爱心点亮希望作文

摘要：一个中队就如一个大家庭。要想做好这个大家庭的“家长”―少先队辅导员，唯有用爱心、耐心、细心，才能唤醒和引领着每个少先队员在思想上产生共鸣。

关键词：辅导员；爱心；细心；智慧

在我的眼中，每一个孩子就是“一道风景”。工作中，我用全部身心“观景“”赏景”“爱景”，用不同的方法培育孩子，使之枝繁叶茂，各放异彩。对其中的不良“草木”认真矫正，悉心照料，使她们正常发育，进而茁壮成长，为“美景”增添光彩。我担任班主任工作三十年有余，几十年如一日，像母亲、朋友一样对待爱护每一株“幼苗”，我也收获了很多――快乐、幸福、感动、希望……

一、用爱，拉近师生间距离

乐教是乐学的源泉，大爱是大善的土壤。辅导员的工作是平凡的，我之所以能在少先队工作中取得一定的成绩，这都源于一个“爱”字。曾经，面对清贫，我并非没有犹豫；面对诱惑，也并非没有动摇。但是，每当看到孩子清澈的眼神，一切犹豫和动摇都不复存在了。我所在的学校是一所乡村小学，所带的孩子，大都是留守儿童，家境都不富裕。而我自己也是靠父母节衣缩食才最终完成学业走向讲台的，看到孩子们就像看到儿时的自己，看到孩子们的父母为了生活不得不离开他们到远方去打拼就想起自己父母当初的艰难――我没理由不爱他们，没理由不在他们成长的路上尽

每当感到迷茫的时候，我们总是需要一盏明灯照亮我们前行，那一盏灯承载了无数人的希望，将我们从黑暗的深渊领到光明的圣殿。

有一次，我语文考试只考了70分，我失望极了。回家后，我本以为会被教训一顿。可是，妈妈却用温和的语气来与我交流，鼓励我自信点，那一次，妈妈为我点亮了心中的希望之灯。

说到这里，我想到一个小故事，一个乞丐，他落魄于街头。有一天，一个老人从他身边经过，给了他一个苹果，这个乞丐便把这个苹果卖了。几年以后，这个乞丐竟成为了这条街上最富有的人。他说，他的成功是因为一个老人为他点亮了希望之灯，使他对生活充满了自信，才有了他的现在。

事实上作文，点亮希望之灯的也许不是别人，而是你自己。比尔盖茨相信大家都听说过吧，现在我们用的互联网基本上都是他的Windows系统，那是什么点亮了他的希望之灯呢？是书本，是图画！比尔盖茨的爸爸有一个大书房，小时候他经常去爸爸的书房偷看爸爸的书。上了中学，他又对电脑有了浓厚的兴趣，是他的勤奋好为自己点亮了希望之灯。

在人生的十字路口，人们常常难以抉择自己的方向，这时，唯有希望之灯可以照亮我们前行，而点灯之人或许就是你身边的人，也有可能是你自己，是希望之灯领你前行。朋友，燃起你的勇气，点亮你的希望之灯，在人生的道路上照亮一片

爸爸时常对我说，我国还有很多贫困地区，经济、交通都比较落后。那里的人们生活水平还比较低下，大多数普通民众徘徊在温饱线边缘。比如：云贵高原山区，在那里很多与我们同龄的小朋友，生活条件很艰苦。上学路途比较远，连温饱问题都没有解决，衣服也比较少，只有几件。不像我们上学放学都有家长接送，衣服多得数不清。他们的衣服破了就补一下，衣服上都不知道有多少补丁，我们衣服旧了或者是不喜欢了就丢掉。我们认为旧了的衣服，在他们眼里就是一件新衣服。这样一对比，我们的生活是多么幸福啊！

有一次，周末放假，爸爸整理衣柜，从柜子里找出了好几件旧衣服，但是，这些衣服都比较新，可是塞满衣柜，又不喜欢穿。爸爸正苦恼时，我对爸爸说：要不，我们把这些衣服捐赠给山区的人吧！或许他们正缺少衣物呢，这样既清理了衣柜，又可以帮助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸说：好啊，可是我们怎么样捐赠呢？”我说：我知道好几个地方作文有旧衣回收箱，可以捐赠。”于是我也找从衣柜里出两件比较新，但已经小了的裙子，准备一起捐赠。

我带着爸爸，来到旧衣回收箱前，上面写着：衣分温暖，爱心传递。衣分小温暖是由麻城市爱心救助会发起，以回收废旧衣物为主，进行捐献和二次加工的大型公益活动，解决

让绿色点亮希望 用文明铸就辉煌

——潜江市周矶中学开展“四个创建”活动汇报材料 潜江市周矶中学位于江汉平原腹地，南面紧临“318”国道。校园占地面积33231平方米，绿化覆盖率达到50%。至1988年创办以来，24年的流金岁月里，周中人秉持以“全面育人，办健康校园”为办学宗旨的思想体系，精心谋划，科学发展，学校办学条件日臻完善，校园环境整洁优美，形成了教学区、活动区、生活区、休闲区相对独立又和谐统一的清新格局。

“兵马未动，粮草先行。”近年来，周矶中学后勤工作抢抓机遇，通过抓管理、强服务、促效益，大力开展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”“四个创建”工作，真正做到领导重视，责任明确，经费到位，活动落实，走在了全市学校前列，先后赢得了潜江市“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态校园”、“食品安全工作先进单位”等称号。今年12月，学校代表潜江市接受了湖北省教育厅后勤保障工作检查，受到了上级领导的一致好评。

一、以安全为核心，创建“放心食堂”

在创建活动中，我们对照创建标准，因地制宜制定方案，完善食堂配套设施建设，优化功能布局，建立健全卫生管理制度，强化从业人员技能培训。真正做到以创建活动为载体，

爱心指的是什么？我认为，爱心就是在小事上帮助他人。

前几天，我在电视上看到了一个公益广告，深深地触动了我。在广告的结尾有这样一句话：为他人点亮一盏灯。

开灯，关灯，如此平常的事，你会想过，当你留下一盏灯时，其实，你已经帮助他人了吗？当环卫工人辛辛苦苦地收拾游人留下的垃圾，而你却细心地把用过的一团纸扔进了垃圾桶，他们脸上的笑容你看到了吗？望着到处飘飞的塑料袋，他们皱起的眉头，你又看到了吗？

这些事是如此简单，并不需要你上刀山下火海，可又有谁实实在在地做了呢？

当你看到劳累了一天的环卫工人坐在路边，吃着简朴的饭菜时，多走一小步，少扔一块纸，就是为他们留下一盏灯，就是爱心。

只要人人都献出一点爱，这世界就会变成美好的人间。用爱心去为他人点亮一盏灯，这，就是美德！

宁远县职业中专学校

“爱心助学点燃希望”捐赠活动实施方案

一、活动目的：

随着县委、县政府3月5日在文庙广场对 “学雷锋、讲文明、树新风”仪式的启动，接团县委、县教育局[2012]9号文件的精神，我校希望通过开展本次爱心助学活动圆我校贫困特困、留守学生上学梦，给这些学生带来希望，解决学费和生活费的暂时困难。

二、活动主题

凝聚爱心、点燃希望、爱心助学、培育栋梁。

三、活动原则

依法组织、广泛发动、坚持自愿、鼓励奉献。

四、活动范围

全校教职工和学生（含对口高考部）。鼓励家庭及社会爱心人士积极参与捐赠活动。

五、活动内容

（一）动员全校教职工捐赠，帮困助学献爱心；

（二）动员全校学生捐赠零花钱，救助失学伙伴；

（三）动员家庭捐赠，捧出天下父母心；

（四）动员社会爱心人士捐赠，表达一份手足情。

六、活动安排

2012年3月12日至3月26日为集中活动时间。具体分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（3月12日至9月20日）。

1、制订活动方案，成立组织机构，组织学生会发放《“爱心助学点燃希望”捐赠活动倡议书》，进行宣传动员；

2、在校广播站及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的师生积极参与爱心助学活动。

（二）实施阶段（3月19日上午升旗仪式）。

进一步

篇一：为生命点亮一盏灯

为生命点亮一盏灯

倪一宁

妈妈是一名普通的数学教师，至今教书已有20年，我问她最大的感受是什么，妈妈思考片刻，微笑着说：“有人说，教育是永恒地触动一个学生的生命，我想说的却是——教导他们触动了我的生命。”

将爱送给每一位学生

妈妈教的学生中顽劣者自然不少，其中有一位男生更是出了名的难管教。这个男生上课从来都不听，不是一直转笔，就是和前排女生讲话，作业也从来不交，但每次考试都上80分。面对这样一个有天赋的学生，妈妈无法坐视不管。找谈话、请家长、甚至写检讨，妈妈对他用尽各种方法，却丝毫不见效果。直到一天傍晚，妈妈坐在办公室批改考卷，批到那个男生的试卷时，看见上面赫然写着一句话：“老师，我们能谈谈吗？”

妈妈立即去教室找到那个男生，他头垂得很低，刘海已经遮住眼睛，身体单薄，在4月的黄昏里看上去脆弱得不堪一击。

那个傍晚，男生向妈妈诉说了他成长过程中的种种烦恼，有时不免有些激动。妈妈默默地听着，在结束时轻轻地说了一句：“成长就是一场破茧成蝶的蜕变，没有人可以避免伤痛。你可以不成功，但你不能不成长。”

之后，那位男生的变化大得让所有人惊讶。

妈妈不是班主任，但仍会劝女生不要染头发——“像秋天枯黄的稻草一样，一点光泽也没有”；也给正在减肥的小胖妹提

作文站在希望的门口

【篇一：站在xx的门口】

一、请以“站在的门口”为题写一篇文章。

要求：将题目补充完整；联系自己的生活体验，可以记叙，也可以抒发感情；

不少于600字；文中不要出现真实的人名、地名和校名。 站在失败的门口

他的实验一次次的失败，但他又一次次的重新开始，他有着一颗不屈服的心，

面对失败，永不退缩！他，就是是伟大的发明家——爱迪生。

经过了无数次地实验，虽然成功十分的渺然，但是，他始终坚持，最终战胜

了失败！他曾说过：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在

我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么！”

我想，面对失败，我们也是如此。我和同桌的成绩不分上下，每当其中一个

人的成绩比另一个人的成绩低时，这个人肯定万分的不服气，在这个月会努力拼

搏，再者说来，失败是成功之母！因为，只要有失败，就会有成功，只要有成功，

就会有失败。因此，失败并不可怕，可怕的是，当你失败后，你是否站了起来，

如果我们在失败后站立了起来，那么，自信就战胜了气馁，离成功并不遥远！海伦。凯勒，创造了无数的奇迹，她创造的这些奇迹，全靠的是她那颗不屈

不挠的心。当海伦。凯勒接受了生命残酷的挑战，用自己

花儿的理想是在春天绽放最美丽的自己，小树的理想是长成苍天大树，雄鹰的理想是勇敢地搏击长空，而我的理想，那就是当一名老师。

我想成为一名教师，这个理想是源于小学一年级的时候。那时的我好奇地走进学校，心里充满了恐惧。是老师亲切地拉起我的小手，温柔地把我带进班级，给了我安全感。老师站在讲台上有声有色地讲述着动人的故事，那声音如涓涓细流，流进每个学生的心里；似和煦的春风，拂过每个孩子的脸上；像温和的阳光，照亮每个学子的希望，我痴痴地望着老师，心想：要我能当老师，那该多好啊！

老师不仅神圣而且伟大！他们像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；像园丁，把幼小的树苗培育成作文参天大树；像春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。哪一个救死扶伤的医生不是老师培育出来的？哪一个飞向太空的宇航员不是老师培育出来的？哪一个探索奥秘的科学家不是老师培育出来的？在我的眼里，老师是神圣的，他们能够带着我们这些嗷嗷待哺的小鸟飞向蔚蓝色的天空

从现在开始，我要努力遨游在知识的海洋里，不管是风吹雨打还是险滩暗礁，不管是我将会认定目标，劈波斩浪，勇往直前。俗话说：有志者事竟成。”只要心中有梦想，心中那盏理想之灯一定会点亮。

从现在开始，我要努力扬起理想的风帆，向一个叫老师&r

篇一：关于爱心的作文：贫困山区献爱心

关于爱心的作文：贫困山区献爱心

前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

篇二：小学生作文-送温暖、献爱心

送温暖、献爱心

在我家不远处，住着两位老人，老奶奶和老爷爷，他们是两家人。这两位老人都有一个共同点：儿女不在身边，都在其他城市工作，几乎没有时间回来，即使是逢年过节也是几天的光景，老人们心里有多少舍不得儿女们，但是又不能说，每次都是面带笑容的送孩子们到大门口，告诉孩子们不要担心她们，好好工作，实际上老人们很孤独，但是邻居们经常帮忙，老人才从中感觉到温暖！

老奶奶七十多岁，老伴前些年走了，就留下老奶奶一人，老奶奶还有些半身不遂，行动不便，由于要强，不愿去儿女家住，怕给儿女