乌鸦和狐狸的小作文二年级

　　在森林里住着乌鸦和狐狸，它们恩恩怨怨地生活在一起。

　　乌鸦在森林里玩耍。突然，它眼前一亮，看见远处的地上有一块很肥的肉，就“嗖”地飞了过去，叼起肥肉，飞落在一棵大树上。

　　这时，一只狐狸从远处来到了树下，看见乌鸦嘴里叼了一块肥肉。狐狸心想：这块肉，闻起来真香，我要把它吃了。它眼珠子一转，想了一个办法。

　　“乌鸦先生，你的羽毛真漂亮，你的嗓音一定很好吧！”狐狸高兴地说。

　　乌鸦露出了得意洋洋的表情！

　　“那你给我唱一首歌吧！”狐狸兴奋地说。

　　乌鸦很得意，但是乌鸦记起了上次上当和教训，还是没有理它。狐狸又想了一个办法，“骂它”。

　　狐狸说：“你这个该死的乌鸦，你是森林里最丑、最坏的东西。”

　　乌鸦听了很生气，忍无可忍，“你这个……”，一张嘴，肉掉了出来，狐狸就飞奔过去，一口把肉吞了。

　　“哈哈哈，上当了吧。”

　　狐狸得意地跑了。

上了高中后，其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确，目标清晰！

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狐狸和乌鸦1

教学要求：

1.学会本课的8个生字和由生字组成的新词。

2.理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点：

1.理解和朗读狐狸对乌鸦三次说的话。 2.理解课文的寓意。

3.学会掌握8个生字的音、形、义。

教学思路：首先通过学生多种形式的读课文和教师的范读，初知课文大意，并在学生初读课文的基础上，从课文中找出带有生字的句子，认读生字，识记字形，抽读词卡。然后从整体入手，提出问题，以问促读，了解课文主要内容。接着部分深究，通过提问，以读为主，引导学生深入理解课文的具体内容，理清课文脉络。最后回归整体，通过反复朗读，使学生明白课文所含的道理。整个教学过程，要充分发挥学生的主动性，教师的“导”，重在抓住重点词句段，以问促读，以读促说，以说助读，以此理解课文内容，进行语言文字训练和思维训练，受到潜移默化的教育。 教学时间： 四课时。 教学过程：

、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的

　　狐狸和刺猬的作文大家会写吗？一起开动脑筋，相信它们之间会发生什么故事吧！以下是小学生二年级作文狐狸和刺猬范文，请参考！

　　一只刺猬悠闲地躺在树下晒着阳光，刚刚农作完这可真是累坏我了刺猬心里这样想着，刺猬在田地里种的是草莓，刺猬是这镇子上远近闻名的农作高手，种什么得什么。

　　一只狐狸没好气的扛着锄头走过来，狐狸打量起了自己的小心思，想着如果自己田地里种的农产品，能和刺猬种的农产品交换，那一定能卖个好价钱，可是怎么才能让刺猬心甘情愿的和自己交换呢?狐狸趁着刺猬在大树下睡觉的时候，在刺猬种的草莓苗上放上几个虫子，然后叫醒刺猬说：刺猬大哥，你看你种的草莓都生虫子了。

　　刺猬一看，呀可不是么!这可怎么办啊?刺猬说。

　　狐狸不紧不慢的说：这样吧!我这个人就是比较热心，我用我田地里种的西瓜和你换你田地里种的草莓。

　　刺猬忙说：那怎么好意思啊!

　　狐狸硬是说：没事没事我有办法对付这些害虫。

　　两个人交换了各自种的地，过了一个月后，刺猬的西瓜又大又圆，狐狸的草莓又小又酸，狐狸不甘心，又动起了贪念，狐狸在夜晚来到了刺猬的西瓜地，用笔把西瓜的外表都画上点，第二天刺猬看到以为西瓜生了斑点病，不能够食用，狐狸又假装好心的说：那我

　　在狐狸的花言巧语下，刺猬终于放松了警惕，它叫住了假装要走的狐狸，说：“好吧，狐狸，你帮我把草莓运回去吧！”说着刺猬取下了刺上的草莓。以下内容是小编为您精心整理的小学生二年级作文刺猬和狐狸，欢迎参考！

　　有一天，刺猬背着两个草莓在赶路，狐狸看到了，想得到草莓。可狐狸又怕刺猬背上的刺，于是它绞尽脑汁，终于想到了办法。

　　狐狸假装好意地来到刺猬身旁，刺猬赶忙变成刺球。

　　狐狸笑着说：“别误会，刺猬弟弟，我是来给你搬草莓的。你看，你身上的刺像钢针一样，我怎么敢不怀好意呢？”

　　“刺球”说：“上次乌鸦就上了你的当，现在你又想来骗我，我无论如何也不会再上你的当的！”

　　狐狸摇着尾巴说：“呵呵，那是我爷爷的事了，我可不像他，你要相信我，我是一件坏事也不做的。”

　　“刺球”稍稍展开了身躯：“有其爷，必有其孙。我还是不能相信你。”

　　狐狸假装生气了：“真是不识好狐心呀！你看，草莓在你的刺上汁水都快流光了，我只是想帮助你而已。算了，既然你不相信我，我也不勉强，我走了！以后你再有什么困难可别找我。”

　　在狐狸的花言巧语下，刺猬终于放松了警惕，它叫住了假装要走的狐狸，说：“好吧，狐狸，你帮我把草莓运回去吧！”说着刺猬取下了刺上的

篇一：狐狸与乌鸦的故事

狐狸和乌鸦

森林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸馋涎欲滴，很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到。对肉的垂涎三尺又使狐狸不肯轻易放弃。它眼珠一转说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧？“乌鸦听了非常得意：说我嗓子好，爱听我唱歌的惟独只有你狐狸，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“歌唱”。

小狐狸和小乌鸦

那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年受骗上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家族的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏的阴谋诡计。小乌鸦点点头说：“知道了。”

有一天，小乌鸦衔着一片肉，停在一棵树上，心里想：“要是我碰上狐狸，保准不会上当。”

巧得很，这时一只小狐狸走了过来，看见了小乌鸦，随即嘻皮笑脸地走到树跟前，甜言

在森林里住着乌鸦和狐狸，它们恩恩怨怨地生活在一起。

乌鸦在森林里玩耍。突然，它眼前一亮，看见远处的地上有一块很肥的肉，就嗖”地飞了过去，叼起肥肉，飞落在一棵大树上。

这时，一只狐狸从远处来到了树下，看见乌鸦嘴里叼了一块肥肉。狐狸心想：这块肉，闻起来真香，我要把它吃了。它眼珠子一转，想了一个办法。

乌鸦先生，你的羽毛真漂亮，你的嗓音一定很好吧！”狐狸高兴地说。

乌鸦露出了得意洋洋的表情！

那你给我唱一首歌吧！”狐狸兴奋地说。

乌鸦很得意，但是乌鸦记起了上次上当和教训，还是没有理它。狐狸又想了一个办法，骂它”。

狐狸说：你这个该死的乌鸦，你是森林里最丑、最坏的东西。”

乌鸦听了很生气，忍无可忍，你这个”，一张嘴，肉掉了出来，狐狸就飞奔过去，一口把肉吞了。

哈哈哈，上当了吧。”

狐狸得意地跑了。

上山点点头，下山顺水流，看人不转眼，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”你们猜猜看，这个谜语的谜底是什么？对了！它就是可爱机灵的小乌龟。

乌龟的头是三角形的，黑色的眼睛圆溜溜的，像镶嵌在头上的两颗黑珍珠，如果你用手把它抓起来，悬在半空中，它的头会不停地四处张望，好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件盔甲”。仔细瞧，会发现盔甲”两边低一点，中间高一些，像一个小小的土坡。盔甲”上有13块六边形的图案，中间有一条线，贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚，非作文常短，脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短，而且细细尖尖的，像一个小锥子，真是可爱极了。

小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。

小乌龟具有可爱的外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。

篇一：小学作文：狐狸和乌鸦的故事

狐狸和乌鸦的故事

自从狐狸把乌鸦的肉骗走之后，乌鸦就把这件事当成了一种奇耻大辱，总想找个机会来报复狐狸。

这天，乌鸦出来寻找食物，无意中见到对面有一个熟悉的身影，乌鸦飞进一看，原来正是狐狸骗子，这可真是冤家路窄啦!它想：这可能是上苍给我的机会吧!我一定要好好珍惜。

想到这里，乌鸦破云而出拦住了狐狸的路。狐狸见到，吓了一大跳。它的眼珠子骨碌转了一圈，立刻装出一副无所谓的样子，就像什么事也没有发生一样。乌鸦气冲冲地说：“可恶的狐狸!你骗走了我的肉，我今天非要跟你算这笔帐不可。”狐狸听了，得意洋洋地说：“哟，您这乌鸦大嫂，多日不见，为什么一出口就伤人呀!您说我骗走您的肉，可是您看看我这一身的肉肥得很，我怎么会吃您的肉呢?是您搞错了吧?可别伤了我俩的关系。”乌鸦听了火冒三丈，便找乡亲们理论。乡亲们来了以后，乌鸦理直气壮地说：有一次，我四处去找了一块肉，可是……”乌鸦把这件事发生的经过告诉了乡亲们之后，异口同声地说：“狐狸是骗子!狐狸是骗子!”狐狸听了脸红得像一个大苹果，垂头丧气地对乌鸦说：“乌鸦大嫂，我错了!我给您赔个不是——对不起!过去的事，就别放在心上了。”大伙儿听了这话，知道狐狸改邪归正了，就原谅了他。

篇二：新编狐狸和

　　老乌鸦正在向她的女儿——小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。小乌鸦一边听一边想：我可要吸取妈妈的教训，不再上狐狸的当。

　　真是无巧不成书，一个风和日丽的早晨，小乌鸦和小狐狸这对冤家在一棵高大的树下见面了。小乌鸦发现一块肉，就把肉叼在嘴里飞上了树梢，两只乌黑的眼睛死死地盯着狐狸。小乌鸦并不着急把肉吃下去，她想：我倒要看看你这狐狸有什么花招，能把我嘴里的肉抢走。小狐狸看着那块肉，口水流了三尺长。它恨自己慢了一步，没有抢到肉。但它也不灰心，灵机一动，心想：我何不用爸爸当年骗老乌鸦的办法来骗小乌鸦呢？对，就这么办。

　　于是，狐狸走到树下，笑着对乌鸦说：“乌鸦小姐，您的歌声在百鸟中是最美妙的、最动听的，今天我有幸见到您，您能为我唱一首动听的歌曲吗？”小乌鸦只是摇头，但并不张嘴。狐狸一看小乌鸦并不上当受骗，马上就变了脸，厉声喊：“乌鸦真不知好歹，看你长的又黑又丑，简直像块木炭，你的声音还比不上青蛙叫呢！”乌鸦听了很气愤，跳起来张嘴大声喊道：“狐狸才是最坏的动物，又狡猾又丑陋！”说话间，肉已掉在了地上，狐狸连忙把肉吞了下去，抹着油光光的嘴巴得意地说：“这次你们乌鸦家族又要接受一个什么样的教训呢？”小乌鸦愣住了，后悔莫及。

　　这个故事告诉我们，遇到像狐

篇一：二年级作文《我的小制作》

今天我用蛋壳做了一个的不倒翁，我来介绍一下它的制作过程。

第一步，用筷子对准鸡蛋尖的那头迅速一杵，使蛋壳只破一个小洞，再把里面的蛋黄蛋清倒出来，把蛋壳洗净擦干。第二步，把彩泥塞进蛋壳压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳能够立住了，可是有点歪，原因是彩泥没放匀。蛋壳往那边倒就是哪边重了，我就把彩泥往轻的那边推一推，直到蛋壳能够站立平衡。第三步，在彩纸上画出一个大小合适的半圆，剪下来卷成一顶小丑帽，里面抹上胶，在蛋壳上粘牢，正好遮住了蛋壳上的那个洞。第四步，我用彩笔在蛋壳上画了大大的眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，还有两个红脸蛋，不倒翁变成了搞笑的小丑。做好了，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一拨，它就摇头晃脑摆个不停，我左看看右看看，觉得自己的这个作品太迷人了。

语文课上老师给我们讲了废物利用，要我们回家想一下，用自己家里的废品制作一个自己喜欢的作品。

我回到家后，我想我最喜欢的不是坦克吗?于是我就去找做坦克的东西。首先我找来了香皂盒和剪刀，然后又找来了卡纸和饮料瓶盖，最后找来了一双筷子和胶水，

开始制作了，我先把盒子上下都剪空，再剪两张很小的卡纸，然后把它粘在剪空的盒子的上面，把盒子上面剪下来的纸卷成炮筒粘在卡纸上，再把香皂盒两边戳一