关于感恩的作文500字六年级

作业，作业，堆积如山的作业，考试、考试，一场场可怕的月考。

叮铃铃，叮铃铃”下课铃打响了，同学们像发了疯似的向外跑，以百米冲刺的速度向操场跑去。但是，我们女孩不像男生那么野”，所以大家都在扎堆聊天，三四人围一圈，有的在讨论八卦；有的在聊明星；还有的在激烈争论电视剧情

就在这时，我们的老师踏着轻盈的步伐向我们走来。拍了两下桌子，说：现在考试，不要讲话！”我们还没反应过来呢，试卷就已经在手中了。我暗暗叫苦：我的天哪，就这么开始考试了。二话不说，就开始做题，等我写完了第一面，上课铃打响作文了。男生们个个满头大汗地走时教室，顿时，个个都傻眼了，我猜他们一定在想，老师不会在逗我吧，正在课间踢球时让我们考试，岂不是写不完试卷了？

考试时间还剩30分钟！”我们班头”老万发话了，男生们飞快地冲到座位上，随手抓起一支笔就开始写。10分钟过去了，他们依然在奋笔疾书，面部表情都僵硬，有的隐隐抽搐。30分钟到了，老师果断地把试卷收上去了，我幸灾乐祸地看着男生帮”们十分后悔的表情，心想：活该！谁让你们控制不住自的球瘾呢？

男生们都像霜打的茄子，个个没精打采，女生们都有说有笑地扬长而去

六年级的天空，一颗颗星星相当于一个个生字；一朵朵白云相当于一串串公式；一只只飞鸟相当于一句句英文；而月亮就是复习资料，太阳就是上面写满了字的试卷。

我们都是六年级的毕业生，刚一升入六年级，便收到了数不胜数的信”，真是令人欲哭无泪。就如上上周的信息课，各位主科老师因考试引发了斗争。

那天，窗外明光耀眼，万里无云，我们正准备去电脑室玩的时候，年轻的语文老师便踏着高跟鞋走入教室，她面带笑容地说：这节课我要用来考试，请大家准备好考试用具，现在就开始。”这句话如同晴天霹雳，同学们通通愤怒地抱怨起来，整个教室瞬间成了菜市场作文。不料，数学老师也前来看热闹，她的手里同样拿着密密麻麻的试卷，她微笑着说：这节课我们考试，第三单元的试卷，别再讲话了！”可是，还未等我们反应过来，英语老师就搬着62张白色试卷出现在我们眼前，她向我们大喊道：全部安静，这节课是给我的，赶快开始考试，来不及了！”同学们的头顶都悬着一朵乌云，即使心在下雨，也遮不住考试这个太阳，这场太阳雨一点儿也不好玩！于是，试卷伴我们回家，成为了作业。

六年级，全校最重要的毕业班，即将升入初中。在六年级的天空上，有着永恒的太阳，我们很快就会明白，几张试卷，会结束我

去年我还是个五年级的小女孩，时间过得挺快的，现在，我已经是一个六年级的大女孩了，看着一年级的小弟弟小妹妹，满脸的纯真，精神抖擞，就会想起一年级那个淘气的自己和让人操心的自己。

老师经常说：我们是学校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的样，我们站在小学阶段的尾巴上，六年级很神圣，它是人生的转折点，是高大房子下不可动摇的一垒砖。六年级很辛苦，我们也迎接艰巨的任务，也需要我们很刻苦，习题作业试卷一波一波向我们袭来，每天都要花上我所有的精力学习知识，就是为了给我的毕业考、给我的小升初画上圆满的句作文号。

上了六年级，我更有我的学习目标了，我会记住老师说的每一句重要的话，学习巩固，温故知新，把时间安排得条理分明，我更严加要求自己，要想句号越圆满，就要付出更多，只有付出更多，收获就更多。

看看现在的成绩，总觉得美中不足，我要做好充分的准备，让自己做到更好，更优秀，在快乐中学习成长。只有接受挫折的挑战，那样才会是完美亮丽的人生！

在家中，我再也不是以前那个娇滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小帮手；在学校，我也不是那个闷闷的小姑娘，而是热爱集体、乐于助人的好学生。

我就是我，六年级的我！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了

六年级，压力十分大。想当初一年级时，作业是一个都没有，下课玩得那个叫畅快，看电视看得那个叫爽快可现在，唉，不忍直视啊！

如今下课铃声一响，走廊里却没有出现曾经雀跃的身影，没有出现曾经欢快的笑声，只有同学们伏在桌上写作业的身影，笔刷刷刷的声音。就算有说话声，那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉，作业多好烦啊！

六年级，十分烦躁，因为家长变严格了！一回家，家长第一句不是问你在学校里过得好不好，而是问你作业写完了没？好恐怖啊！

每当因作业没写或没带而被登上小电视”（班级群），一回家，相信你一定会被口水淹死，家长作文在你耳边唠唠叨叨地说个不停，简直就是魔音贯耳”，接下来几天，你也一定回音”不断。如果真的发生了，那么，节哀顺变吧！

六年级，是十分忙碌的一个年级。周末，补习班说：周末？我的领地，谁都不许和我抢！”一到周末，补习班”这个词就在我的脑海中晃荡，晃荡挥之不去。啊，好累啊！我不是在去补习班的路上，就是在上课，四处奔波，忙得不可开交。每到一个补习班，我都要像平复一下跳得很快的心跳，再进入教室。啊，我都受不了了！

时间匆匆流过，转眼间就六年级了，变得忙碌了，

　　校园中的每一片树叶，都记载着我们的成长；校园中的每一朵鲜花，都记录着我们的笑脸。母校，就是我们永远的港湾。下面就是小编整理的六年级感恩母校的诗歌，一起来看一下吧。

　　六年级感恩母校的诗歌篇一

　　母校，是你哺育了祖国的未来，

　　母校，是你教育了下一代，

　　母校，是你让我学到了知识，

　　是你，让我懂得了学习的乐趣。

　　我像朵刚刚生长的小花，

　　是你给了我土壤，

　　是你给了我清水，

　　我在你的怀抱里成长，

　　我在你的怀抱里学习，

　　是你让我知道了应该做些什么，

　　是你不会让我长大时变得无所事事，

　　是你让我知道了大千世界的奥秘，

　　谢谢你，我的母校

　　是你让我这只迷途的小鸟，

　　再次找回了伙伴找回了家，

　　啊，母校再此说谢你，

　　是你让我知道了学习的重要，

　　是你给我提供了学习的环境，

　　我的母校，我即将离去，

　　你会永远埋藏再我心灵的深处！

　　六年级感恩母校的诗歌篇二

　　是谁，托着红日冉冉升起

　　是谁，培育幼苗参入云天

　　是谁，孕育花朵婀娜多姿

　　是您，那朴实无华的母校

　　是您，那无私奉献的母校

　　六年里

　　是您陪着我们欢笑

　　六年里

　　是您伴着我们嬉戏

　　六年里

　　是您赋予们知识

　　六年里

　　是您关注我们成长

　　让我们怎样感谢您

　　当我们走

光阴似箭，日月如梭。”转眼间我已是快六年级的小学生了。我期待着知识，盼望着学习，等候着毕业，期望着好的成绩，憧憬着初中时新的相遇。之前调皮捣蛋的我已经长大了，那幼时般不懂事的我，也早已被时间磨练的无影无踪了。

曾经，我总是期望赶快的成为六年级的大哥哥大姐姐那样威风无比。可望着一些毕业的六年级的学哥学姐们离别时的一丝酸楚，我不时想起和同学们在一起快乐学习的日子。在那一刻，我不想长大，不想步入那既使人惊喜又叫人担忧的六年级。可事实就是事实，是不能改变的。等这一刻来到了，我们不能像以前那般的撒欢玩耍。不能像以前那般的随心所欲。作文也不能再对学习而那般粗心大意、熟视无睹。要好好收收心，面临接下去的一年复习。

想起了这些，我便下定决心，我们一定会好好学习，争取超过那些刚刚毕业的哥哥姐姐，争创佳绩！谁不知道六年级不好过。谁不知道，六年级是毕业班了。谁不知道，六年级就要和同学们分别了。谁不知道，毕业考试是证明自己小学六年的只是报告。谁不知道，六年级要舍去太多玩的时间用来面对考卷。六年级，我们一起去努力，一起去纠正以前的错误！拿起笔写下小学六年的誓言，面对新学期，面对六年级，面对鼓足气的同学

向过去的五年告别，我自信地对着六年级，说：六年级，我来了！&

感谢你，妈妈

二台子小学 六年级（1）班 安娜

著名作家高尔基曾说过：“我们应该赞美他们——妇女，也是母亲，整个世界都是他们的乳汁养育起来的。没有阳光花不茂盛，没有妇女也就没有爱，没有母亲，既没有诗人也没有英雄。”是啊！“母亲”是一个多么伟大的称呼啊！是妈妈把我带到了这个世界，是妈妈陪我度过了这十二个春秋，也是妈妈给予了我无私的爱，让我懂得了分辨世间的真善美，假丑恶。我想衷心地对妈妈说：“谢谢您妈妈！”

小时候，家里每个月都会吃一顿鱼。每次吃鱼，妈妈都是先将鱼肚上的肉夹下来，十分仔细的挑去鱼刺，放进我的碗里。在把鱼头夹下来，放进自己的碗里，然后津津有味地吃起来。我见了，也吵嚷着要吃鱼头，妈妈总说：“听话，妈妈喜欢吃鱼头。”一次，妈妈终于经不起我的软磨硬泡，夹了一点鱼头上的肉给我吃。可我吃来吃去，觉得一点也不好吃，从那时起，我便再也不吃鱼头了。

那年秋天，姥姥来我家，妈妈炖了一条鱼。吃饭时，妈妈把那块鱼肚上的肉夹进了姥姥的碗里。姥姥看着妈妈，笑了：“你怎么忘了？我爱吃鱼头！然后把鱼肚上的那块肉夹进了我的碗里。”

随后，姥姥夹起鱼头，用仅剩几颗牙的嘴品尝这鱼头的美味。我想：鱼头那么难吃，怎么妈妈和姥姥都那么爱吃呀！

时光如梭，物换星移，我一天天长大

　　母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。赞美母校朗诵词有哪些？下面小编整理了六年级感恩母校诗歌，供你阅读参考。

　　六年级感恩母校诗歌篇1

　　在这铅华褪尽的初夏

　　风儿沙沙拂过脸畔

　　来寻早春流淌的微寒

　　来寻沾湿冷露的小花

　　在这蝉声渐浓的初夏

　　小雨淅沥亲吻脸颊

　　重拾没入浓荫的喧嚣

　　重拾融进春泥的情话

　　在这夕阳掩映的初夏

　　云儿依恋葱茏的春山

　　作别落单的莺雀

　　作别西天绚烂的彩霞

　　六年级感恩母校诗歌篇2

　　曾经

　　我是一只随波逐流的小船，

　　终于

　　驰进了您的港湾。

　　曾经

　　我是一张孤单无依的白帆，

　　终于

　　攀上了您的桅杆。

　　幸运的我啊

　　借着您的海风

　　凭着您的波澜

　　幸福地登上了那迷人的

　　金色海岸。

　　是您

　　肥沃着我贫瘠的思想

　　葱绿着我荒漠的诗篇

　　引导着我奋力拼搏

　　勇往直前

　　不知过了多少年

　　蓦然回首

　　您啊

　　柔波舒卷

　　海涵依然。

　　六年级感恩母校诗歌篇3

　　青春了无痕，几度梦还乡。

　　童首复何在，黑面向玉堂。

　　犹见先师面，笔疾语铿锵。

　　卖炭披星起，木兰夜入疆。

　　勾股外切园，定数亦无常。

　　门氏创奇表，磁生两极上。

　　由是黄口儿，意马不由缰。

　　窗高天顶低，身矮地自旷。

　　椅缝传

在普通人群中，他们认为的美”与丑”实际就是外貌的美”与丑”。而在我看来，却是心灵和行为

爱美是人人都有的天性，但美与丑总是形影相随，也就是美中有丑，丑中也有美，还有时往往集于一身。你看，在世界上，有的人虽然善良，但却很懦弱；你看，老虎虽然勇敢，但却很凶残历代名人中，庞士元虽然面丑而心善；张易之面秀而心恶这不就说明了美中有丑，丑中有美吗？

如何来正确理解美与丑呢？我觉得美可以表现在优良品质，高尚情操的内心美，也可以表现在衣着漂亮，仪表美观的外貌上。我觉得丑可以表现在行动作文、举动上。

且看，一位衣着漂亮，仪表美观的青年男士走了过来，来到一块绿茵茵的草地上，看到五颜六色的花儿，便摘了一朵花儿送给了旁边的亲友。随后来到一家餐馆，途中跨过一条绿茵茵的草地，随意踩踩，旁边的竖牌毕竟也写了不要踩踏小草，这给我们没有树立一个不好的榜样，从中看出了美中有丑。

再看烈日炎炎下的清洁工，他们身穿橘红色的衣服扫着成堆的垃圾，行人走到哪里都一尘不染，而他们身上却非常脏。从中我看出了丑中有美。

同学们，请你们摆正美”与丑”的观点，正确理解美”与丑”的意思，分清善恶美丑。

横幅、 呼喊， 挥舞的双手； 擂鼓、 应援灯、 扬起的彩带……这就是我们的毕业季篮球赛。

经过三轮比拼， 我们班战胜了 其他班， 成功以 B 组第一名的成绩进入决赛，准备和五班争夺篮球赛冠军。

XX月XX 日， 一个激动人心的日子。 六年级的六个班全都聚集在操场上。 走廊上挤满了 人。 有些无处落脚的同学甚至从厕所的窗户 由上往下看。 各个班的拉拉队员们有的举着纸牌， 有的拿着彩带， 还有的在呐喊、 尖叫。 操场上一片沸腾的景象。

比赛开始了 ， 然而我们班一直处于下风。 时间一点点过去， 大家都紧张得不行。 只要我们班一有机会， 我们就会大喊“加油” 。

在比赛快要结束时， 我们仍然落后对方 2 分。 就在大家快要绝望的时候， 球传到了 李子予手上。 他拿着球， 深呼吸， 举球， 投篮。 球， 在空中划了 一道漂亮的弧线。

“这么远， 怎么可能进啊！ ” 我不敢看， 紧张地闭上了 双眼。 突然， 震耳欲聋的欢呼声响起。 进了 ？ 进了 ！ 我睁开眼。 只见我们班的同学有的抱在一起， 有的已经跳上了 凳子。 旁边的刘俊希， 用力地抓着我的胳膊， 尖叫着： “进球了 ！进球了 ！ 他进了 3 分！ ” 哇！ 我们班反超了 ！ 大家使劲地拍着鼓， 呐喊着，