临沂陶然居

今天老师对我们宣布参加一个手工课，体验一下做陶泥。听到这个消息，我们在教室欢呼雀跃起来。

一群学生被安排乘坐大巴车前往陶然居”体验陶泥制作。大家排队按序一个一个上了车，最终有三个人没有座位了，分别是我、常雨瑶和陈宝其，于是老师安排我们乘坐了她的车。不一会就到了陶然居，我们蹦蹦跳跳地下车了。老师对我们讲解注意事项：不要大声喧哗，保持安静，公共场所要有礼貌。大家一下子安静下来了，只听见一阵阵的风声。

到了陶然居的学习室里，老师对我们说：想画画还是想做陶泥？”大家你一言我一语，有的说要画画，有的说要做陶泥。最后老师宣布：想画画的站右边，想做陶泥的站左边。”这个时候，我在心里暗想：我要做陶泥，我还没体验过呢，做完了还可以带回家作为纪念品珍藏，我选择站在左边。

分好了队伍，我们穿上围裙，手臂上戴上了套袖，每作文人拿一块陶泥，先把它捏软，如果还是有点硬，可以加一点水继续用力揉捏，最后揉成一个窝窝头的样子。接下来看老师演示怎么做陶泥造型。演示完了大家就开始制作自己想做的样子了。

我打算做一个小杯子，把刚才捏成的窝窝头样的陶泥放在转盘上，踩一下开关，转盘就转动起来了，再把大拇指按在陶泥的中间，慢慢往外边缘移动，力气不稳，陶泥倒了，

清晨，阳光明媚。殷老师带领我们去陶然居体验陶艺手工呢！

上了汽车，我特别期待和开心，经过了二十分钟，汽车到了陶然居。

入亮堂堂的店内，陶然居不但环境相当好，老师们也很热情。有位圆脸蛋的漂亮大姐姐接待了我，她双手提着罩衣，示意我把双手伸进去，随后姐姐转到了我身后，轻轻地蹲了下来，把罩衣打上结，再让我把袖套给带上。这是为了不把我的衣服弄脏。姐姐想得好周到。

准备工作做好了，现在就开始做陶艺。老师先教我们，把手中的高黏土捏成羊头样子后让老师检查，一共有12个拉作文胚学员，而只有5个人通过，剩下的7人，要不就是不合格，要不就是不好好做的。而我是怎么做成的：先把土用力揉，如果感觉有点干的话，就加点水。但不要加太多水，要一点一点加，要不然就不好继续做了。

做好后，把泥土放在转盘上，先用双手，向上提，四指并拢，再把拇指轻贴内壁，把杯口修改。最后做成一个简单的陶艺水杯。这个杯子还得放几天，等干以后我还想回来把它画成我喜欢的模样。经过烧制，就可以跟普通杯子一样喝水了。

今天陶然居的陶艺体验之旅，让我非常有成就感，我一定还会再来的！

一个星期日的上午，我和妈妈一起，来到陶然亭公园游玩。

一进门，一阵芳香就把我吸引过去。原来是陶然亭的月季园。我们来到月季园里，只见四周到处都是盛开的月季花，一眼望不到边。许多蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着酿造蜂蜜。

走出了月季园，我们来到了湖边。湖边的码头上有许多停泊着的游船，我和妈妈买了一张船票，坐上了一只双人脚踏船。我们坐在船上观景：嫩绿色的草地好像一片绿海，微风吹来，草地泛起波浪；柳树姑娘摇动着她那绿色的辫子，好像在说：作文欢迎你们来到陶然亭公园！”大树姑娘弯着腰，观赏着水中自己的倩影忽然一阵微风吹来，让我从这令人陶醉的美景之中清醒过来。又是一阵微风吹来，湖面泛起波纹。我闭上眼，忽然感觉自己像一只自由的鱼儿，正畅游在这碧绿的湖水中。

下了船，我们顺着台阶往山上走。山上的亭子很多，有兰亭”、吹台”、瑞像亭”等。我们坐在亭子里，一边休息，一边观赏远处那如诗如画的美景。和煦的阳光照在我身上，暖洋洋的，令人陶醉。

啊，陶然亭公园，你真美啊！

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篇二：2010年新课标高考语文卷试题及答案

关于殷都区“村改居”工作的调研

报 告

—— 殷都区民政局

随着城市化进程的加快，我区农村基层社会结构和人们就业方式、生活方式正在发生着深刻变化，城中村现象日益突出，针对我区“村改居”工作实际情况，我局深入西郊乡、相台办、铁西办、纱厂办，就“村改居”的工作进行了调研，现将调研情况报告如下：

一、基本情况

根据整体调研情况，全区目前已经实施“村改居”的村庄有4个：西郊乡王裕口、相台办焦邵村、段邵村和孝民屯。符合实行“村改居”政策的村庄有5个（即人均耕地少于0.3亩）：铁西办任家庄村、纱厂办大司空村、相台办铁佛寺村、梁邵村和柴库村。人均耕地大于0.3亩且少于0.5亩的村庄有11个。人均耕地大于0.5亩的有23个。（具体情况附后，其中花园庄正在搬迁，范家庄也正在着手搬迁）

二、“村改居”后对居民的有利之处

1

实施“村改居”有利于统筹城乡发展，推进我区城市化、城镇化进程；有利于缩小城乡差距；有利于加强城市管理和社会治安综合治理。对群众有诸多利益，主要表现在：

1、公共设施（如道路、路灯、排污、学校等）完善后由市政部门统一管理，享受良好的社区管理。

2、社会福利支出（如福利院、五保老人、奖学金等）由政府发放。

3、在城市低保、救济保障方面，享受

国外宜居城市建设实践

从宜居城市评价的国际权威机构评选结果来看，温哥华（加拿大）、新加坡城（新加坡）维也纳（奥地利）、墨尔本（澳大利亚）、苏黎世（瑞士）、日内瓦（瑞士）、法兰克福（德国）等城市凭借宜人的自然环境、繁荣的经济环境、高效的交通网络、完善的公共设施网络等多次被评为宜居城市。其中温哥华地区自1996年来开始实施“宜居区域战略计划（LRSP）”，获得了较大成功，并在世界范围内产生了深远影响；新加坡以其“城市建在花园中”的绿化建设、“居者有其屋”的安居计划连续10年被评为最适宜亚洲人居住的城市；墨尔本则凭借其现代的城市繁荣和田园般的城市风光，数度蝉联EUI评选的世界最佳居住城市。 （一）温哥华（Vancouver）宜居建设

温哥华是加拿大的工业中心，人口190万，是加拿大第三大、西部最大城市，同时也是北美第二大海港和国际贸易的重要中转站。

温哥华是一个把现代都市文明与自然美景和谐汇聚一身的美丽都市，拥有很多大型的公园、现代化的建筑、迷人的湖边小路、保存完美的传统建筑。怡人的气候和得天独厚的自然美景，使它成为最适合享受生活主义者的乐园。1986年，温哥华在庆祝建城100年的同时举办了世界博览会，从此知名度扶摇直上，近年又多次被国际机构评为最

麦当劳不断追求属于她的完美

1992年初夏，北京王府井南口出现了一个具有异国情调的建筑，路过这里的老百姓终于看到了那个过去只有在电视里才能见到的金黄色双拱型标志。从此，中国的儿童在节假日和生日里又多了一个去处。也就是从这时起，中国的老百姓才真真切切地开始体验到了以麦当劳为代表的西方快餐文化。

在1994年，天津的第一家麦当劳也开业了。从那时开始，家乡的老百姓也品尝到了以麦当劳为代表的西方快餐文化。

十五小时一个店

本世纪40年代，迪克·麦当劳和莫里斯·麦当劳兄弟在加利福尼亚州开设了他们的第一家餐馆，取名麦当劳 （Mcdonald’s）。经营情况虽说不是太好，但马马虎虎还算过得去，兄弟二人对此颇为满足。

1955年，麦当劳兄弟将快餐厅的经营权卖给了54岁的纸杯和奶昔机推销商雷·克洛克。克洛克是一个天才的经营家，他提出了现代意义上的快餐连锁经营思想，在其后的几十年里，稳扎稳打，将麦当劳连锁店推向美国和美国领土以外每一个有人居住的角落，从而在世界上建立起了一个强大的汉堡王国。1984年，雷·克洛克在他的事业如日中天时悄然逝去，他的后任继承了他的遗愿。至今，麦当劳在世界上120多个国家和地区开设了28000多家餐厅。据说目前世界上

2015年第32卷第3期（总第127期）《国外医学·卫生经济分册》

·97·

国外医疗联合体模式研究概述

吴华章

（中国医科大学110122）

陶

然

该文从分析国外医疗联合体建设的历史背景入手，围绕国外医疗联合体发展现

状，集中介绍了国外医疗联合体的主要模式，揭示了各种模式可相互融合发展、各医院自主权逐步

内容摘要

扩大、松散型融合逐步过渡为紧密型医联体、虚拟联合逐步转变为实体联合、横向模式为主转向纵向联合为主并逐步发展为横纵混合模式医联体等发展趋势，对于科学推进我国的医疗联合体建设，推动我国优质医疗资源在各层次医疗机构间的合理配置，进而引导患者合理选择就医流向，缓解患者看病难问题具有一定的借鉴价值。

关键词国外医疗联合体模式发展方向研究分析doi：10．3969/j．issn．1001-1137．2015．03．0011137（2015）03-0097-04文章编号：1001-

一、医疗联合体的概念

医疗联合体（以下简称医联体）是由一所三级

医院，联合区县的若干所医院、社区卫生服务中心，组成以联合体章程为共同规范的紧密型非独立法人组织。医联体，尤其是区域医联体（由三、二级综合医院和社区卫生服务中心组成的跨行政隶属关系、跨资产所属关系的医

欧地、红海

《明湖居听书》教案

执教：佘山学校 雷沁怡

【教学目标】

1、通过朗读，感受说书场面和白妞说书的高超技艺；

2、学习正面描写和侧面描写相结合的写作手法，领会它们在文中的表达效果；

3、揣摩课文特殊比喻在描摹声音上的作用。

【教学重点】

1、从正面和侧面描写两方面烘托人物形象；

2、品味特殊的比喻在描摹声音上的作用。

【教学难点】

理解并能简单运用特殊的比喻描摹生活中的声音。

【学前准备】

1、熟读课文，扫除生字词障碍。

（要求：查字典或运用课文下面的注解解释词语，并给加点的字注音。） 鹗 气味 铮铮鏦鏦 羯鼓 遽 俱 煞 熨 伏贴 恍如 骋 ．．．．．．．．．．余音绕梁 戚戚 ．．

2、有条件的同学可以通过网络和书籍查阅搜集刘鹗和《老残游记》的资料。

【教学过程】

一、激趣导入。

1、上课之前，老师给大家讲一个小故事。

传说春秋战国时代，韩国有个名叫韩娥的歌唱能手，闻名全国。有一年，韩国突然爆发狂风暴雨，洪水决堤，巨浪冲天，把田园、房屋都冲毁了，百姓们纷纷逃命。韩娥在乡亲的帮助下幸免遇难，投奔齐国。途中盘缠用尽，一路饥饿，断粮已好几日了。于是，她便在齐国临淄城西南门卖唱求食。她的歌声美妙而婉转，可谓登峰造极，深深打动了听众的心弦。以至

山静居画论 （清）方薰 撰

方薰(1736—1799)，字兰士，一字懒儒，号兰坻、兰如、兰生、长青、樗庵，别署语儿乡农，石门(今属桐乡)人。父方梅，善书画，性豪放好游，不事生产，清乾隆二十七年(1762)卒于嘉兴县梅里(今王店镇)僧舍，卜葬于桐乡郭公桥。方薰性笃孝，依父墓而居，事继母如所生。家贫，设学馆于桐乡程家、金家、濮家，中年入赘梅里王家。阮元视学浙江，慕名相招，遂去杭州。

方薰生而敏慧，高逸狷介。15岁随父游三吴两浙，开阔视野，书画大进。其山水画结构精妙，风度闲逸；人物花鸟草虫运笔赋色别开生面，娟洁冷隽，绰有余韵。晚年好作梅竹松石。与钱塘奚冈(字铁生，西泠八家之一)齐名，世称浙西两高士。阮元评其画说：“深得宋元人秘法。”陈希濂则说：“兰士作画，繁不重，简不略，厚在神，秀在骨，高旷之气，突过时辈。”乾隆南巡，进《太平欢乐图》百幅，绘两浙风土，各缀跋语，反映了当时的市井生活风貌。交友重情谊，诗文相赏，道义相勖，疾病患难相扶助。有慕名购画者，从不计值，说：“绘画雅事，奈何以市道行之?”

书法师褚遂良，篆刻宗文彭、何震，且上窥秦汉。尤精于评画，其论绘画运笔设色之渊源，片缣巨幛之格局，无不精当。论荆(荆浩)、关(关仝)、董(董源)、