小学一年级语文下册识字表

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人教版一年级语文下册生字表识字表组词83260

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-教育精选-

人教版一年级语文下册生字表识字表组词第一单元识字1 、春夏秋冬春(春节)(春天)风(风雨)(风车)冬(冬天)(立冬)雪(雪花)(雪人)花(花生)(开花)飞(飞虫)(飞机)入(入门)(入口)霜(风霜)(冰霜)吹(吹过)(吹牛)落(落下)(落叶)降(降落)(下降)飘(飘落)(飘下)游(游泳)(游玩)池(池子)(池水)入(出入)(进入) 2 、姓氏歌姓(姓名)(同姓)什(什么)(为什么)么(什么)(多么)双(双人)(双方)国(中国)(国王)王(王子)(王后)方(大方)(双方)姓(姓氏)(百姓)氏(氏族)(姓氏)李(李树)(李子)张(张开)(张大)古(古今)(古诗)吴(吴山)(东吴)赵(姓赵)(归赵)钱(钱包)(赚钱)孙(子孙)(儿孙)周(周全)(周日)王(王子)(王后)官(做官)(器官)3 、小青蛙青(青天)(青草)清(清明)(清早)气(天气)(力气)晴(晴天)(晴空)情(心情)(同情)请(请问)(请求)生(学生)(花生)(生气)(出生)清(清楚)(清洗)晴(晴天)(晴空)眼(眼镜)(眼睛)睛(眼睛)(目不转睛)保(保护)(保养)护(护士)(护卫)害(害怕)(害虫)事(事情)(故事)情(友情)(事情)请(有请)(请到)让(让开)(礼

部编版一年级下册语文识字表生字注音练习

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一年级下册语文识字表生字注音练习(1)

班级 姓名

第一单元

霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹 绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网

一年级下册语文识字表生字注音练习(2)

班级 姓名

第二单元

吃 忘 井 村 叫 毛 主 席

部编版一年级下册语文识字表生字注音练习

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一年级下册语文识字表生字注音练习

第一单元

霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护 害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互 令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹

第二单元 吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 种 样

一年级下册语文识字7

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第五单元?第5课时?总第49 课时 课 题 教 学 目 标 重 点 难 点 教 法 教 具 课 时 安 排 课 前 准 备 理解两句谚语“众人一条心,黄土变成金”、“单丝不成线,独木不成林”的含义。 识字7 学会本课9个生字,绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁:羊(羊字旁)。 朗读儿歌,理解儿歌的意思,懂得团结起来力量大的道理,并能与实际生活相联系。 在小组学习中,培养学生合作探究、细致观察、大胆交流的能力。 初步了解会意字的特点,培养学生主动识字的兴趣。 多媒体 一课时 抄写生字宝宝。 写笔画。 读词语。 教 学 过 程 教学环节、内容 一、初次看图,自读生字词 二、看图学习生字词 三、看图学习短文 四、教学生字 教 师 活 动 一、初次看图,自读生字词 1.看书上的图,想一想图上画了些什么? 2.自由读,遇到不认识的字多读几遍。 3.轻声读,读准字音,想一想课中哪些生字与图有关? 二、看图学习生字词 1.出示左图(一) 2.图上画了谁?这位小朋友在干什么?(走路) 3.他走路的姿势像一个什么字?

一年级(上册)识字表(含拼音)

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天tiān地dì人rén你nǐ我wǒ他tā一yī二èr三sān四sì五wǔ上shàng下xià口kǒu耳ěr目mù手shǒu足zú站zhàn 坐zuò日rì月yuè水shuǐ火huǒ山shān石shí田tián禾hé对duì云yún雨yǔ风fēng花huā鸟niǎo虫chóng六liù七qī八bā九jiǔ十shí爸bà妈mā马mǎ土tǔ不bù画huà打dǎ棋qí鸡jī字zì词cí语yǔ句jù子zǐ桌zhuō纸zhǐ文wén 数shù学xué音yīn乐yuè妹mèi奶nǎi白bái皮pí小xiǎo桥qiáo台tái草cǎo家jiā是shì车chē羊yáng走zǒu也yě雪xuě儿ér秋qiū气qì了le树shù叶yè片piàn大dà飞fēi会huì个gè的de船chuán两liǎng头tóu在zài里lǐ看kàn见jiàn 闪shǎn星xīng江jiāng南nán可kě采cǎi莲lián鱼yú东dōng西xī北běi尖jiān说shuō春chūn青qīng蛙wā夏xià弯wān地dì就jiù冬dōng男nán女nǚ开kāi关guān正zhèng反fǎn远yuǎn有yǒu色sè近jìn听tīng无wú声shēng去qù还hái来lái多duō少

人教版小学语文一年级下册《识字三》说课稿

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教学

人教版小学语文一年级下册《识字3》说课稿

一、说教材:

《识字3》是人教版小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字课文。它是以对对子的方式识字,有三组对子组成。对子的内容都与大自然有关。读着课文就如自己在阳光明媚的三月里,走在青山绿水间。听着鸟儿的欢唱,闻着花木的芬芳。大自然充满了一派生机勃勃的景象。文章的语言优美,如“和风细雨”、“鸟语花香”、“万紫千红”、“山清水秀”等,学生虽然不能用具体的语言来描述,但通过平时的生活经验,电视、图画等媒体已有了感性的认识。 二、说教学目标:

根据本教材的结构和内容分析,结合着一年级学生他们的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标: 1. 知识与技能目标

会认“雾、霜、朝、霞”等13个生字,会写“秀、香、和”2个字。

能正确、流利地朗读课文。 2. 过程与方法目标

通过有感情的朗读体会文章所蕴涵的自然美 3. 情感与价值观目标

有搜集对子和对对子的兴趣。

凭着对教材的理解,再从一年级学生的认识水平和思维能力考虑,我认为本课的教学重点是学习生字,通过有感情的朗读体会文章所蕴涵的自然美。难点是对“对子”的理解。为了突出重难点,在设计思路时,努力以读为主线,在读通、读好课文的同时,使学生掌握

小学一年级语文下册教案 识字3 2

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新鲁教版小学语文教案

《识字3》教学设计

知识目标

1.认识11个生字,会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。

能力目标

能用自己的话解说三字经,培养学生的理解力和口头表达能力。

情感目标

有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。

教材解读

本课的三字经,文字虽少,内涵却极为丰富。朗读起来,每一句都气势磅磷,掷地有声。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息,体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。

学情分析

学生在一年级已初步学习了三字经,在此基础可让学生进一步感知三字经的语言形式,感悟丰富的文化内涵。

课时安排

一课时。

教学过程

一、导入激趣

1.出示地图,谈话:瞧,这是什么?你能从地图上找到黄河、长江、长城、台湾吗?你还能找到哪些省市呢?你们知道这些地方合起来都有一个名字,叫什么吗?这些山川美不美?像不像一幅美丽的图画?今天我们就来学习一首描写我国美景的三字谣。 2.揭题。 二、学习生字词

1.初读课文,勾划生字,自己读准字音。 2.同桌齐读,全班齐读。

3.读词卡(同桌互读、全班读小组读)。 4.抽查读,师生共同正音。 三、精读指导

新鲁教版小学语文教案

1.自由读课文,说说自己读懂

小学语文一年级上识字一

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小学语文一年级上册

(识字一)

集 体 备 课 教 案

主备教师:邹瑶 成员:陈文蓉 杨军 施兴荣 二〇一三年九月二十四日

第一单元教学计划

1、 一去二三里 2、 口耳目 单元内容 3、 在家里 4、 操场上 5、 《一去二三里》要求学会认读12个汉字:一、去、二、三、里、四五、六、七、八、九、十。要求掌握三个汉字的书写:一、二、三 6、 《口耳目》要求学会认读13个汉字:口耳目 羊鸟兔 日月水火 木禾竹。要求掌握三个汉字的书写:十木禾 教材简析 7、 《在家里》要求学会认读14个汉字:沙发报纸台灯电视晚上送果笑也要求掌握四个汉字的书写:上下土个 8、 《操场上》打球拔拍跳高跑步足响课真身体,要求掌握三个汉字的书写:八入大天 1、认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 1、认识12个汉字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画和1个偏旁。 2、激发学生热爱祖国的文字。 1、认识14个字,会写“上、下、个”4个字。认识一种比划教学要求 “点”和8个偏旁。 2 、正确、流利地朗读课文。 3 、学做尊敬长辈、热爱劳动的好孩子 1、认识14个字,会写“八、大、入、天”4个字。认识5个偏

小学一年级下册识字四教案

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教学内容:《识字四》

授课教师:

一、学习目标

1)认识“蜻、蜓”等14个字,正确、流利地朗读儿歌。

2)学习联系生活实际、根据形声字的特点进行识字的方法。

3)激发学生主动识字的乐趣,了解一些小动物的活动,使学生产生观察、了解小动物的兴趣。

二、重难点:

重点:引导学生运用形声字的规律自主识字。

难点:在具体的语言环境中,教会学生运用形声字的规律来识字的方法。

三、教学过程

(一)激趣导入,引入新课。

1、同学们,之前我们学习过一组描写春天的课文,随着春天慢慢过去,天气渐渐炎热,夏天马上就要来了,你们喜欢夏天嘛?夏天都有什么呢?指生说。

2、对, ,最有趣的要数那些小动物们,夏天植物茂密,雨水充足,为这些小动物提供了充足的食物和水。让它们自由自在地生活在夏天的阳光下。

3、(出示带拼音的词语“蜻蜓”。)这是什么动物,你能跟它打打招呼吗?指名读。

(二)初读课文,学习生字

1、蜻蜓给我们带来了很多朋友,请大家把书快速翻到57页,去文中找找它们。

2、出示自读提示

3、逐个出示蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的图和带拼音的字。谁想来读读一读。

指生读,小组读,各种方式读。正音。

4、小朋友们真了不起,去掉图片你还认识他们吗?

5、去掉拼音读。谁还认识他们? 齐读。

5、游戏:找朋友。

6、

2022新编人教版一年级下册识字表教学提纲

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2018新编人教版一年级下册识字表

精品文档

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1. 霜shu ān ɡ 吹chu ī 落lu ò 降ji àn ɡ 飘pi āo 游y óu 池ch í 入r ù

2. 姓x ìn ɡ 氏sh ì 李l ǐ 张zh ān ɡ 古ɡǔ 吴w ú 赵zh ào 钱qi án 孙s ūn 周zh ōu 王w án ɡ 官ɡu ān

3. 清q īn ɡ 晴q ín ɡ 眼y ǎn 睛j īn ɡ 保b ǎo 护h ù 害h ài 事sh ì 情q ín ɡ 请q ǐn ɡ 让r àn ɡ 病b ìn ɡ

4. 相xi ān ɡ 遇y ù 喜x ǐ 欢hu ān 怕p à 言y án 互h ù 令l ìn ɡ 动d òn ɡ 万w àn 纯ch ún 净j ìn ɡ

园地一 阴y īn 雷l éi 电di àn 阵zh èn 冰b īn ɡ 冻d òn ɡ 夹ji á

1. 吃ch ī 忘w àn ɡ 井j ǐn ɡ 村c ūn 叫ji ào 毛m áo 主zh ǔ 席x í 乡xi