这个念头很快又消失了。就在我正要吃饭的一刹，我突然懂得了换位思考。我连忙放下勺子，递给了帮我们打饭的那位同学一上凳子。虽然，那件事只发生在一个瞬间，但是，我感觉到一种要乐于助人的灵性”紧紧地吸附”在我身上。从此以后，我就变得十分乐于助人，乐于帮助同学。正因为我乐于助人，我才赐”给自己一个名字：乐助标兵。

家中懒虫

虽然我在学校爱帮助人，但在家里就不爱帮助家人。在妈妈叫我洗碗时，我会以作作文为多的理由不去洗碗；在妈妈叫我洗衣服的时候，我会以要早睡的理由不去洗衣服所以，妈妈赐”给了我一个奇怪的名字：懒人鬼。

懒人鬼”其实也有一个来历呢！在二年级的一个晚上，我还是照常一样，吃完饭就躺在床上

我是一个双面女孩”，有着两种性格，这两个性格转变得十分快，朋友们都说我有两张脸。

A面：静态的我

静态的我喜欢一个人捧着画板，静静地坐在外面，听着狂风在我耳边咆哮，或柔风在我耳边低语。画出一张美丽的图画，心情无比舒畅。

静态的我喜欢在书店静僻的角落，拿着一杯奶茶，静静品读。些许时候，看着奶茶随风飘散的热气，轻轻端起，喝一口，觉得此时世界都是静止的。

静态的我喜欢一边听着优美的乐曲，边吃着我最爱的巧克力蛋糕，心情大好，烦恼随风散去，不留一点儿痕迹。

B面：动态的我

动态的我一动起来就会让你惊讶地作文合不拢嘴。

动态的我喜欢迎风奔跑，这样的奔跑让我感到快活，这时再有几个好朋友跟我一起疯跑，心情大好，笑容在脸上愈加明显。

动态的我喜欢和朋友去"欺负"男生，让男生蹲在地上求饶，心里的不愉快通通消失，一丝不留。动态的我喜欢和朋友们一起打打闹闹，朋友们叫着我的外号，蜘蛛腿”的时候，原本绷的紧紧的脸一下子绷不住了，扑哧”一声笑了出来，笑声像决堤的河水，再也忍不住了，怎么都停不下来。

动态的我喜欢装作生气的样子，骗同学们哄我，看到他们的表情，我笑得肚皮都痛了。

动态的我和静态的我都是我，两个不一样的我。

大家好，我叫陈月阳，属老鼠，可是我的外号看起来一点也不像老鼠，被同学称作暴烈少女，因为我的脾气火爆。

同学们都说我很暴烈，不过这也不怪他们，谁让我的性格是这样的，当然这是很正常的啦！有一天，一位同学把我的钢笔弄到了地上，不但没给我说对不起，还给我做鬼脸。他把我惹火了，我追着他，他还骂我笨蛋，这下我忍无可忍。我把我浑身的力气都作文用上，我一边追一边喊爆裂少女冲啊！

终于，我把他抓住了，我狠狠地批评了他一顿，从那以后，他一见到我就躲。

现在知道我为什么成了爆烈少女了吧？可是有人说：女孩的性格要温柔，不能暴烈。”因为人们都说：女儿是爸爸的小棉袄，那我就是我爸爸的防弹衣，哈哈哈

怎么样？听了我的介绍，有些人喜欢我，也有些人讨厌我对不对呀！

每个人都有自己独立的性格特点，有的人天生调皮捣蛋，有的人天生聪明，每一次都能回答出老师的问题（哈哈，好像在说我自己一样），而我就是一个聪明、调皮、爱玩游戏的孩纸。

我天生就非常聪明，为什么这么说呢？因为我在班级里前十不是问题，在补课班里我已经给很多同学讲题，也是他们的小老师”。

我不仅聪明还很调皮，在我五年级的时候，我们小区外面有个幼儿园，它的后门直通我们小区，有好奇心的我们准备上去看看小时候呆过的地方，所以就顺着楼梯小心翼翼的往上爬，到了顶上我不顾三七二十一就打了门一下，然后我顺着楼梯就往下飞奔，和我一起上去的小伙伴还没有反应过来已经被抓了。

我还是个爱玩游戏的孩子。在我玩电脑的时候我家长怎么叫我，我都听不到。有一次我家长对我说：三点了，去作文班别忘了”，嗯”，说完我就玩了起来，可是时间过得太快了，一转眼就三点十分了，就这样我迟到了

她，一头披肩长发，一双水灵灵的，仿佛会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，这就是我们班最乐观的人许绚姿。

你看看她的外貌就知道她的嘴角总是上扬着，仿佛发生了天大的事情，她也会以微笑去面对。她的乐观，总是散发着无限魅力，使人忘记困难，忘记烦恼，忘记忧愁。

若你还不信，我就举几个例子吧。一个潮湿的日子，同学们照例去上体育课。刚走出教室，就能感觉到空气中夹杂着的潮湿，地上湿漉漉的，似乎一不小心，就会滑倒似的。不过，这些丝毫没有影响我们的心情。可是，这时悲剧却发生了，张馨悦也不知道什么原因，紧追着许绚姿。许绚姿跑在坑坑洼洼的小路上，不知怎么的，突然身子一歪，不慎滑倒在泥土上。泥土由于雨水的洗礼，变成了水泥。可是谁还关心这个呢，大家连忙扶起许绚姿，只见她的作文裤子上多了许多污渍。这若换做别人，肯定多多少少会埋怨一下，可是，许绚姿不但没有埋怨，还一脸轻松地说：只是裤子脏了点，至少没伤到骨头。”瞬间，四处一片寂静。良久，大家都对许绚姿竖起了大拇指。是啊，如此乐观的心态，还不足以让大家竖大拇指吗？

就在那件事发生的第二天，学校要求每个班级上交十幅绘画。于是，老师就专门抽出两节课，让我们每个人都画一幅画，再从中挑选最好的十幅。这对于全班美术最好的许绚姿来说，简直

动漫脸，长刘海，外加那乱乱的发丝。这就是我，平凡却又不平凡的我。

我和其他的朋友一样，把我扔到人堆里简直是认不出来。同学喜欢什么、聊什么，我都会参与进去，发型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己认为自己并不世俗，而是一种超凡的存在。就算我上课不听讲，或者只是在须臾之间听个大概和重点，考试一样不会差。有时我甚至无师自通。而且我那超强的记忆力也会让同学咋舌。再长的课文，有我这和复读机一般的能力，保证很快背下来。这就是我眼中的，平凡却又不平凡。

气质，永远会陪伴你的一生。但随着时间的推移，我却往反方向增长。回溯过往，还是那般像幼儿园小朋友那样傻呆呆地盯着椅子上的蛋糕一样求抱抱的气质。如果你认为我就这么幼稚，那么对不起，你大错特错了。我作文不像你眼中的那样，关键时刻，我又会沉着冷静地像个饱经风霜的成人。你难以置信，我只不过是一个未满十二岁的小孩子的气质。这就是我，我眼中平凡又不平凡的我。

敢顶撞老师、敢打伤同学、敢请家长、敢于承担责任的我。有时却怕了一只小小的虫子，觉得它们好恶心，看到就会远远跑开。很沉稳，遇到任何事都不会慌了阵脚的我，确实班里第一女活宝。说话十分委婉，似乎是谁都怕三分的语气动作，毒起舌来骂起人来却常常把对方唬得狗血淋头。对方反抗，换用更刺更

我的性格分析

我认为我的性格具有两面性，一方面活泼开朗型，喜欢与人交往。另一方面独自一个人时喜欢安静独处，听听音乐看看小说。在学校里，我喜欢和别人共同学习工作，乐于参加或组织各种社团活动，不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。

总体上我还是比较活泼的，和我的朋友在一起用稀奇古怪的想法、天马行空的思想和幽默风趣的语言给他们带来许多欢声笑语，但是不太喜欢主动去和陌生人接触。我发现我非常有同情心，乐于助人，看见许多人的遭遇自己想上去帮忙却帮不了时感到心里很不是滋味。我发现我反应还是比较迅速的，尤其是我的思想；对我感兴趣的是有很强的机敏工作能力，善于适应环境变化，但是有时候注意力容易转移，情感容易转移。

上课的时候老师让我们测过性格，我属于多血质性格。这类性格的典型特点就是情绪不稳定，在情绪反应上表现为快而多变，但不强烈，情感体验不深但很敏感。而根据情商测试结果来看，我能够意识到自己和他人的情感，但有时会忽视他们，不知道这对自己的幸福是多么重要。的确，在生活中，我常常会有一种失去了才懂得珍惜的感觉。没上大学之前，总是习惯了父母的宠溺与呵护，甚至经常对于他们的宠爱感到厌烦，时不时还会对他们有反感的情绪。而现在，离开家，孤身一人在学校生活，真正体会

在我们班，同学们每天都在体验着四季生活，问我为什么，那你就去问问我们的班主任胡老师。

一、春风篇

星期一，阳光明媚，胡老师开着她的小汽车来到了学校里的停车棚。胡老师早上好！”我们班的小豆在和老师打招呼。早上好呀，小豆。”老师甜甜的招呼声打破了学校的宁静。老师本来就貌美如花，笑起来更甜了，让人如沐春风。

二、夏日篇

别看胡老师是个淑女，但只要她一发火，就会像火山爆发一般，岩浆就会迸发出来。有一次，因为一位同学在小店买零食，老师就把他的桌子抬起来，扔到了门的外面，还让他把他的书全部扔了出去。老师发起火来是真的很凶。

三、秋凉篇

我们看着胡老师走了，正开始聊天，谁知门打开了作文，老师用她那意味深长的眼神盯着我们，一脸严肃，只见她走进来，严厉地对我说：你吃完午饭回来后，坐在座位上给我写一千字的检讨书。”我的心里阵阵发凉，有苦说不出。

四、冬寒篇

终于迎来了一学期一次的期中考试，语文我只考了67分。老师布置了抄试卷错题，还有写一千字检讨书的作业，对我这种成绩考得不理想的人可真是一个艰巨的任务。那天晚上我做作业做到了深夜11：30，身心俱疲。

我们班的班主任就是这样一个人，外表如春，内心如夏，一旦发火，也能让人体验到秋凉和冬寒。现在知道

篇一：介绍我的学校作文600字

介绍我的学校作文600字

育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。 育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。

学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。

再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。

我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老