有趣的猜谜活动作文400字

今天，我踏上了暑假上课的新征程。暑假班老师微笑地走进教室，她用甜甜的声音对同学们说：我们今天来猜‘十八口’这个谜语。”听到这个消息后，同学们迫不及待的想试一试。等老师用粉笔在黑板上写下这三个字后，同学们便跃跃欲试地猜了起来。

同学们虽然信心满满，但结果却并不理想。大家有的皱着眉头好像被这个谜语给难住了；有的托着下巴，好像在思考；有的双目紧闭，好像在做着最后的决定；还有的胸有成竹，好像认为自己一定可以解出谜团一样。

当我还没有猜出来的时候，我扭头看了一下同桌。他似乎也被这个刁难人的谜团给难倒了。不会吧，他可是所有老师和同学公认的班长大人啊！如果他也猜不出来的话，那我也几乎没有什么希望了。

十八口？十八口是什么东西呀？”同学们还在脑洞大开地思索老师出的奇怪谜语。我的脑袋本来就有点转不过弯来，猜谜语都猜不出几个，更别说是字谜了！不过师命难违，我只好暗自猜想：十八口是动物吗？不过是什么动物那么奇怪，有十八张口？是植物作文呢？还是食物呢？还是一样物品呢？不对不对，老师让猜的是字谜！可是，是哪个字呢？我的脑细胞仿佛像乱糟糟的电线发不出电了一样，又像乱成一团的毛线，怎么也织不出完美的衣服。突然我灵光一闪，可以用拼搭

3月14日，我去参加了一个小记者活动，不过是在学校里。这是一个非常有趣的活动，以水来做实验。

小记者们到齐后，水晶老师说今天要做几个实验，而且是用水做非常有趣的实验。实验开始后我们都安静下来，一开始听老师讲话我觉得老师讲的没什么意思，但后来就变得有趣了，因为水晶老师在电脑上播放了几个实验还挺有趣的，接下来水晶老师让我们自己动手做一做几个小实验。

我们四个人一组，分组做实验。实验开始了，我同伴是组长，她上去领了实验道具就开始我们作文的实验了。道具有一盆水，一个杯子，色素，打火机，蜡烛。第一个实验是神奇的纸，拿一张纸但不能用餐巾纸，把水倒进杯子里，先把纸平平的放在杯子口上，再倒过来，纸就托住了杯子里的水，一点都没有漏出来，真的好神奇。第二个实验是水往上升，把蜡烛点燃放在有水的小盘子里，再用玻璃杯盖住，会发现蜡烛灭了后水柱往上升，直到把盘子里的水都吸到杯子里。水晶老师告诉我们，这些都是科学原理的，平时的生活中到处都存在。

今天这个科学实验活动真有趣，感觉好好玩啊！

星期五，阳光明媚。我们的校园在多功能报告厅里组织了一次有趣的科普活动。

我们刚进报告厅里，就惊喜万分地跑来跑去，第一个看到的是电乒乓”。里面有两个乒乓球球拍，中间挂着一个乒乓球，按一下左下角的按钮，就会有静电，静电会让乒乓球在两个球拍之间上蹿下跳，发出啪、啪、啪”的声响。

第二个是驻波”。在一个长长的管子里有许多泡沫球，左边是驻波发射器。只要按一下开关，驻波发射器就发射驻波”，泡沫球一碰到驻波就一个个都站了起来，好像一面面墙作文似的。驻波就仿佛是一位神奇的魔术师一般。

这时，我听到了啪！啪！”的声响，就连忙走了过来。一看，这不是静电发射器”吗？里面有两根长长的短棒。像只蜗牛的触角，每隔十秒按一下开关，两根铁棒的中间就会出现静电，再按一下，啪！啪！啪！”真是好玩。

最后一个是九环”。九环是中国古代的一种益智游戏。非常有趣儿，我玩着玩着，就晕头转向了。看了别人玩过之后，我悟出了道理就是：哦！玩什么都要有规律，不能乱玩儿

真是一次难忘的科普活动。

永远不会忘记，这个不同寻常的大课间。

像往常一样，出操的音乐响起来了。我们排着队下楼做操。阳光透过云彩，把天空割成几块，有些美得不太自然。我们从从布袋里取出乱糟糟的麻绳，谁知刘老师却要我们跑步。班级中立刻有人怨声载道。我的心里也忍不住抱怨起来：无缘无故叫我们跑什么步嘛！”

我双脚无力地在跑道上磨来磨去，塑胶在脚下发出不满的唧唧”声。一圈，两圈，三圈，脚步变得缓慢起来。刘老师从主席台向我们走来，说：是在教室里读书好，还是跑步好作文啊？”我们一致回答：读书好！”你们下来跑步，都是你们自己选择的。”队伍里又一阵骚动。要不是还得跑步，我们早该在上语文课了！”我在想。

就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：认识到错了吗？”之后是一片寂静。许久的沉默，让我的心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标团结一致，争夺第一。

我来、我来！”我终于赢了！一阵阵欢呼声从文思作文班里传了出来，这是在干嘛呢？是我们在举行圣诞游园活动呢！

游园会的内容特别丰富多彩，其中，我最喜欢挤眉弄眼”和屁股写字”这两个游戏。首先，老师让我先做示范，我先把糖果放到额头上，然后不停地眨眼、挤眉，糖果就像一个调皮的孩子一会儿上去，一会儿下来，我实在等不及了，只好把头往下低了低，终于功夫不负有心人，我吃到了糖果。

接下来，老师又让我们玩了屁股写字”这个游戏，我十分期待，并踊作文跃报了名，我来到讲台前用屁股写了一个宝字，我以为他们可以猜出来，谁知道他们在下面七嘴八舌议论起来了，有的说像王，还有的说应该是玉，我听了，摇摇头说：都不是，我的名字里就有这个字，他们这时才恍然大悟，原来是宝呀！

最后，老师安排我们玩扎气球游戏，轮到我时，我的心里是七上八下的，紧张的要死，第一把没扎到，第二把调整好心态，使劲一扎，终于扎到了，这时我的心情又放松下来了。

今天的游园活动可真好玩，真让人回味无穷，我真希望每天都是圣诞节啊！

今天体育课上，老师对我们说：我们这节课要玩一场有趣的活动接力赛。现在男生分成两组，女生也分成两组，两组女生站在男生对面50米的地方。”说完就给我们两组每组排头的人一根木棒，然后指挥着让我们站到一旁。这时，只听见一声口哨声响起，我们组的排头李乐像一只猎豹一样，以百米冲刺的速度向前冲去。女生的排头张丽跟男生的速度不相上下就这样，我们把别的队伍甩出去了好远。到了卫一凡的时候，他不小心摔了一跤，导致别的队的队员作文已经跑出了好远，就这样队伍之间的差距拉开了，身为队长的我连忙把他扶起来，让别的队员先跑。比赛结束，我们组输了比赛。上完体育课之后，大家都开始指责卫一凡，说她给我们队丢脸了，卫一凡听到大家的指责，眼泪刷刷的流。见此情景，我生气的对大家说：你们知不知道，卫一凡为了不给我们队丢脸，每天晚上都在家偷偷练习，为此不知摔了多少跤，你们却还在指责他。”同学们听后都羞愧的低下了头。

金牌银牌不是最好的，友谊才是最真实的。

星期二上午，我们班开展了汉字游戏活动。老师主持这次活动。

首先，老师宣布第一项活动是猜字谜。活动开始了，杨航拿着自制的卡片走上讲台后，大声地说：一口咬掉牛尾巴。”同学们有的冥思苦想，有的则迅速想到了答案并举起了手，老师提问了田鑫恒，田鑫恒目光坚定的说：告。”恭喜你，答对了。”老师笑着说并给他们组了分。杨航再次出题：三水压倒一山。”同学们都思考起来，刘旭阳站起来说道：是当字。”老师再次公布了答案，刘旭阳见自己答对了，高兴的手挥舞蹈。杨航再说：皇帝的新衣。”同学们都绞尽脑汁的想，可就是想不出来。终于老师公布了答案，同学们都觉得不可思议，全都哈哈大笑起来。作文这个猜字谜游戏让我们感受到汉字的有趣。

下一个环节是猜谐音歇后语，我走上讲台给大家出题：瞎子进烟馆()。”同学们都苦思冥想起来，没有一个人答得出来。我公布了答案，瞎子进烟馆摩登(摸灯)。老师开怀大笑，同学们都幡然醒悟，我说：妈妈的众姐姐()。”同学们还是想不出来，我再次公布了答案。妈妈的众姐姐多疑(姨)。同学们马上明白了。

李一琳还给我们讲了错别字造成的笑话：一个人，他叫爽，有一天他死了，他妈哭到：爽死啦

篇一：飞翔的风筝作文300字

飞翔的风筝 李抒璇 今天，老师组织了一次有趣的活动——放风筝。同学们兴高采烈地拎着自己漂亮的风筝去了凤凰广场。 大家合拍了几张照片后散开各玩各的。 在去空地的路上，刚“出生”的小草也特别高兴。 大家男女各散开，展开风筝试着往刮风相反的地方跑，虽然放飞了，可是不足几分钟风筝又丧气地落了下来。 我连续失败了三次，直到第四次才重新飞上高高的天空。 在我风筝的旁边也有几个风筝：飞机、鹰、蝴蝶、福娃??这几只风筝似乎在和我的风筝比高低，许多风筝已经比我的风筝飞得还高。我不甘心一个劲地放线，终于飞得比那些都高。 我心里想：哼！想比过我的风筝，做梦！ 只听班长的一声哨响，我们依依不舍地收起风筝。 指导教师 崔梅茹 欢迎你投稿Xi ao Xue 1 2 3

篇二：先有活动,再有作文

先有活动，再写作文

好多学生对作文总是头疼，总觉得“没什么可写”，作文课上，不是咬笔头，就是翻作文书，一两节课过去了，作文本上仍然空空如也，既让人失望，又浪费时间。为此，本人决定改变课本中不符合身边学生生活实际的内容，写一写身边发生的事情，来试一试。

当时国家教育部正在推广校园集体舞，我利用这个机会让大家写一写跳舞的过程跳舞后的感受。果然

刚刚上课的时候，张老师神神秘秘地拿出了一个被绑了起来的手巾包，让我们猜一猜，她那个手巾包里面到底有什么东西。

本次游戏的规则是：只能问这个东西的特点，不能问它的名称。

张老师先请了一个健壮的男生，便叫他大脑袋”。为什么叫他大脑袋”呢？因为他留着小平头，脑袋特别大；张老师又请了一个活泼的男生，叫他长智慧的小白脸”。为什么叫他长智慧的小白脸”呢？因为他的脸很白，脸上还长了几颗痣。

长智慧的小白脸”贼溜溜地看着张老师的手巾包，好像看见了里面包的东西。他问：这个东西是什么颜色的？”张老师眉头紧皱，想了又想，好像不愿意告诉我们。突然，她一拍桌子，连桌子上的粉笔也被她拍在了地上。我差一点被张老师这一个动作吓死。她说：这个东西是灰白相间的。”（有这么夸张吗？但读来觉得有趣呢。）

大脑袋”耸了耸肩膀，犹豫着问：它是什么形状呀？”张老师抓耳挠腮，把头向天花板上一抬，眨巴眨巴眼，说：它是长方形的。”作文

接着，同学们开始问了。有的问：它能干什么用？”有的问：它有多大？”有的问：这个东西是不是学习用品？”

张老师回答：它有

铃铃铃”下课的铃声响了起来，同学们都向操场跑去，玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲，开心极了！

滑滑梯的同学可真多啊！他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手，走上台阶，站在滑梯的最高处，双手把着滑梯的两侧，有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到：你快下来追我呀！”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时，小东被他们的笑声吸引来了。他问道：我能加入你们吗？”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。

跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端，用作文力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动，一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说：我帮你们数数吧！看你们谁跳得多？”他们开心地玩了起来。

小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上，皮球就像一个有节奏的音符，上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球，以防皮球跑远了。

和老师一起唱歌就更有趣了！只见老师伸出两只手，开始指挥，同学们双手背后，眼睛看着老师的手，跟着老师的节拍，大声地唱了起来。

上课的铃声响了起来，同学们依依不舍地离开了操场，