20以内填大于号小于号的题

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(16)20以内填大于号小于号专项练习1000题ok

标签:文库时间:2024-12-15
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20以内填大于号小于号专项练习1000题

20以内填大于小于等于号(1)

时间 姓名

10 - 7 〇2+10 17 - 4○5+12 12 + 6 ○18-0 15 + 4 ○10+6 18 - 12 ○7+6 17 + 3 ○10+15 15 + 5 ○13+6 13 + 6 ○19-6 19 - 3 ○15-9 16 + 2 ○3+12 14 + 4○18-2 10 - 6 ○6+5 13 + 7 ○18-12 13 - 1 ○5+6 19 - 9 ○3+7 10 - 9 ○0+6 15 +3 ○6+9 16 + 2○19+0 17 - 2 ○15+6 18- 6○ 14+5

10 - 3 ○6+5 19 - 5○10+5 14 + 6 ○8+11 15 - 3○5+12 16 + 4 ○9+12 10 - 8 ○3+6 15 - 2 ○2+11 18 - 3○7+9 12 + 7○10+6 17 - 2 ○7+9 10 - 2 ○9+8 15 + 3 ○6+13 19 - 6○3+10 16 - 5 ○7 +5 14 - 3 ○8+5 17 - 3○ 3 +

(16)20以内填大于号小于号专项练习1000题ok

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20以内填大于号小于号专项练习1000题

20以内填大于小于等于号(1)

时间 姓名

10 - 7 〇2+10 17 - 4○5+12 12 + 6 ○18-0 15 + 4 ○10+6 18 - 12 ○7+6 17 + 3 ○10+15 15 + 5 ○13+6 13 + 6 ○19-6 19 - 3 ○15-9 16 + 2 ○3+12 14 + 4○18-2 10 - 6 ○6+5 13 + 7 ○18-12 13 - 1 ○5+6 19 - 9 ○3+7 10 - 9 ○0+6 15 +3 ○6+9 16 + 2○19+0 17 - 2 ○15+6 18- 6○ 14+5

10 - 3 ○6+5 19 - 5○10+5 14 + 6 ○8+11 15 - 3○5+12 16 + 4 ○9+12 10 - 8 ○3+6 15 - 2 ○2+11 18 - 3○7+9 12 + 7○10+6 17 - 2 ○7+9 10 - 2 ○9+8 15 + 3 ○6+13 19 - 6○3+10 16 - 5 ○7 +5 14 - 3 ○8+5 17 - 3○ 3 +

认识等号、大于号和小于号

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认识=、>和<

一、 情境导入

出示教材第19页图

师:小朋友们,森林运动会开始了。瞧,有哪些队的小动物参加了比赛?你知道它们每队各有多少名队员? 学生回答

师:知道了每队小动物的个数后,那小朋友们有没有发现什么? 学生回答

二、 新授

1、 认识“同样多”和“=”

(1) 师:刚才有小朋友说小兔队和小猴队队员数量同样多,是不是这样呢?我们将它们

排一排、比一比就知道了。

(2) 把小兔和小猴一一对应贴成一排,在小兔和小猴头像之前连线(并引导学生注意看

老师在做什么)

师:你知道老师为什么要这样一一对应吗?

引导学生说:1只小兔正好对着1只小猴,能够一眼看出谁多、谁少。 师:通过这样对比后,那哪位小朋友告诉老师小兔和小猴比较的结果? 学生回答

指出:1只小兔正好对着1只小猴,谁也没有多余,它们的只数一样多。我们就说,

小兔和小猴只数同样多。(板书)

师:现在,小朋友告诉老师,小兔队有员?小猴呢?

指出:小兔和小猴都有4只,它们只数同样多。我们可以写成4=4(板书)指着“=”

说这样的符号我们把它叫做等号。4=4读作4等于4(板书)齐读。

观察写法,上下两横

大于号小于号等于号田字格描红

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中班数学教案--认识大于号和小于号

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中班数学教案——认识大于号和小于号

主教: 黄 瑶

活动构思:

根据中班幼儿的特点,在感知10以内数的基础上,引导幼儿认识“>”和“<”。根据“>”和“<”比较形象的特点和幼儿一起探讨,一起编儿歌,通过儿歌、表演和身体感知,让幼儿记住这两个符号开口的方向,这样既能加深幼儿对内容的记忆,也能培养幼儿思维的灵活性。 一、活动目标:

1、培养幼儿喜欢数学活动的情感。

2、培养幼儿思维的灵活性和可逆性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。

3、认识“>”和“<”,理解不等式的含义,理解大小的相对性。。二、活动准备:

1、7只蜜蜂,5只蝴蝶的图片。 2、4朵红花、六朵黄花的图片。

3、数字卡片“7”、“5”、“4”、“6”以及“>”、“<”、卡片若干。 4、数字头饰两套,喜羊羊(7),美羊羊(9),沸羊羊(9),懒洋洋(7)

5、4只小鸟,翅膀上有3、4、5、8。

6、幼儿操作材料(每人一份大于号和小于号,画纸)。 三、活动过程:

《一》、导入课题:认识“>”和“<”

1、问:“小朋友,今天老师请了了几位小客人来和小朋友们一起玩游戏,你们想认识它们是谁吗?(想)我们一起来看看吧。瞧瞧,是谁来啦?(蜜蜂和蝴蝶)大家看一下,飞来了几只蜜蜂?几只蝴蝶?”教师展示蜜蜂和蝴蝶的图片,幼儿说出数量,教师贴上相应的数字卡。

问:“蜜蜂

肇文联20号

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肇文联[2015]20号

关于举办“同筑艺术梦,共建文明城——肇庆市文联

系统书画摄影作品邀请展”的通知

各县(市、区)文联,市美协、市书协、市摄协: 为弘扬社会主义核心价值观,讴歌肇庆经济社会发展取得的成果,引领广大文联干部职工通过书画摄影作品传递真善美,传递积极的人生追求和高尚的道德情操,推动精神文明建设,为我市创建全国文明城市营造良好的氛围,市文联决定举办“同筑艺术梦,共建文明城——肇庆市文联系统书画摄影作品邀请展”。现将活动方案印发你们,请发动本单位干部职工踊跃投稿,并认真组织好作品的收集与选送工作。 附:《同筑艺术梦,共建文明城——肇庆市文联系统书画摄影作品邀请展方案》

肇庆市文学艺术界联合会

2015年9月15日

同筑艺术梦,共建文明城

——肇庆市文联系统书画摄影作品邀请展方案

按照中宣部、中央文明办关于进一步弘扬社会主义核心价值观,深入挖掘中华传统文化和配合肇庆市创建全国文明城市的工作,经市文联党组研究,拟于2015年12月下旬至2016年1月上旬,在肇庆市城区举行以“同筑艺术梦,共建文明城”为主题的“肇庆市文联系统书画摄影作品邀请展”。这次展览由市委宣传部、市文明办指导,市文联主办,市美术家协会、市书法

冀会协20号

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冀会协[2008]20号

河北省注册会计师协会

关于2008年注册会计师任职资格

年检结果的通报

各会计师事务所:

根据《中华人民共和国注册会计师法》及中国注册会计师协会印发的《注册会计师任职资格检查办法》的相关规定,省注协于2008年3月31日圆满完成了2008年注册会计师任职资格的年检工作。现将年检的有关情况通报如下:

一、年检工作的布置

为不断提高注册会计师队伍的执业质量和执业水平,促进注册会计师行业的规范发展,根据《中华人民共和国注册会计师法》及中国注册会计师协会印发的《注册会计师任职资格检查办法》的有关规定,省注协于2007年12月20日印发了《关于做好2008年注册会计师任职资格年检工作的通知》(冀会协[2007]100号),对年检的各项工作进行了安排。年检对象为2007年12月31日在册的注册会计师,年检的主要内容包括注册会计师的执业质量、职业道德、继续教育、履行会员义务等。年检分四个阶段进行:第一阶段, 2008年1月1日至1月23日,为各会计师事

1

务所自查、准备年检材料阶段;第二阶段,2008年1月24日至2月20日,为年检材料的报送、审核阶段,各地区的会计师事务所按统一安排的时间到协会办理年检;第三阶段,2008

1号桥水下爆填施工方案

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岱山县大衢渔港防波堤工程水上爆填防波堤堤心混合块石

工程名称岱山县大衢渔港防波堤工程

施工单位中交上航局航道建设有限公司

岱山县大衢渔港防波堤工程项目经理部

岱山县大衢渔港防波堤工程

水上爆填防波堤堤心混合块石施工方案

一、工程概况

1、项目地点

舟山市衢山镇潮头门。

2、工程内容

总长度为2083.94m的防波堤

3、质量要求

合格(质量检验标准:《水运工程质量检验标准》JTJS-2008)

4、合同总工期:30个月,本段工期40天。

5、本次施工桩号为0+000m~0+050.00m,采用水上爆破堤心石,需用堤心石约6万m3。

二、施工方案

本工程水上爆填防波堤堤心混合块石施工顺序如下:

测量放样→开山爆破→汽车装运自平底驳船→平底驳船定位抛填→堤头爆破→补抛填→侧向爆破→循环推进。

1、测量放样

根据施工测量网,测量放样出水下抛填区域,四脚点,插设毛竹杆作标记,以利于平底驳船能准确抛投(以6m为一个推进断面循环渐进,如此反复测量定位)。

平底驳船装料后进入预定区域抛填,辅以测量仪器对抛填位置进行跟踪控制,做到抛填准确。

2、装运抛填料

抛填石料在进行开山爆破后由汽车装运至平底驳船,平底驳船(2艘)靠在码头(码头在装运前施工完毕,满足2艘平底驳船同时靠岸装料)。汽车装料通过

嘉职办资20号

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嘉职办资[2005]20号

关于公布钱冬明等342位同志具有中学高级教师

职务任职资格的通知

各县(市、区)职改办,市教育局,嘉兴经济开发区管委会:

接省人事厅浙人专[2005]12号文通知,经嘉兴市中学教师高级职务任职资格评审委员会2004年12月10日评审通过,确认钱冬明等342位同志具有中学高级教师职务任职资格。经审核,现予公布。

附件:具有中学高级教师职务任职资格人员名单

嘉兴市职改办 二○○五年一月十八日

主题词:人事 职称 资格 通知

抄送:市府办,市人事局,市职称评价中心。 共印20份 嘉兴市职称改革办公室 2005年1月18日印发

- 1 -

附件:

具有中学高级教师职务任职资格人员名单

一、市属(40人)

嘉兴一中 钱冬明 管 鸣 蔡宏伟 李 骥 李静芸 蔡文祥 余文伟

秀州中学 唐明亮 樊燕琦 张尧瑾

嘉兴三中 孙 奔 沈丽华 高建蓉 乔剑英 李 勤 尤琴英

嘉兴市第四高级中学 费中雷 嘉兴市第五高级中学 钱永明

南湖高级中学 高明明 嘉兴市实验初中 陈振玉

20以内进位加法口算练习100题

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20以内进位加法口算练习

姓名:___________ 时间:________ 做对了_ ___ _题9+7= 7+9= 8+7= 6+8= 5+8= 4+8= 6+6= 7+8= 9+5= 4+8= 6+6= 4+8= 6+7= 5+9= 6+5= 7+5= 8+7= 5+9= 8+8= 7+8= 6+9= 9+6= 1+10= 6+9= 5+8= 8+7= 9+2= 5+5= 5+8= 10+4= 8+3= 5+8= 4+8= 7+7= 6+7= 8+7= 8+4= 5+10= 6+7= 9+2= 5+10= 9+4= 7+5= 8+4= 5+7= 8+6= 6+6= 5+6= 10+5= 4+8= 5+8= 6+9= 9+8= 7+4= 9+5= 5+9= 6+7= 8+6= 6+6= 7+4= 6+5= 8+5= 6+5= 10+1= 7+5= 5+7= 5+7= 9+4= 6+8= 3+9= 7+9= 6+5= 8+7= 7+6= 4+7= 7+6= 4+8= 3+9= 6+9= 5+9= 9+5= 6+7= 5+8= 9+9= 8+3= 5+6= 5+7= 8+6= 5+7= 5+9= 9+6= 7+6= 9+5= 6+7=