第一人称写小动物小短文

【篇一：我是一条金鱼】

我是一条金鱼，我的名字叫小游”，我有一双水汪汪的小眼睛，像两颗黑色的小宝石镶在嘴巴后面，跟家里别的小动物不同的是我是用鳃呼吸的。我喜欢在水里吐很多小泡泡，灯光一照，小泡泡变得五颜六色，它们飘到水面再裂开，有意思极了。

我还有一对漂亮的鱼鳍，它们像两支船桨，可以帮助我前进，还可以维持身体平衡。我身体最灵活的部位的是我的鱼尾。我白色的身体上点缀着黑色和粉色的斑点，鱼鳞在灯光下散发着梦幻的光泽。

我生活在一个大玻璃鱼缸里，鱼缸中有一座大假山，我每天都在假山洞里睡觉，我睡觉的时候也是睁着眼睛的，你一定做不到吧。每当小主人给我们喂食的时候，我就会从山洞中游出来。

【篇二：我是小猫】

我是一只可爱的小猫。我有两只毛茸茸的耳朵，它们直直竖立在我的小脑袋上。我圆溜溜的大眼睛就像玻璃球一样好看，我每天都会看见很多美好的东西。我的爪子特别锋利，我要是生气了就会抓你哦。我的小尾巴每天都会跟在我的身后，一走起路来就摇呀摇。

我住在自己的猫窝里。我很喜欢我的窝，因为主人帮我装饰的很漂亮。我喜欢白天睡觉，每当我睡觉的时候，一旦有人靠近我，我就会醒来。我的警惕性可高啦。

我的小主人很喜欢我，经常会和我一起玩耍。小主人看书的时候我也会静静坐在他的旁边陪

青年岗位能手先进事迹14篇（第一人称）

（篇一）

积极进取 再创佳绩 尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫郑鹏，32岁，**年毕业于沈阳化工学院，同年进入**碱厂工作。企业搬迁改造工程启动后，我被调入热电公司，面对新设备、新工艺、新流程，我满怀热情的投入到新的工作中，在领导的关怀支持和同事的帮助下，通过自己的努力，工作上取得了很大进步，积累了宝贵的工作经验。在大家的共同努力下，陆续完成了4台锅炉点火运行任务，并实现了装置的长周期稳定运行，为企业各生产装置顺利投产提供了保障。由于工作业绩突出，我被多次授予热电公司优秀员工荣誉称号。现将自己的工作汇报如下，不足之处请批评指正：

一、学以致用，迅速成长，伴随企业共同发展

热电项目组成立之初，我便负责审核锅炉设备操作规范和招评标工作，做好设计院和设备生产厂家的沟通协调。在此过程中我虚心向DCS厂家技术人员请教，深入学习了DCS操作系统的相关知识，并对其界面进行修改和完善，使DCS系统图与现场阀门位置完全吻合。同时编写了3万余字的培训教程，对各岗位操作人员进行了系统的培训。

由于锅炉系统采用的是新设备、新工艺，很多设备大家都是第一次接触，完全没有实际操作经验，这给培训教程的编写造成了极大的

.

困难。为

小学优秀班主任先进事迹材料（第一人称）

公司先进人员事迹材料

年3月，我来到华茂工作，成为华茂科教仪器公司的普通员工。工作中，憨厚、朴实的我一方面积极向老员工虚心请教，一方面利用休息间隙对产品进行熟悉、组装、维修，将自己的满腔热情完全投入到了工作之中。艰苦的努力，务实的工作，很快使我成了公司的业务骨干。 “一个人可以没有文凭，但决不可以没有知识”，这是我十分欣赏的一句话，为此，我几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上，努力将自己的工作吃透，干好。

随着公司业务的拓展，工作难度也在加大，因公司业务人员少，一人身兼多职，我的主要工作是代表公司出去招投标、整理投标样品。在整理样品的过程中，严格把关，因为样品在投标过程中占的比重较大，会直接影响到投标的结果。有时候遇到提供样品数量多的情况时，就必须花上好几天的功夫，而且在整理的过程中会遇到很多的难题，这就需要和相关技术人员进行交流，争取满足客户的技术要求。

记得去山东菏泽投标时，我们公司共投了七标段，每个标段七本标书，做好的标书有三箱，再加上样品七箱，由于投标时间紧迫，也为了安全期间，只能标书随身带，我一人拖着沉重的标书和样品，到了中途的徐州转车时，已经是疲惫不堪，一想到时间紧，任务重，也不可有半点怠

【推荐下载】优秀教师事迹材料第一人称范文-优秀word范文

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==

优秀教师事迹材料第一人称范文

以第一人称怎么写好优秀教师 事迹材料 呢?下面小编为大家整理了优秀教师事迹材料第一人称范文，欢迎阅读参考!

优秀教师事迹材料第一人称范文一

在我任教的十三年中我忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师 职业道德 规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，紧紧围绕 学习 新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作优劣的关键。作为学校的学科带头

篇一：初一人称代词知识点整理

概念引入

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。本单元我们主要讲解人称代词、物主代词和指示代词的用法。

用法讲解

一、人称代词的用法。

1.人称代词的意义和分类。

英语中用来表示“你、我、她”这样含义的词叫人称代词。人称代词可以分为主格和宾格，例如:“我”的主格是“I”，宾格是“me”。主格在句子中做主语，宾格在句子中做宾语。

例如：I am a student. 我是个学生。

这句话中的“我”是主语，所以用主格“I ”。

My mother likes me. 我的妈妈喜欢我。

这句话中的“我”是宾语，所以用宾格“me”。

2.人称代词主格和宾格的进一步区分。

汉语中的人称代词没有主格、宾格的区别，例如：“我帮助你”跟“你帮助我”中的“我”和“你”都是同一个字；然而在英语中，它们由于扮演语法成分的不同，使用的是不同的词。例如：I help you. 我帮助你。

You help me. 你帮助我。

这两句里“我”分别担任主语和宾语，但担任主语时是“I”，担任宾语时是“me”。

中国学生英语作文中第一人称代词复数的使用情况

代词是语言系统的重要XX部分，是表达指代含义的主要手段之一。其形式虽较为简单，但其使用方法却非常复杂。本文通过对比语料库分析的方法，以中国学习者语料库（Chinese Learner English Corpus，简称CLEC）为基础，考察中国英语学习者与英语母语者在代词使用上的差异，侧重分析其使用频率上的异同。

1、现有研究回顾

目前，国外已经有越来越多的专家对英语第二语言学习者学习者使用代词的情况进行了调查和分析。Kuo（1999）通过研究科技论文中人称代词的使用情况，表明了第一人称代词的高频使用率，并指出其特定的语义指称和语篇功能，进而揭示了作者在学术社区中的角色关系。Hyland（2005）通过对八种不同学科论文中作者身份的隐显进行研究，说明在学术论文中使用人称代词是一种高价值的修辞策略。Petch Tyson （ 1998）发现英语作为外语的学生比母语学生在论文中更多体现作者自我身份，且这种身份的体现是频繁借助第一人称代词实现的。

2、研究设计

2.1研究问题

本项研究拟回答以下两个问题：1）中国大学生英语学习者与英语母语者在作文中使用第一人称代词复数的情况是否存在

差异？2）不同水平的中国英语学习者

怎样写小动物作文

在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：

第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。

第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。

除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该

【篇一：小动物过河看图写话】

申亦彤

一天早晨，天气晴朗，空气非常清新。小兔子和小公鸡起了一个大早去爬山。

小白兔和小公鸡匆匆忙忙地来到小河边，他们发现破旧的小桥已经断了，并且掉到河里了。

正在他们着急的时候，突然想起了长颈鹿家就在附近，他们可以请长颈鹿来帮忙。

长颈鹿立刻同意了。

长颈鹿跪在草地上，弯着脖子，伸向对岸，嘴巴撑在草地上，让小动物们过河。小兔和小鸡沿着长颈鹿的脖子过了河，他们高高兴兴的去爬山了。

【篇二：小动物过河看图写话】

邱乐祺

有一天，小兔叫小公鸡去小白兔家玩儿。他们走啊走啊，来到了一条宽宽的大河旁边。他们用了很多办法，都不管用。

正在发愁的时候，小白兔看见了一头英俊的长颈鹿。小白兔叫长颈鹿过来。长颈鹿说：小白兔、小公鸡，你们找我什么事儿吗？”

小白兔说：我们想过河，想要请你帮我们过河。你把脖子伸到对岸，咬着草地，做成一座桥，这样我们就能过去了。”

长颈鹿就照着做了。小兔从长颈鹿的脖子上走了过去，小鸡也走了过去。他们很感激的说：谢谢你长颈鹿！”

他们就这样度过了开开心心的一天。

【篇三：小动物过河看图写话】

邓博涵

阳光明媚的一天，小兔邀请小鸡去他家玩儿。当走到半路，突然有一条小河拦住了路。

小兔说：咦？独木桥呢？我知道

【篇一：小狗大白”】

刘文翔

我家的小狗，性别男”，年龄一岁”，因为它长着一身洁白如雪的长毛，亮的就像擦了油一样，所以给他起名叫大白”。

它尖尖的嘴里长着两排参差不齐的牙齿，吃起骨头来就像一台粉碎机。黑黑的小鼻子总是湿漉漉的。两个圆圆的眼睛在灯光里闪闪发亮。两只三角形的耳朵耷拉着，四只短租短租的腿跑起来又轻又快，一条长尾巴时常翘起，样子可爱极了！

虽然它样子可爱但它可是个贪吃呢！每次我吃东西的时候他都会靠着他那灵敏的嗅觉找到我，可怜巴巴的盯着我，好像在说：小主人，给我吃一点吧”！

它特别爱睡觉，而且每次都会摆出很多奇怪的姿势，有时四脚朝天，有时身子缩在一起，像一个雪球还会发出吱吱”的声音，好像在说梦话。我想她大概是梦到它的妈妈了！

每次我放学回家大白都会冲出来，两只前爪交叉，后腿离地，跳起来迎接我，样子好像在跳骑马舞”，真是太有意思了！

我喜欢大白，我想你们阅读了文章后也一定和我有同感吧！

【篇二：可爱的小白兔雪球”】

石振轩

‘’门牙大，耳朵长，青菜白菜都吃掉，蹦蹦跳跳真可爱‘’。你们猜一猜我说的这个到底是一个什么东西

【篇一：我家的小鱼儿】

郑舒文

有人喜欢可以看门的小狗，有人喜欢可爱的小猫，而我却喜欢我家的小鱼。

我家有三条小鱼，一条是红色的，一条是黄色的，还有一条是白色的，这三条小鱼很活泼，眼睛鼓鼓的，像两颗黑色小珍珠，没有眼皮，所以不会向我眨眼。嘴巴一张一合，在不停的喝水，再吐出去，时常有一串气泡飞出。小鱼的身子很圆，在水里一扭一扭的跳着舞。

它们有时在水里嬉戏，有时会在水里睡觉，睡觉时，在水里一动不动，可能在做着龙王封赐的美梦吧。每当我把鱼食放进去时，它们就会开始抢食，抢到了就马上把食物吞进肚子里。

我在家时，经常逗小鱼玩，有一次我拿一根筷子，碰了一下它的尾巴，它惊吓的撒着欢儿，向远处拼命的游去，另外两只也吓得逃跑，逗得我不由的笑出声来了。

我爱我家的小鱼，它们太可爱了。

【篇二：小蚂蚁】

李玫瑾

我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳朴实的性格，更佩服他们在危难时机互相帮助，勇往直前的精神。

今天我看见几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，作文飞快的去大厅用茶杯倒了一些水，朝他们倒去，他们受了惊，到处乱跑，他们张开比针还细的小腿拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆粒大的水珠，像胶水似的粘住了他们，使他们寸步难行，就在这紧张的时候，它们围成一团，手拉手，努力冲出围栏，到