找春天作文怎么写二年级

【篇一：二年级下册找春天仿写】

作者：高博

花儿悄悄地从棉被里钻出来，那是春天的微笑吧？

燕子从南方飞回来，叽叽喳喳叫个不停，那是春天的声音吧？

五颜六色的风筝飞向天空，那是为春天在跳舞吧？

飞溅的雨花洒落在大地上，那是春天的音符吧？

【篇二：二年级下册找春天仿写】

作者：刘轩宇

春天来了，春天来了，我找到了春天。

柳树吐出点点嫩芽，那是春天的头发吧？燕子飞回来了，那春天的信使吧？大树伸出叶子那是春天的手臂吧？小草从地下伸出头来那是春天的音符吧？

我们找到了春天，我看到她在柳树枝间玩耍，燕子尾巴上跳舞，她在大树上捉迷藏。我喜欢春天，我爱春天。

【篇三：二年级下册找春天仿写】

作者：贺馨诺

树苗向我招手，那是春天的手臂吧？

小鱼在河里蹦蹦跳跳，那是春天的歌声吧？

小鸟在窝里唱着歌，那是春天的欢笑吧？

树叶沙沙沙的响，那是春天的嘴巴吧？

【篇四：二年级下册找春天仿写】

作者：雷雨泽

小草铺满了大地，那是春天的衣服吧？

小鸟在枝头上唱歌，那是春天的歌声吧？

燕子在天空中飞来飞去，那是春天的气像员吧？

小雨哗哗地下着，那是春天的眼泪吧？

【篇五：二年级下册找春天仿写】

作者：付宇宸

从南方飞来的小燕子叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？

树上开满了一朵朵桃花，那是春天的笑脸吧？

阳光照的暖洋洋，那是送给春天的温

　　导语：春天在哪里啊？春天在哪里？哈哈，找春天的作文怎么写呢？下面我们来看看啊！

　　一：找春天

　　春天在哪里呀?春天在哪里?春天到底在哪里呀?于是，我叫妈妈陪我去郊外找春天。

　　春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，花儿都打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一般。原来，树木到了春天，都要脱旧换新了。

　　一路上，我看见人们穿上了春装，脸上洋溢出了春天的喜气。啊!春天在人们的笑脸中。

　　知道了，知道了!春天真是无处不在，我找到春天了!

　　二：找春天

　　天气渐渐地变暖了，春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然，一起寻找春天。一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢，欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动人。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱着春天

　　春天来了，春天来了，我和小伙伴们脱掉厚厚的棉袄，像欢乐的小鸟一样飞出家门，去寻找春天。 小编收集了找春天作文，欢迎阅读。
 

　　今天风和日丽，阳光明媚。二哥提议到：“我们去找春天吧。”我们都同意。于是，我、二哥和大哥高高兴兴地去找春天。走出院门，只见杨树长出了绿色的小叶子，河边高高的垂柳，长满了翠绿的新叶，看上去，好像用碧玉装饰成的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条。看到这，我不禁想起一首诗来：“碧玉妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　我们欣赏这美景，不知不觉就来到了技校。进了大门，来到花坛里，只见枯草丛中已经长出一片嫩绿的小草。没有长出来的地方，拔开枯草，也能看见一片绿色的草根。不知谁喊了一声：“快来看，迎春花!”听见话声，我一溜烟跑到迎春花前。只见迎春花有的开放，有的还是花骨朵，黄色的花骨朵从树枝上垂下来，像一个个红色的小灯笼。开放的迎春花有四个瓣，中间还有一个黄色的花蕊，我上前闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

　　“呀，蚂蚁洞!”随着大哥的叫喊声，我和二哥又来

　　导语：春天来了，大地绿油油的一片，小草把大地点缀的生机勃勃。下面是小编整理的关于找春天作文，欢迎大家认真阅读!

　　【找春天作文1】

　　春天来了，大地绿油油的一片，小草把大地点缀的生机勃勃。桃花和梨花争着开放了。小蝴蝶和小蜜蜂都在花丛中忙碌着。三个小男海在放风筝，他们的风筝好像在和云彩比高低。小红和小兰提着篮子，拿着镰刀在割草。她们在说：“这小草真绿、真嫩啊!喂咱们家的小兔子，它们一定爱吃!”小河里，四只小鸭在游泳。农民伯伯们正在忙碌着，有的在耕地，有的在赶着牛拉犁，还有的在播种。两只小燕子叽叽喳喳地唱着歌儿，欢快地飞来飞去。

　　这是一片多么美丽的春天啊!

　　【找春天作文2】

　　老师说春天来了，我还真有点不相信呢!一大早我和妈妈就出门去找春天。

　　一路上我看见树枝上长出了嫩嫩的叶芽儿，小草也迫不及待地从泥土里钻出了小脑袋。河边的柳条被春风吹着，就像春姑娘的长发，美丽极了!脚下的土地踩上去软软的，就像站在沙发床上一样。

　　晚上下起了春雨，春雷轰隆隆的，这是春天发出的信号，告诉我们春天已经来到!

　　【找春天作文3】

　　春季的一天，春光明媚，小鸡乐乐和小鸭欢欢约好了去给去年种的小树浇水。它们提着小水桶高兴地出

篇一：二年级作文找春天 [1000字]

二年级作文找春天

二年级作文找春天（一）

江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。

我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧？

我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧？

我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流

声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。

池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声??春天真是无处不在啊！

二年级作文找春天（二）

春天来了，我们一起去找春天。

春天在那里呢？春天在小草上，小草长出了嫩芽；春天在小树上，小树抽出了新绿；春天在我们的身上，我们脱下了厚厚的棉袄，摘掉了围巾，拿掉了手套，换上了薄薄的凉被。

春天在那里呢？春天在蓝天里，天上下起了温柔的春雨，打响了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友们手拿着风筝，在草地上快活地放着自己喜欢的风筝，春天在燕子的巢穴里，燕子从南方飞到了我们这里，回到了以前的巢穴。

春天在

二年级日记找春天

二年级日记找春天

今天一大早，妈妈就对我说：“今天是个很2很2的日子，因为今天是2月22日。”把我笑得乐开了花。

过了一会儿，施诗妈妈打电话过来问要不要和他们一起去寻找春天。

同意了以后，我们出发了。开到大罗山上，我们开始寻找春天。我从远方看去，那里有许多光秃秃的小树。我问妈妈：“都到春天里，怎么还不长叶子？”妈妈说：“你仔细地看一看。”我走近小树，才发现，原来小树都已经长出小小的叶子，有些才长出嫩芽。

过了一会儿，起风了。这风轻轻的，柔柔的。施诗妈妈说：“这是春风。”春风吹来的感觉，真象妈妈抱我的时候。

吃饭的时候离别了。这次寻找春天真开心！

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文章来源网络整理，仅供参考学习

篇一：二年级找春天仿写4~8段 篇一

周辰瑶

春姑娘来了！春姑娘来了！

我们一群小朋友脱掉棉袄，冲出教室，奔向野外，去寻找春姑娘！

春姑娘十分害羞，像捉迷藏一样，躲躲藏藏，我们仔细地找哇找哇！

清澈的领秀湖，那是春姑娘明亮的眼睛吧？路边五颜六色的花朵，那是春姑娘漂亮的裙子吧？伸出墙外的红杏，那是春姑娘的发夹吧？枝头鸣叫的黄鹂，那是春姑娘的歌声吧？

春姑娘来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在小溪里游泳，在湖水里嬉戏，在树林里唱歌，在草地上翻滚，在花丛中跳舞……

篇二：二年级找春天仿写句子 篇二

1、春笋快快地钻出地面，那是春天的皇冠吧？（钟昊民）

2、油菜花在各种地方大片大片地盛开，那是春天的金缕衣吧？（梁华宸）

3、油菜花一大片一大片地开放着，那是春天的头饰吧？（金宸伊）

4、桃花笑红了脸，那是春天的腮红吧？（梅朵）

5、花香四处传播，那是春姑娘洒下的香水吧？（颜霁朗）

6、蜜蜂辛勤采蜜，那是春天的勤劳领导员吧？（钱昊哲）

7、好奇的笋芽儿从泥土里探出了尖尖的小脑袋，那是春天的孩子吧？（周亦欣）

8、小朋友在草丛上跑来又跑去，那是春天的足迹吧？（王涵）

9、柳枝在风中快乐地摇摆，那是春天的秋千吧？（朱家瑞）

10、天上的风筝悠然地飞着，那是春天的

　　导语：春天在哪里呢?让我们随着春姑娘的脚步来寻找春天吧!下面是语文迷小编整理的找春天作文，欢迎大家参考!
 

　　【找春天作文作文1】

　　春天在哪里呢?让我们随着春姑娘的脚步来寻找春天吧!小雨哗啦啦的落下来，那是春天的演奏吧?

　　雷声轰隆隆的响起来，那是春天的鼓声吧?

　　桃花在温暖的阳光下绽放了，那是春天的笑容吧?

　　蝴蝶在花丛中飞舞，那是春天的舞蹈吧?

　　小青蛙跳出水面呱呱地叫，那是春天的歌声吧?

　　大雁和燕子从南方飞回来了，那是春天的信号吧?

　　小朋友拿着手中的风筝线在草坪上欢快地奔跑着，那是春天的欢呼吧?

　　找啊找,我们终于把春天找到了，春天就在我们的身边。春天的阳光是灿烂的;春天的歌声是响亮的;春天的生活是绚丽的，春天带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。

　　【找春天作文作文2】

　　冬天迈着沉重的步子走了，春天像精灵一样来到了我们的身边。这不，到处都有它的足迹。

　　一天中午，我来到了体育场打篮球，刚进大门，我就被一阵阵花香吸引住了，连忙抱起篮球，寻着花香，来到了一颗满是粉红的樱花树前。抬头一看，樱花压满了枝头，像一群小姑娘在比美;绿叶个个是娇羞的小女孩，躲在了樱花后面;小蜜蜂在花丛之间忙碌着，采完这朵花，又

　　今天放学后，妈妈带我出去找天，春天到底在哪儿呢？我坐在车子后面，阳光暖暖的照耀着大地，也照在我的身上，我想：春天肯定就在这灿烂的阳光里吧！大街上人来人往，人们都脱下了厚厚的棉衣，穿上美丽的春装，人们的脸上露出幸福的笑容，我想：春天就在这动人的笑容里吧！

　　忽然，一股浓浓的花香扑鼻而来，我急忙四处寻找，原来我们已经来到文明路。道路两旁一种不知名字的树已经开出了雪白的花儿，那花儿在枝头开得红红火火、热热闹闹，我想：春天就在这醉人的花香里吧！我们来到田野里，到处都是绿油油的麦苗，路边的小草也已经悄悄的探出了头，好奇地看着这个精彩的世界，我想：春天就在这一望无际的绿色里吧！

　　广场上很多家长都带着孩子兴高采烈的放风筝，有的风筝像燕子、有的象老鹰，各式各样、应有尽有，我想：春天就在这欢声笑语中吧！春天还在这和煦的春风里… …她和我们一起玩耍，一起欢笑，春天无处不在，让我们一起感受着春天的美好吧！

《找春天》的二年级语文教案

一、教材简说

春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文，我们会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。

课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏;她美丽，有着娕绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……

孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?”“树木吐出点点娕芽，那是春天的音符吗?”……读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无究。

还可以引导学生看着画面背诵，不但背下语言，还“背”下画面，“背”下丰富的情感。

二、学习目标

1.会认9个生字，会写9个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。

3.热爱春天，愿意去观察、发现。

三、教学建议