爱打扮的蜘蛛作文审题立意

蜘蛛，地球上的一种动物，长着八条腿，四只眼，世世代代都穿着一身颜色的灰暗衣服。

老蜘蛛们只要一有时间，就会召集所有青年蜘蛛，开始对他们谆谆告诫，这种灰不溜秋不好看的衣服，有保护你们自身安全的功能，因为它便于隐藏，不被猎物和天敌发现，你们不仅能吃饱，还能躲避天敌的屠杀。不要惦记着把自己打扮的多漂亮，想漂亮就要有蝴蝶那样美丽的翅膀，青年蜘蛛们都很听老蜘蛛的话，世世代代都穿着灰不溜秋的衣服。一动不动，守在自己编织的丝网的旁边，等待着那些粗心大意的猎物们自投罗网，然而美丽实在太有诱惑力了，一天一只小蜘蛛和他的几个好朋友，看到蝴蝶美丽的翅膀，又看到其他动物美丽的外表，想起自己难看的外表，便很自卑，于是他们躲在别人看不到的地方暗自抹泪，其中一只小蜘蛛在心里想，为什么那些动物作文可以有美丽的外表，而我们没有。不行，我一定要把自己打扮得跟她们一样漂亮，于是他把自己的想法告诉了他的伙伴，伙伴们也有同样的想法，他们便开始搜集材料，给自己做漂亮的衣服，过了几天衣服做好了，他们迫不及待的换上了新衣服，出门猎食了，好不快活。老蜘蛛们看到了，便急忙警告其他蜘蛛孩子们，你们千万别学他们，他们这么张扬，肯定是要吃亏的，但是老蜘蛛的话并没有灵验，反而那几只小蜘蛛捉到的猎物比其他

哎！等一下，等一下！我的耳环还没挑好呢！这个太土，不行，不行！”雯雯，帮我挑挑嘛！

不”我极不情愿地说：妈，你就别臭美了，永远都是那个样！”妈妈听了不怀好意地说：嗯？真的吗？”我听了一下才发现说的那些话违返了我们家的家规”不得轻易顶撞家长。我慢吞吞地走进老妈专属的化妆俱乐部”随便挑了一个最丑的，便从牙缝里挤出几个字：这个吧。”妈妈见我这态度，怒气冲冲地大喊：好呀！你！你敢这样对我！”

我妈妈就是这样，超极爱打扮。今天，她又要在化妆俱乐部”里打禅坐了”。因为今天爸爸的战友聚会，我时髦的妈妈决不能落下。

妈妈一听爸爸宣读这个消息后，早就坐不住了，风一样地奔向她的专属空间”把自己刚刚扎好的马尾辫松开，开始打扮自己。

第一步盘头发。只见一头乌黑的长发撒”在身体上，像一身黑黑的衣服披在身上，美极了！作文接着，她用那双灵巧的手，几分钟就扎好了一个丸子头。我正准备说好漂亮时，老妈叹了一口气，说：不好看，真不适合我可爱的脸蛋！她又扎了一个公主头。这造型可真是惊艳太棒了！妈妈学着《跑男》中王源的招牌动作说了一声：good，完美

快过来，看看我这身衣服好不好看？”不用说，这准是爱臭美的妈妈，又让我给她评一评她穿得好不好看。唉，一听到妈妈的召唤，我就想找个地洞钻进去，我又不是什么专业的打扮师，说得不好，老妈又要换来换去，不知要浪费多少时间。

我的妈妈短头发，浓密的眉毛，长而微卷的睫毛，清澈的眼睛，如同湖水一样透亮，十分有神，总是笑眯眯的。她非常爱打扮，精致的妆容，合体衣服，使她看起来格外漂亮。妈妈每次出门办事，她就要专心打扮半个多小时。

有一次，我们一家四口要去参加婚礼。我和爸爸、弟弟都已经穿好了。我刚要迈起脚出去，妈妈大声地说：小宁宁，你给我过来。”这声音大得在楼道里反反复复地响，可真吓人。我像只老鼠一样蹑手蹑脚地跑回家里，以为自己犯了什么错。谁知只见妈妈满面笑容，极温柔地说：来，来，帮我看看这身衣服好看吗？”怎么又找我呀！我看了一眼，无奈地说：不好看，显得你腿太粗。”妈妈眉头紧锁，双手插腰，看了看镜子中作文的自已，想了一会儿，自言自语地说：噢，是吗？”说完，又急忙打开衣柜，换了一身，问：好看吗？”我靠在门上，唉声叹气地说：还行吧！”妈妈一听，眉头微微一皱，对着镜子左转转，右看看，嘀咕着：

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 我们本想把日子过成诗，时而简单，时而精致，不料却把日子过成某些人的歌，时而不靠谱，时而不着调。 2、中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

2、立意： ⑴永葆一颗童

心。 ⑵莫让功利占尽孩子的心灵。 ⑶童心与童

年。 ⑷少年强（心灵）则国强。

⑸直爽（善良）不可丢【扣住材料】。 ⑹不能失去的孩提王国——真诚价更高（针对各种假货）。

本题在审题上难度不大，但作文时想得到高分，就应该拨开乌云见日月，扣住社会热点，深入挖掘，本题写成议论文比较有优势。

二、写作讲评 1、命题

⑴保持童真、⑵让童真之花永不凋零、⑶守护心灵的那一方净土、请⑷让童真长存心间、⑸把童心安顿好、⑹带着童真生活、⑺童真给我们飞翔的翅膀、⑻本真地生活⑼寻回消逝的童真、⑽请唤起内心的“童真”、⑾我也曾经“童真”，⑿致逝去的童年、⒀回归童真、⒁让本心的浮尘散去、⒂褪去浮华求童真、⒃让心为

例说命意作文的立意

命题人提供一则或多则材料给考生，要求他们理解材料的意义，并以此确立文章的论点或主题，然后作文。这样的写作方式我们称之为命意作文。此类作文开放性与限制性结合得较好，不仅克服了话题作文过于开放的毛病，又纠正了材料作文要求只能写议论文，要求联系、照应材料等束缚过多的缺点，算得上一种不错的作文形式。因此，近年来，得到越来越多命题者的喜爱，仅2006年就有三套高考语文卷考了命意作文。那么，如何写好该类作文呢?笔者认为，最关键的一点，就是要做到准确立意，而要做到这点，可从如下四个方面人手：

一、把握中心，正确立意

一则材料不管其内容怎样复杂，信息量如何丰富，但总有一个基本点(主旨)贯穿始终，抓住了这一点，便能正确立意。如：

例1 阅读下面的材料，按要求作文。(2006湖南长沙市高三第二次模拟考试)

钉 子

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；

坏了一只蹄铁，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战争；

输了一场战争，亡了一个国家。

根据小诗《钉子》的寓意，提炼观点，联系实际，写一篇作文。

要求：(1)自拟标题，全文不得少于800字；(2)所写文章体裁必须是议论文或记叙文；(3)作文的观点或主题只能从上面材料中提取。

例1这首短诗，利用

材料作文的审题立意

技法透新

材料作文：是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的论点。很多考生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中心；有些考生论点虽明确，却不能紧扣所给材料，不符合命题意图，也就是说，不是最佳立意。这都会不同程度地影响文章的质量。在考场中考生面对材料作文的审题立意常见问题有：(1)脱离材料，随意而为(2)笼统含混，泛泛而谈(3)抓住一点，不及其余(4)抓现象而弃本质。接下来我们就重点说一说材料作文审题立意的原则：

一、整体性原则

仔细阅读所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中韵只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。如这样一则作文材料，根据以下材料自选角度作文：

一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑，有人问她：“你是怎样雕出如此完美的雕塑的？”雕塑家回答说：“其实，这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉“多余的边边角角”，就能获得完善的自我，而那位出色的雕

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 我们本想把日子过成诗，时而简单，时而精致，不料却把日子过成某些人的歌，时而不靠谱，时而不着调。 2、中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。

2、立意： ⑴永葆一颗童

心。 ⑵莫让功利占尽孩子的心灵。 ⑶童心与童

年。 ⑷少年强（心灵）则国强。

⑸直爽（善良）不可丢【扣住材料】。 ⑹不能失去的孩提王国——真诚价更高（针对各种假货）。

本题在审题上难度不大，但作文时想得到高分，就应该拨开乌云见日月，扣住社会热点，深入挖掘，本题写成议论文比较有优势。

二、写作讲评 1、命题

⑴保持童真、⑵让童真之花永不凋零、⑶守护心灵的那一方净土、请⑷让童真长存心间、⑸把童心安顿好、⑹带着童真生活、⑺童真给我们飞翔的翅膀、⑻本真地生活⑼寻回消逝的童真、⑽请唤起内心的“童真”、⑾我也曾经“童真”，⑿致逝去的童年、⒀回归童真、⒁让本心的浮尘散去、⒂褪去浮华求童真、⒃让心为

例说命意作文的立意

命题人提供一则或多则材料给考生，要求他们理解材料的意义，并以此确立文章的论点或主题，然后作文。这样的写作方式我们称之为命意作文。此类作文开放性与限制性结合得较好，不仅克服了话题作文过于开放的毛病，又纠正了材料作文要求只能写议论文，要求联系、照应材料等束缚过多的缺点，算得上一种不错的作文形式。因此，近年来，得到越来越多命题者的喜爱，仅2006年就有三套高考语文卷考了命意作文。那么，如何写好该类作文呢?笔者认为，最关键的一点，就是要做到准确立意，而要做到这点，可从如下四个方面人手：

一、把握中心，正确立意

一则材料不管其内容怎样复杂，信息量如何丰富，但总有一个基本点(主旨)贯穿始终，抓住了这一点，便能正确立意。如：

例1 阅读下面的材料，按要求作文。(2006湖南长沙市高三第二次模拟考试)

钉 子

丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；

坏了一只蹄铁，折了一匹战马；

折了一匹战马，伤了一位骑士；

伤了一位骑士，输了一场战争；

输了一场战争，亡了一个国家。

根据小诗《钉子》的寓意，提炼观点，联系实际，写一篇作文。

要求：(1)自拟标题，全文不得少于800字；(2)所写文章体裁必须是议论文或记叙文；(3)作文的观点或主题只能从上面材料中提取。

例1这首短诗，利用

——材料作文的审题与立意 【问题诊断】：偏 概述材料： 提炼观点：

1、成功源于拼搏 2、最美丽的奉献 3、逆境成就人格

4、学会担当（切题）

5、勇敢是人格的缩影（切题） 材料作文审题常出现的问题及表现 名 类 表 称 型 现 材 料 作 文 审 题 四 病 症 误解材料 题型不清 断章取义 因小失大 只见现象 不见本质 忽视要求 抛弃材料 另起炉灶 误把材料作文的材料看作命题作文的提示。 （决定作文立意） （提示选材范围） 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便以自己感兴趣的词语或句子为立足点，就开始作文，造成偏题或跑题。 对那些寓意深刻的寓言或哲理材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。 不重视所给材料前后的作文提示或要求的审读，忽视题眼限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关系。 【

实用于人教版

(1)

实用于人教版

随着近几年话题作文被人们普遍认同， 随着近几年话题作文被人们普遍认同，材料 作文逐渐退到幕后。 作文逐渐退到幕后。话题作文以其开放性和写作 空间的自由度较之以往的命题形式是有了很大进 但也带来了一些不可避免的套构、宿构、 步，但也带来了一些不可避免的套构、宿构、抄 袭等问题，去年全国高考，海南有一篇满分作文， 袭等问题，去年全国高考，海南有一篇满分作文， 在报上刊载后，被人们认为是抄袭《故事会》 在报上刊载后，被人们认为是抄袭《故事会》上 的一篇文章；前段时间上海市中学生作文比赛， 的一篇文章；前段时间上海市中学生作文比赛， 两篇一等奖的作文又被判为抄袭。 两篇一等奖的作文又被判为抄袭。于是业内人士 认为，试题封闭吧，是限制了学生的思维； 认为，试题封闭吧，是限制了学生的思维；而试 题稍微开放一点，就会带来抄袭、套构、 题稍微开放一点，就会带来抄袭、套构、宿构等 问题。因此，在这种情况下， 问题。因此，在这种情况下，材料作文是不是会 由幕后再重新回到幕前来， 由幕后再重新回到幕前来，应该引起同学们的重 视。

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高考作文命题的常见形式 1.命题作文 2.材料作文 3.话题作文 审题立意的基本要求 ①符合题意