我是消防小卫士

我是环保小卫士主题队会

四（3）班 尤海燕

一、活动主题：我是环保小卫士 二、活动目的要求：

结合环保主题“我是环保小卫士”召开的主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

三、活动准备：小品、快板、童话剧等 四、活动过程：

甲：我是主持人徐雅琪。

乙：我是主持人黎李雯。

合：亲爱的老师们，同学们，大家好！

甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。

乙：因为美化环境，能造福人类。

甲：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。

乙：让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！

合：四（三）中队“我是环保小卫士”主题队会现在开始！

甲：同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例，听完下面的事例，相信你一定会有所启发的：

队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“××到此一游”的字迹。

队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻画自己的名字。

队员3：有的同学乱丢乱扔，随地吐痰。

队员4：有的践踏草地，破坏花草树木。

队员5：还有的不节约用水，让水龙头久久哭泣。

乙：是呀！刚才同学们都讲出了自己的所见所闻，请同学们从今天起有

篇一：小学三年级下册作文《我是环保小卫士》

我是环保小卫士

春天到了，小草悄悄地伸出了头，小花也展开了笑脸。我和爸爸妈妈在小河边种的小树苗也发芽了，嫩绿嫩绿的小叶子闪着亮光可爱极了！有一天我发现有几棵小树叶子枯萎了，我连忙走过去查看，发现小河边有一堆农药瓶子，和一些垃圾。原来是小河里的水被污染了，我们全家马上行动起来，爸爸找来袋子把农药瓶子捞了出来，我和妈妈一起把河边的垃圾清理干净，我们又给小树重新浇上了清水。为了更好地保护小树苗，我和爸爸决定做一块提示板插在小河边，爸爸把木板钉在一根木棍上，我看提示板这么快就做好了，连忙找来毛笔在木板上写上提示语：“树木是我们的朋友，爱护树木等于爱护我们的家园。”我们把提示板插在小树旁边，我想有了它的保护小树一定能健康的成长，有了小树的成长，我们的家乡一定会更美丽。

篇二：小学三年级上作文--我是环保小卫士

我是环保小卫士

五老村小学 三（3）班 王天昊

暑假里的一天，骄阳似火。我和爷爷、奶奶去莫愁湖公园乘凉。 我们沿着湖边一边散步，一边欣赏湖中盛开的荷花。那一朵朵美丽的荷花，有黄色的、有粉色的、还有雪白色的，在阳光的照耀下非常漂亮。还有一张张碧

绿色的荷叶，大的像雨伞一样。湖面上有时开

来几只小船，湖水马上荡起层层波

在一个星期天的下午，我和姐姐看了一本关于环保的故事书后，决定开一个家庭会议，为大自然的绿色做些什么。我们思来想去，终于想出来一个好点子：做牌子，做关于环保的牌子，号召大家不要再踩踏小草、小花，不要乱丢垃圾等。

我们马上就行动起来了。我的爸爸妈妈负责裁硬纸板，姐姐的爸爸妈妈负责在硬纸板上裹上漂亮的彩纸，我和姐姐负责在硬纸板上写标语。很快，我们就做成了各式各样的牌子，十分好看。

绿色行动”开始了，我们兴冲冲地向前走着，寻找目标。突然，我们看到一片原来应该绿油油的草坪，已经被人踩踏不成样子，露出了干黄的泥土，小草们伤心地低着头，病恹恹的。我们赶紧跑过去，用手和铲子轻轻地刨开草坪和旁边的土地，把一块写有小草也有生命，我们也会觉得疼”的牌子轻轻地插好，用泥土埋好，压实。做完这些，小草们欢心地抬起了头，向我们点头致谢。我们路过一片花园，花园里绽放着五颜六色的花朵，但是，有的只剩花蕊，花瓣被人采走；有的只剩花杆，花朵被人掐掉作文；有的连杆都没有了，只剩下光秃秃的根部。我连忙把一块标有美丽正在绽放，小花也会疼，请手下留情”的牌子插在花园中央，十分醒目。小花们欢呼雀跃起来，纷纷摇曳起美丽的舞姿。在一片公共绿地上，到处是别人吃剩下

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我叹了口气说：我到哪里去找这么美丽的风景呢？”

我走出家门，抬头看看天空，天空灰蒙蒙的，好像得了抑郁病。以前的天空湛蓝高远，阳光明媚，可是现在呢，工厂上冒出来的黑烟能把天空吞噬，浑浊不堪的空气让人无法忍受，人们都戴口罩出行。

我来到了街道上，见街道两旁的树上、电线杆上贴着许多小广告，好像得了皮肤病。原来的街道上作文干净整齐，原来的墙也是那样洁白，没有这些小广告和垃圾，可现在街道上的垃圾箱周围都是人们丢的废弃物，好像成了垃圾场了！

我又来到了小河边，小河里的水黑乎乎的，好像得了传染病。原来的小河清澈见底、鱼虾成群，但现在河水被污染了，河水里没有一个活的小鱼，都死了。再也没有一个人来这钓鱼了，河水有这么多的垃圾真脏呀！

看到这些，我很痛心，我们一定要保护环境呀！

把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。现在，保护环境的人越来越少，这座城市越来越脏，地球污染越来越严重，我要做环保小卫士，让我们来保护娇嫩的花草树木，保护美丽的地球家园吧！看，花草树木在向我们挥出希望的小手。

二年级升三年级时，由于我们要搬到校本部，新换的教室一片凌乱，非常脏，需要大扫除。老师组织了一个自愿小组去打扫卫生，可是老师左等等，右等等，就是不见有同学来。正当老师大失所望，垂头丧气，准备自己亲自打扫时，我赶来了。老师欣喜若狂，喜出望外，几乎是向我扑过来。当时我没明白她为什么这么激动。原来她等了快一个小时了都不见任何一个同学，而我是唯一一个自愿者。我暗自想：今天一定得好好表现！

我全副武装开始打扫战地了。首先摆桌椅，桌椅全都歪七扭八。我先将第一组定好位置，二三四组就对应第一组的标准摆，说起容易做起难，不是排与排之间间距大了，就是桌子错位了，功夫不负有心人，经过我的精心布置，终于把桌作文椅摆放整齐了。然后擦黑板，桌椅，窗户等，我先将水桶装半桶水，再把抹布放进水里洗干净，拧干水，仔仔细细的把桌子擦得亮闪闪的，还把黑板擦得乌黑乌黑的。要说最耗费力气的就数拖地了，因为满地的地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑），我只好用小

秋天的田野真是美不胜收。稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗金黄金黄的；河水静静地流淌，水里的鱼虾正自由自在地游戏着。我不禁赞叹道：真美呀！”

忽然远处冒起了一股青烟，我定睛看去，原来是一位农民伯伯在焚烧秸秆，火焰随着风势越烧越旺，黑烟到处弥漫，空气中弥散着呛人的烟味。我快步上前对农民伯伯大声说：大伯，别再焚烧秸秆啦！你看浓烟滚滚的，危害多大呀！”大伯不耐烦地挥挥手说：你这个小孩子知道什么呀？我不把它们烧掉，怎么处理？”我有点儿生气了，但还是耐住性子劝说道：大伯，难道您不知道焚烧秸秆的危害很大吗？”大伯哈哈大笑道：烧秸秆也有危害？你说我危害了谁？”

我对大伯说：焚烧秸秆不仅会导致大气污染，还对交通安全作文构成威胁，焚烧秸秆产生的浓烟直接影响民航、铁路、公路的正常运营。”大伯竖起大拇指说：看来，你这个小孩懂的道理还蛮多的。但是不烧的话，这些秸秆又怎么办呢？”大伯，您没有听说过秸秆还田吗？”我问道。

听是听说过，那你再说说秸秆还田有什么好处。”大伯似乎在考我。这难不倒我，老师都给我们讲过。我清了清嗓子说：秸秆还田最大的好处就是减少空气污染，其次可以改良土壤

最近，我们的城市有许多不爱护环境的人，我们做为少先队员，有责任保护环境。一天，我到一座花园里玩，弟弟快乐地跑前面，我就在后面慢慢地走着，欣赏这美丽的风景。天空湛蓝湛蓝地，犹如一块美丽的翡翠；草地上的小草嫩绿嫩绿的，摸上去就像小宝宝的小手。

我正看得入迷的时候，突然附近传来一阵嬉笑声。我转头一看，原来是几个高年级的同学在嫩绿的草地上踢球。再一看，发现草地的旁边还立着一个牌子，上面写着‘谁怜寸草心，报道三春晖’。我看了，心里很是着急，想说服他们不要再在这踢球了，可是一想他们是高年级的，就有些胆怯了。

经过一番思考，我终于勇敢战胜了胆怯。我急忙跑过去对说作文：你们说别在草地上踢球了，没看见那块保护小草的牌子吗？”我边说边用手指了指那块牌子。一个较胖的同学很不服气，扬起手就想打我，另外一个学生急忙阻止他说：算了，我们是错了，我们不应该破坏小草，它也有生命，还是到别处去踢吧。”他这才放手，不好意思地低下头，跟大伙一起走了。

我看他们走了，长长地舒了一口气，此时阳光更加明媚了，四周的景物也更加迷人，小草都好像在对我点头微笑。

我们都应该爱护环境，爱护自己的家。地球很大，但也很脆弱。我们不要乱丢垃圾，要珍惜现在的美好

当春姑娘悄悄回到人们身旁时。太阳公公每天都早早地从云层中探出头来，散开他的万丈金光照射着这个生机勃勃的大地！

美好的春日清晨，妈妈带着我来到了石榴湾公园玩。我们沿着弯弯曲曲的小路走到了山顶。一眼望去，整个石榴湾公园尽收眼底。真美呀！公园里的树木都长出了翠绿的新叶，枝繁叶茂，郁郁葱葱；花坛里五颜六色的花朵和那些不知名的小草都格外娇嫩依人。微风吹拂，它们竟都像是在跟我点头致意哩。仔细听，还有阵阵清脆婉转的鸟啼声在耳边萦绕。

我跟妈妈悠闲地坐在石凳上呼吸新鲜的空气，享受着大自然的美。忽然，我看见一个牛奶瓶大摇大摆地躺在花坛里作文，显得那么突兀。我气愤地跟妈妈说：这是谁丢的呀？真不文明！”妈妈皱了皱眉，然后微笑着对我说：那我们就把它捡起来，送它回家吧，好吗？”我欣然点点头，小心翼翼地弯下腰，赶紧把牛奶瓶捡起，放进我们随身携带的塑料袋里。抬起头时，我看见妈妈正对着我微笑。

我和妈妈一边赏春景一边捡起游客随地乱扔的垃圾，很快我们携带的塑料袋就装满了各种各样的垃圾，有饮料瓶、有口香糖外包装纸、水瓶、塑料包装袋

我望着身后干净的花坛和小路，再看看袋子里的装的满满的垃圾，心里就好似吃了蜂蜜般甜。妈妈摸摸我的头说：我家的宝贝可真是个环保小卫士啊！

今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸、爷爷、姐姐和表姐一起种树。我们全家总动员，爸爸去搬土、爷爷去买树苗，而我们三个小孩，则去帮助大人。

我们先去帮爸爸搬土。爸爸开车去到清华城后面的泥山上，拿着铲子去挖土，我们就拿出麻袋去装土。我们一下子就装满了4个大麻袋！姐姐怕太重，差点还叫我下车自己走路回家。

开始植树了，我先把千辛万苦搬来的土倒进了一个大坑里，再在大坑里挖了一小坑。可是铲子太重了，我才挖了一会儿，就已经精疲力竭。还是我来吧！”爸爸说。我只好把铲子给爸爸，自己到一边休息一下。爸爸力气真大呀，三两下就把泥土搞妥了。可是接下来又出现了一个新的问作文题：爷爷买了2棵树苗，但是只有一个树坑，这可怎么办呢？我们就因为这一棵多余的小小树苗而争论起来。最后决定，把这棵树苗也种在那个大坑里。

种好第二棵树苗后，我和爷爷打算给树苗做个栏杆。可是姐姐要去上学了，爸爸送了姐姐后也直接回家，这样只剩下我和爷爷还有表姐三个人负责余下的事务。我们先拿个大铁框，套在两棵小树苗外面，在它的四角都各立了一根木棍，再把铁框放到木棍的中间，用铁丝把它固定，再在铁框放到木棍的中间，用绳子把它固定，栏杆就大功告成了！我们还把4月22日，也就是今天定为它的生日。

今天我们虽然又累

篇一：争做环保小卫士活动方案

《争做环保小卫士》活动方案

三年三班

活动目的：

1．让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。

2．利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。

3．丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

4．通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。

活动形式：

组建假日小队 、 撰写分发宣传单、 废物回收 、 废物小制作、 书写张贴倡议书、 设计广告标语、 写心得体会、 设计手抄报等。 活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1．根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。

2．利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。

3．根据讲座的内容，因势利导。

二、展示实物作品，激发探索兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”

三、成立假日小队。

1．给假日小队取名字。

2．设计假日小队的队旗和口号。

四、小组分工，各司其职。

1．宣传小组： 组长

2．废物回收小组： 组长

3．寻