导游词作文三年级

【篇一：故宫导游词】

李柱慧

各位游客大家好，我是你们本次故宫游览的导游李柱慧。大家如果有什么不懂的问题请尽管问。

在旅游前，请允许我介绍，游览故宫应该注意的事项1请不要吸烟。2请不要乱丢垃圾3请不要随意离开队伍，以免掉队。好，现在我们就开始游览故宫吧。

我先介绍一下故宫旧称紫禁城”，紫禁城始建于明永乐四年至十八年也就是公元1406到1420年。故宫是明清两代的皇宫，封建王朝的统治中心，紫禁城，周长3400余米，城墙高十米城墙下宽8。6米，上宽6。66米。

大家走过护城河就可以看到前朝的宫殿。前朝的宫殿以太和殿、中和殿、保和殿为中心，三大殿之后为内延，有乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及东西六官。乾清宫是皇帝的寝宫其后的坤宁宫是皇后的寝宫。

现在我们来到了内延后面的御花园。这里有亭台楼阁，翠柏苍松，点缀着奇花异石，趣味央然。远远望去，一重重黄色的琉璃瓦。一道道深红色的围墙，加上汉白玉栏杆和梁柱装饰，故宫真可谓规模宏伟，气象万千。

游客们，本次游览快要结束了，接下来时间就自由游赏吧，切记，要爱护环境，不要破坏这雄伟壮观的世界遗产。

【篇二：长城导游词】

郭亦

亲爱的游客们，大家好！我是今天的导游郭亦，大家叫我郭导就可以了。今天我要带领大家走长城。

前面就是长城了

作文潮州导游词400字

【篇一：导游词作文400字(共3篇)】

篇一：四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 亲爱的游客们：

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟，我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。 现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。

沿壁而走，我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小，高三四米。不论四壁还是洞顶，满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连，左右并肩而坐，相貌相同，神态安详。抬头望洞顶，那一个个佛像如夏日群星，令人眼花缭乱。 千佛洞已参观完，我们现在走出洞。大家看，那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行，远远望去，犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢？其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树，这棵榕树的树叶茂密，枝干粗大。

你们听见了吗？到处都是鸟声，听，那悦耳的歌声在四面八方传出来，这真是名副其实的“鸟的天堂”啊！这里是鸟的大家庭。 四年级上册语文第

作文潮州导游词400字

【篇一：导游词作文400字(共3篇)】

篇一：四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词 亲爱的游客们：

今天有幸陪同大家一道参观龙门石窟，我感到很高兴。这里就是位于中原地带的“九朝之都”———洛阳。 现在从我们眼前流过的是奔腾的伊水。

沿壁而走，我们现在已经进了千佛洞。洞有一间屋大小，高三四米。不论四壁还是洞顶，满是高约二十厘米的小佛像。佛像上下头脚相连，左右并肩而坐，相貌相同，神态安详。抬头望洞顶，那一个个佛像如夏日群星，令人眼花缭乱。 千佛洞已参观完，我们现在走出洞。大家看，那穿着各色服装的游人洞顺水势修筑的石梯上下穿行，远远望去，犹如一条伏在山间小道上磷光斑斓的巨龙在蜿蜒蠕动。 四年级上册语文第五单元习作400字——世界遗产导游词

大家现在所看到的河中心是否感觉像一只大乌龟呢？其实那并不是只乌龟。而是一棵大榕树，这棵榕树的树叶茂密，枝干粗大。

你们听见了吗？到处都是鸟声，听，那悦耳的歌声在四面八方传出来，这真是名副其实的“鸟的天堂”啊！这里是鸟的大家庭。 四年级上册语文第

第一篇：三孔导游词

[转]曲阜三孔导游词 来源： 贾国俊的日志 孔庙的第一座石坊叫“金声玉振坊”。孟子对孔子曾有过这样的评价，他说：“孔子之谓集大成，集大成者，金声而玉振之也”。“金声、玉振”表示奏乐的全过程，以击钟开始，以击磐告终，比喻孔子的思想集古圣先贤之大成。石坊上面莲花宝座上各刻有一个独角怪兽称“辟邪”，也叫“朝天吼”，这是封建社会王爵府第才可使用的饰物。

孔庙第一道门叫“棂星门”。“棂星”又名天田星，古人祭天，先要祭棂星。“棂星门”三个字为乾隆所书。“太和元气”坊同“金声玉振”坊差不多，题字为明代山东巡抚曾铣手书，赞颂孔子思想如同天地生育万物。此院东西各有一座腰门，东边上书“德侔天地一样大，他的学说古今来说都是最好的”。这座门叫“圣时门”，由此住里，有博大精深、深不可测之感。“圣时”二字，取<<孟子.万章下>>，“孔子，圣之时者也”句，意思是说，在圣人之中，孔子是最适合时代者。

过圣时门迎面小石桥，叫“璧水桥”，桥两侧偏南各有一座门，东门叫“快睹门”，是先睹为快的意思，西门叫“仰高门”赞颂孔子的学问十分高深。我们进入的大门，称“弘道门”，这三个字取自<<论语.卫星公>>“人能弘道”的句子，以此来赞颂孔子阐发了尧舜汤和文武周公之“

导游词作文300字|导游词作文300字

导游词作文300字篇一

尊敬的游客，大家好，欢迎来到长城!我是导游姚一品，很高兴认识大家，祝大家玩得开心。在参观之前，我提醒大家注意安全，在游览过程中要保护环境卫生。我们现在来到了长城脚下了。长城被誉为“世界第一奇迹之一”，它东起山海关，西到嘉峪关，全程一万三千多里。看!这就是八达岭长城，它高大坚固。我为大家来介绍句名言吧!不到长城非好汉。-----(毛泽东)。下面我来介绍一下长城是用什么造的吧!长城是用条石，方砖造的。我们的长城非常的宽，五六匹马可以共行呢。关于长城还有一个感人的故事呢，名字叫做《孟姜女哭长城》。从前有一个美丽的当官人家的小姐，因为秦始皇抓了全国的男人为他造长城，一个男子不得不从自家逃了出来，他逃到了孟姜女家，孟姜女的父亲问他叫什么，男子告诉他们他叫范喜良。孟姜女的父亲觉得范喜良很有才华，就把孟姜女许配给了他。可是没过多久范喜良被抓走了。过了好久，孟姜女见丈夫还没有回来，就去长城找他，可是得知丈夫已经死后的孟姜女差点昏死过去。她在长城边上哭了五天五夜，长城一下子到了，露出了她丈夫的尸骨，孟姜女埋了丈夫的尸骨，这个故事就这样结束了。我们今天的游程到这里就结束了，最后祝大家玩得开心、愉快。

导游

导游词 篇1

各位游客，大家好!今天，我们乘坐“”号环保车，到迷人的张家界一游，我叫周晨倩，大家可叫我周导。首先我简要地为大家介绍张家界的美景，它位于湖南西北部的武陵山脉腹心地段，面积可达9000多平方公里，是一个多民族居住的地方，那儿的气候宜人，每年平均气温16.8摄氏度，是最适合人类居住的福地，此行我们主要参观的景点是：黄石寨、金鞭岩、琵琶溪等景区。

各位游客们，我们现在已经进入了张家界这森林大公园的大门，请大家跟紧我，登黄石寨，你们看到了那路碑了吗?“不上黄石寨，枉到张家界!”可见它是张家界美景最为集中的地方，也是最大的凌空观景台，游客请俯身向下望，张家界的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着神秘山山水水。我们现在走的是十多年前人工开凿的杉林幽径，这儿有许许多多的闻名中外的名人来游览过。

游客们接下来是最使人难以忘怀的——金鞭岩，在众多的山峰之中，金鞭岩与其他山峰迥然不同，从山脚到山顶，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍翠欲滴的松柏，直指云霄。

看了山和石，我们来游赏一下张家界的又一道名胜风景区——琵琶溪，你们瞧，这儿树林茂盛，溪水碧绿，隐隐约约能照出自己来，水流常年不息发出叮咚之声，如在弹琵琶而得名。

接下来，是自由活动时间，大家可以拍照

【篇一：导游词作文颐和园】

李璎贝

大家好！我叫李璎贝，你们可以叫我李导。今天我来带大家游览名胜古迹颐和园，大家请跟我走。

颐和园是清代皇家园林，始建于1750年，曾两次遭到英法联军和八国联军的抢掠和破坏，但在新中国成立后得到了很好的修缮和保护。颐和”是颐养天年、身体健康的意思。当年，慈禧太后选用颐和”这个园名，是盼望能够养好自己的身体。

现在，我们看到的是有名的长廊，长廊可有700多米长，分为273间，每一间的横槛的彩绘都有不同山水、花鸟、人物故事，其中更有中国经典的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》中各种各样的有趣情节。画师们将中华数千年韵历史文化名浓缩在这几千幅彩画中。大家有没有发现这里很香？那是因为长廊两边栽满了花草树木，这一种花没谢，那种花又开放了，我们闻到的是大自然创造的魔法香水”。

来，大家看一下！现在我们来到的是万寿山，大家往上看，有一座八角宝塔一样的建筑物，那就是佛香阁，佛香阁下面有一排排宫殿，就是排云殿。殿名源于晋代诗人郭墣的神仙排云出，但见金银台”的诗句，寓意此处为仙人居住，长生不老之地。

顺着长廊，我们走回了十七孔桥，宽6。56米，高7米，这座桥由七个卷洞组成，

篇一：导游词教案

课程：应用文写作授课内容:写作导游词

一、设计思路：

教师根据所讲的课程内容提出问题，要求学生进行尝试练习，通过尝试练习，初步解决问题。教师根据学生在尝试练习过程中的难点和单元的重点，进行理论引导，有针对性地重点讲解，学生进行完善练习。充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。

二、基本步骤：

情境导入—提出问题—尝试练习—初步成果展示—理论指导—案例欣赏—完善练习—成果评价—提出问题。

三、教学目的：

通过学习掌握导游词的写作格式和要求，能够写作导游词。

四、教学目标：

（一）能力目标：

1．能够根据实际情况写作导游词。

2．能够运用文学描写的手段和方法进行写作，把自然和人类社会的美，如诗如画地展现给游客，给人亲临其境的感受，使人获得悦耳、悦心、悦意、悦神的审美效果。

3．能够做到语言大众化、口语化、通俗化、自然化、

生动化。

（二）知识目标：

1．了解：社交礼仪知识。

2．了解：地理、历史知识。

3．了解：地域文化风俗知识。

4．掌握：导游词的概念、特点、格式、写法。

（三）素质目标：

1．热爱祖国美好河山。

2．学会欣赏、赞美美丽风光。

五、教学重点：

导游词的格式与写法。

六、教学难点：

个性化写法；将资料中的语言，转化为导游词中的实用性语言。

七、教学准备：

参考资料：

评委老师，我抽到的是川南旅游片区，我讲解的景点是三苏祠，请问我开始了吗？

各位游客朋友大家好，欢迎大家来到三苏故里——眉山。来了眉山不得不去的就是三苏文豪之家——三苏祠。

三苏祠位于四川省眉山市中心城区纱縠行南街。它是典型四川园林建筑。请大家一定要注意景区环境，同时请大家在游览过程中注意安全、同时保管好自己的随身物品。今天我们参观游览的路线是我们的游览路线是正殿-来凤轩-盘陀像-碑亭等景点。三小时后在正门集合登车。最后我衷心祝愿大家路途愉快。

现在我给大家讲讲三苏祠的历史沿革。三苏祠是北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙的故居，明代洪武年间才改宅为祠，明末又毁于兵火。清康熙四年在原址上模拟重建，所以它又是一座典型的四川清代古建筑群。三苏祠的特色在于祠内翠竹成荫，古朴宁静，文化底蕴丰厚，有“三分水，两分竹”的岛居特色。它比北方园林多一点灵秀，比江南园林还要多一点内涵。这里还曾有一个传奇人物，苏小妹，她有个新婚三难新郎的佳话，“双手推开窗前月”，就是苏小妹三难秦少游的第三难，急得团团转的秦少游终于在苏东坡投石入池的帮助下，终于得出“一石击破水中天”的佳对。于是乎，新婚燕尔、才子佳人你侬我侬不在话下。古往今来，还有很多文人墨客在三苏祠题诗

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：畅游合肥现在呢我先给大家介绍一下合肥。用二十个字便可以概括合肥“一个中心，二段历史，三大特色，四大名... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

本文《小学导游词作文》由小编推荐，供大家学习参考！

【一】：导游词

畅游合肥

现在呢我先给大家介绍一下合肥。用二十个字便可以概括合肥“一个中心，二段历史，三大特色，四大名人，五大景点”。这具体的分别指什么呢？下面您就听袁导给您娓娓道来。

这“一个中心”相信大家已经知道了，就是指合肥市安徽省旅游中心城市。“二段历史”是指公元215年的三国和公元1952年在这里成立了安徽省省会。“三大特色”呢指合肥是历史悠久的古城、新兴的科教名城和美丽的滨湖新城，也正因为此。，合肥市一座既古老而又现代的城市。“四大名人”是包公、李鸿章、刘铭传、杨振宁。“五大景点”是指包公园、李鸿章故居、三河古镇、丰乐生态园和徽园。由于时间限制呢，咱们今天下午就去合肥最非常具有代表性的景点，包公文化园。

游客朋友们，在到达包公祠之前呢我先给大家介绍一下包拯：包公，姓名包拯，字希仁，北宋名臣。生于999年，卒于1062年，享年63岁。有关包拯清正廉洁、铁面无私、执法如山的故事，民间流传很多，世人尊称他为