有趣的一天捡枫树叶子作文

夏哥哥悄悄地离去，秋姑姑又扭动着腰肢轻盈地来到了我们身边。

秋姑姑轻吻了一下果园，水果一下子就成熟了。秋姑姑还用颜料把我最喜欢的枫树叶子染上了颜色。枫叶有红的、有黄的、还有橙的每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩，表达着对秋姑姑的喜爱。顽皮的秋姑姑又在枫树林里轻轻吹了口气，无数彩色的叶子纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子要挣脱母亲的手，去秋姑姑那里玩。放眼望作文去，小小的枫叶飞舞在空中，就像一位位芭蕾舞者在空中翩翩起舞，又像一只只火红的碟儿在上下翻蹦。它们在风中打了几个旋，便悄悄地散落在满地的黄叶中，形成了一幅美丽的油画。

细细端详着，枫树的叶子有七个尖角，就像一只小小的爪子。有时，一阵风吹过，枫树叶子发出沙沙”地响声，好像在乐呵呵的听姑姑演唱，又像是为姑姑胡乱的拍着爪子祝贺呢！

我爱秋天，更爱秋天里纷飞的枫树叶子。

这一天，老师带我们去校外劳动。

老师先带我们去菜园里摘菜。我们先摘花菜，走到花菜地看一眼，啊！好多花菜，白色菜心被包裹在青色的叶子里面，一排排的站在田地，如果不走近看，都不知道这是花菜还是卷心菜呢？开始摘花菜了，我挑了一颗非常大的花菜，走到它的前面，弯下腰，用手拉住它的根，用力往上拔，但是没有拔起来，于是我挺起腰，喘了几口气，心想：这花菜怎么那么难拔呀！但我看见同学们个个都在用力的拔，所以我又弯下身子拔，在我坚持不懈的努力下，终于拔出了好几个花菜。虽然我拔了一身汗，但是心里开心极了！

摘完花菜，我们就来到萝卜地，走进萝卜地，我看见一个个萝卜叶像士兵一样站立在田地，我们迫不及待的开始拔了，有的同学们拔到了红色的萝卜，有的同学们拔到了紫中带白的萝卜，还有的同学们拔到了全部都是白色的萝卜，我们拔的很开心，于是大家唱起了《拔萝卜》的歌曲：啊哟啊哟拔萝卜，拔不动，小同学，快作文来帮我拔萝卜。”我们越唱越有活力，越拔越有劲，要不是老师叫我们去下一个地方，我们还真想再拔几个呢！

拔完了菜，我们也都饿了。老师带着我们去了一家酒店，每个桌上都摆放着包馄饨的工具，老师告诉我们先找一个位置坐下，再教我们包馄饨。首先，拿一张面粉皮，在它的四周沾点水，然后用筷子

暑假的每一天，都是乐趣非凡。

今天，距离蕾丝（舞蹈学校）的二十周年庆还差四个星期。这些天，怎能不让人神经紧绷着呢？

来到蕾丝，哇，真是人挤人的感觉啊，微微仰视，上面的白色天花板已被别人乌黑的头发遮得看不见了。耳朵传来了各种各样的叫声，说话声，不仔细听，就像有许多蜜蜂在耳边嗡嗡嗡地闹着。

老师，突然像变了一个人似的，同学们只要一稍微开一下小差，老师都能敏锐地察觉到，感觉有点神经过敏了！

自主练习时，没有任何一个同学敢偷懒，全部都在我的带领下操作着，只要你的手指有点儿松了，同伴们就会立马告作文诉你，我们就是这样坚持下来的。

每位同学的动作都是出奇的一致，就跟国庆节时，那些士兵走路时一样。

合音乐时，大家像认真写字一样，努力把动作做到完美，不愿意让老师说闲话”。

短短的三分钟时间，竟能使我们跳得满头大汗。老师也十万分地满意。

不知怎的，音乐早已放完了，而我竟然还依旧忘我地舞着。蔡宛珍！”吼声中隐隐约约地露出强忍着的笑声。啊？”出于反应，我立即站好。娘娘念我初犯！”更有同学说：你可知罪！”我单膝跪地，手往后一挥：微臣知罪！”班级里的笑意更浓了。

这真是有趣的一天。

星期五的时候，六一儿童节当天放假，于是我约了高楚乔去了大新B座那里玩，那里有许多游戏机器，各式各样。因为那天是儿童节，所以我们去到的时候已经人们为患了。

兜了好半天，我和高楚乔才找到一个看起来很好玩又很少人的敲鼓游戏，那个游戏很好玩，我和老高一人拿着一根棍子，你一下我一下每个人都像疯了一样拼命敲打，打到最后居然玩了四五分钟！我们有一局一局的玩，玩到最后一局的时候，一局居然得了500个积作文分。我看了高兴疯了！后来高楚乔不玩了，玩别的了。剩下我一个人还在玩，结果不到2分钟就结束了，我的手也又麻又痛，这使我明白了团队很重要。

玩完之后我們去把积分传到卡里，在我们收拾积分时，看着那六百多积分我以为我们的积分有很多，可高兴了，可是去到积分的地方一看，哇，我那些积分和其他人比起來只能是小巫见大巫。他们有的脚下一大堆，有的是我积分的几倍，我真是自叹不如！

今天真是有趣的一天。

夏日炎炎，最舒服的事莫过于在水中游泳嬉戏啦！凉凉的，想想都舒服！今天，我和小伙伴们来到了嬉水的好地方-浪浪浪水公园。

换好了泳衣，一出来就看见了懒人河”三个大字。我们迫不及待地下了水。哇！凉丝丝的！瞬间把我们赶路而来的炎热赶走了！大家知道为什么这条河叫懒人河吗？那是因为人在这条河里游泳，河水会助推你慢慢前进，所以人只需要浮在水面上，也会顺着河水轻而易举地前行，感觉好神奇！哥哥身穿浮力衣，两手抱头，飘在水面上，借助水的推力缓缓流动，真是一个十足的懒人”。这真不愧是懒人河啊！

懒人河过去，紧接着我们去了巨浪湾，一道道巨浪向我们打来，大家都被巨浪冲的躲闪不及。刚擦完脸上作文的水珠，又一波巨浪扑面而来，那浪头翻滚而来，后面犹如千军万马蜂拥而上，我们尖叫着，迎着浪头往前游，真是走一步退三步啊！迎难而上说的就是这个意思了吧！但是这种难并没有打倒大家，反而激起了大家的斗志。所有人随着一波波的大浪更兴奋！真是太刺激了！边上蹦极项目时不时传来的尖叫声，巨浪湾的人声鼎沸，此处真是放松的好地方！

小城里有一位姑娘撑伞哪里的歌声这么美妙动听，原来，是水公园为游客们精心准备的节目啊！树屋女孩精彩的表演；梦幻的水上舞台；在灯光下五颜六色的泡泡都为水公园

早上，毛毛虫去找小蚂蚁，毛毛虫和小蚂蚁约上蝴蝶，它们三个一起出去玩。它们玩时无意中发现了半个鸡蛋壳，他们找来了一根木棍，毛毛虫和小蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶在一边为它们伴舞。

过了一会，它们又想自己做一个热气球，于是它们找来了四根绳子和一个塑料袋，做成了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球。一阵风吹过，把热气球送上了蓝蓝的天空中，它们从上空看地上，真美啊！

到了下午，轰隆隆”一阵雷声响起，它们赶快降落。要下雨了，没有伞怎么办呢？这时，小蚂蚁灵机一动，想到了一个办法：把鸡蛋壳翻过来作文，这样不就有伞了吗。它们三个躲在鸡蛋壳里，雨水滴答滴答”，敲在蛋壳上，好像在弹奏乐曲。

天黑了，它们三个望着天上的星星，在比谁数的星星多。一阵风吹来，把一片树叶吹到了蛋壳上，好像送给了它们一床被子。

夜深了，他们进入了甜美的梦乡。

今天，妈妈带我去科技馆玩。

路上，只见一棵棵高大的树木上叶子已经不再浓密，朵朵花儿也不如以前芬芳。啊，这是大自然在告诉我秋天来了”！

到了科技馆，映入眼帘的是金光闪闪的五个大字曹县科技馆”。科技馆前，庞大的坦克、英挺的飞机模型，让人看了很是自豪。

进了门，几架火箭雄伟高大。再向里转转，有月球仪”嫦娥三号探测器”卫星发射塔”天宫一号”等模型。再向前走，是毛主席，邓小平爷爷等名人的介绍图片。看了一会儿，我们又去了二楼。

到了二楼，天啊，跟一楼可是天壤之别！一楼人少，伴随而来的声音也是充满神秘感。可是二楼，小孩子多，笑声、说话声连续不断，很是热闹。在这里，各种作文新奇的东西让我大开眼界，其中，我最感兴趣的就是离心力”了。这里的离心力”坐落在方形的桶上，桶里都是水。下面有一个手柄，我用手一摇，咦？奇怪极了，这个容器里面的水都跑”到了上面去了，好像中间有一个洞”似的。这是怎么回事呢？哦，原来，由物体转动而产生脱离旋转中心的力，就叫离心力”。它是物体做圆周运动时产生的向心力的反作用力。

两个小时过去了。我们又去了科技馆后的一个免费的图

这星期美术老师给我们布置了一个任务：捡树叶，下周美术课上每位小朋友都要带上自已所捡的树叶。

妈妈建议我一起到日东公园捡树叶，不仅可以锻炼身体还可以捡树叶。说捡就捡，星期天的早上，我和妈妈到日东公园后就兵分两路去捡树叶。

一个早上下来，我们找到了许多种树叶：有桂花叶、桔子叶、银杏叶。颜色也是五颜六色：有红的、绿的、黄的；形状就更多了，有针形的、小船形的、苹果形的、扇形的、鸭掌形的。真是千姿百态，美丽极了。虽然我们都满头大汗，但还是满载而归。

通过这次捡树叶，让我更加热爱大自然了。

有趣的叶子

活动目标：

1. 让幼儿能认识一些叶子,了解树叶的作用。 2. 让幼儿能按树叶的一些特征给树叶分类。 3. 激发幼儿参与科学活动的兴趣。 活动准备：

1. 指定的各种树叶。 2. 分类表

3. 秋天的挂图、树叶贴画。 活动过程：

一、开始部分 情景导入

师：小朋友们，昨天的美术课上我们有没有做树叶贴画呀？（有） 师：森林里的小动物们看到了我们小朋友做的树叶贴画特别美丽，于是他们决定采一些树叶到动物幼儿园里也一起做树叶贴画。 二、基本部分 1.认识树叶

他们一进森林，就遇到了一片枫叶林，于是采了好多枫叶，（教师出示枫叶）他们是什么颜色呀？（红色）接着他们又来到了一片树林，小朋友们看这是什么树叶？（教师出示银杏叶）（幼儿回答银杏叶）。他们是什么颜色呀？（黄色）是什么形状？（扇形） 师：他们把银杏叶放进袋子里继续走，第三次他们采到了什么叶子呢？小朋友们看这是什么叶子？（松树叶）他们是什么颜色的呀？（绿色）是什么形状？（针状）

师：小动物们继续向前走，闻到一阵香味，一看原来是桂花，采下了许多桂花叶。（出示桂花叶）小朋友们这是什么叶子？（桂花叶） 师：眼看太阳快要下山了，小动物们最后采了这种树叶？这是什么叶子呢？（幼儿回答）这是竹子叶子。是

有趣的叶子

活动目标：

1. 让幼儿能认识一些叶子,了解树叶的作用。 2. 让幼儿能按树叶的一些特征给树叶分类。 3. 激发幼儿参与科学活动的兴趣。 活动准备：

1. 指定的各种树叶。 2. 分类表

3. 秋天的挂图、树叶贴画。 活动过程：

一、开始部分 情景导入

师：小朋友们，昨天的美术课上我们有没有做树叶贴画呀？（有） 师：森林里的小动物们看到了我们小朋友做的树叶贴画特别美丽，于是他们决定采一些树叶到动物幼儿园里也一起做树叶贴画。 二、基本部分 1.认识树叶

他们一进森林，就遇到了一片枫叶林，于是采了好多枫叶，（教师出示枫叶）他们是什么颜色呀？（红色）接着他们又来到了一片树林，小朋友们看这是什么树叶？（教师出示银杏叶）（幼儿回答银杏叶）。他们是什么颜色呀？（黄色）是什么形状？（扇形） 师：他们把银杏叶放进袋子里继续走，第三次他们采到了什么叶子呢？小朋友们看这是什么叶子？（松树叶）他们是什么颜色的呀？（绿色）是什么形状？（针状）

师：小动物们继续向前走，闻到一阵香味，一看原来是桂花，采下了许多桂花叶。（出示桂花叶）小朋友们这是什么叶子？（桂花叶） 师：眼看太阳快要下山了，小动物们最后采了这种树叶？这是什么叶子呢？（幼儿回答）这是竹子叶子。是