煤化学实验考试试题及答案

浙江大学2006–2007学年第一学期期末考试

《大学化学基础实验（G）》理论课程试卷

开课学院： 理学院化学系 任课教师： 姓名： 专业： 学号： 考试时间： 60 分钟 题序 得分 一 二 三

总 分 评卷人签名 一、选择题（共50分）（1-20题为单选题，每题2分）

1．若要使吸光度降低为原来的一半，最方便的做法是 （ ）

A. 将待测液稀释一倍 B. 选用新的测定波长 C. 选用原厚度1/2的比色皿 D. 更换显色剂

2．用基准物质Na2C2O4标定KMnO4时，下列哪种操作时错误的？ （ ）

A.锥形瓶用Na2C2O4 溶液润洗； B. 滴定管用KMnO4标液润洗 C. KMnO4标液盛放在棕色瓶中； D. KMnO4标准溶液放置一周后标定 3．实验室中常用的干燥剂变色硅胶失效后呈何种颜色？（ ）

A. 蓝色 B. 黄色 C. 红色

化学实验室安全考试试题及答案

一 判断正误

1、误服强酸导致消化道烧灼痛，为防止进一步加重损伤，不能催吐，可口服牛奶、鸡蛋清、植物油等。 （标准答案： 正确 ）

2、发生强碱烧伤，应立即去除残留强碱，再以流动清水冲洗；若消化道被烧伤可适当服用一些牛奶、蛋清。（标准答案： 正确 ）

3、凡进行有危险性的实验，应先检查防护措施，确证防护妥当后，才可进行实验。

（标准答案： 正确 ）

4、实验中，进行高温操作时，必须佩戴防高温手套。（标准答案： 正确 ）

5、当有人呼吸系统中毒时，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境，令中毒者呼吸新鲜空气，情况严重者应及时送医院治疗。（标准答案： 正确 ）

6、眼睛溅入化学试剂时，应以大量清水冲洗，然后送医院诊治。（标准答案： 正确 ）

7、一氧化碳泄漏，应先施行通风，以驱散一氧化碳气体，并切断一氧化碳泄漏源。

（标准答案： 正确 ）

8、有机溶剂只会经口鼻进入人体,只要正确的使用呼吸防护面具,就可以有效防止危害健康。（标准答案： 错误 ）

9、通风控制措施就是借助于有效的通风，使气体、蒸气或粉尘的浓度低于最高容许浓度。（标准答案： 正确 ）

10、由于金属络合剂能与毒物中的金属离子形成稳定的化合物，随尿液排出体外，故发生金属及其盐类

华北科技学院

煤化工实验指导书

矿物加工教研室

高一班级一起玩的五个人。陆陆续续离开玩起魔兽和旋舞。只有我一个人留下。高二依旧是我一个人在慢慢玩。玩到了71级。穿起了套装。当时很开心。和轩辕枪还有个79的土一起刷道。后来高三我哥哥一起玩。升级了。升到了91J开始秒五。跟着89的王再刷道。刷了半年。快高考了。。慢慢升级升到了101 然后准备上大学了。那个时候钱不是很多。就没有买100J套装。大一了就开始筹100J套装。记得那天晚上军训 我跑到网吧直汇买了100的套装。和哥哥跟着99J的王一起刷道。刷到了2500年又开始升级了，升到了114 。又跟着只恋WXP一起刷道，刷到差不多3000年。我又慢慢升级了每天固定的去地图混经验。我和我哥哥俩个人玩游戏很少自动都是手动。虽然是混的。偶然升到124的时候遇到了零度小清。和雪人娃娃。俩个人打手就固定了。又找了个哥们和我们一起混地图。。终于混到了130。。

还要练娃娃。。终于飞升了。。我从来没做过装备。我和春哥决定做次装备。我做的不尽人如意。。衣服和帽子都是粉体。武器只是相一双TS的。慢慢的大二了。。没想到开学装备就没了。。是我一个朋友盗的。虽然我对他做的这个事情所不耻、但最后我也原谅他了、我又开始买了1

1. 简述成煤作用过程对煤岩组成和化学组成的影响？

成煤作用过程是高等植物在泥炭沼泽中持续的生长和死亡，其残骸不断堆积，经过长期而复杂的生物化学，地球化学作用，逐渐演变成泥炭,褐煤，烟煤和无烟煤。煤岩组成包括宏观煤岩组成和显微煤岩组成，宏观煤岩组成是用肉眼可以观察的煤的基本组成单元。腐殖烟煤可以区分为镜煤，亮煤，暗煤和丝炭，在成煤过程中，镜煤是由成煤植物的木质纤维组织经凝胶化作用而形成的。按煤化程度，褐煤可以分为软褐煤，暗褐煤和亮褐煤三个煤级。煤的显微组分在烟煤中可以分为镜质组，惰质组和壳质组。镜质组是由成煤植物的木质纤维组织，经腐殖化作用和凝胶化作用而形成的显微组分组，在低煤化烟煤中，镜质组的透过色为橙色—橙红色，油浸反射光下呈深灰色，无突起。随煤化程度增加，反射力增大，反射色由深灰变白，透光色变深。惰质组主要由成煤植物的木质纤维组织经丝炭化作用转化形成，少量惰质组来源于真菌遗体，或是在热演化过程中次生的显微组分。从低煤级烟煤到中煤级烟煤，壳质组在透射光下呈柠檬黄-黄色-橘黄色-红色，大多轮廓清晰，外形特征明显，反射率比煤中其他显微组分低，随煤化程度提高，壳质组反射率等光学特征比共生的镜质组变化快，荧光强度减弱，直至消失。煤在泥炭化作用阶段，

1. 简述成煤作用过程对煤岩组成和化学组成的影响？

成煤作用过程是高等植物在泥炭沼泽中持续的生长和死亡，其残骸不断堆积，经过长期而复杂的生物化学，地球化学作用，逐渐演变成泥炭,褐煤，烟煤和无烟煤。煤岩组成包括宏观煤岩组成和显微煤岩组成，宏观煤岩组成是用肉眼可以观察的煤的基本组成单元。腐殖烟煤可以区分为镜煤，亮煤，暗煤和丝炭，在成煤过程中，镜煤是由成煤植物的木质纤维组织经凝胶化作用而形成的。按煤化程度，褐煤可以分为软褐煤，暗褐煤和亮褐煤三个煤级。煤的显微组分在烟煤中可以分为镜质组，惰质组和壳质组。镜质组是由成煤植物的木质纤维组织，经腐殖化作用和凝胶化作用而形成的显微组分组，在低煤化烟煤中，镜质组的透过色为橙色—橙红色，油浸反射光下呈深灰色，无突起。随煤化程度增加，反射力增大，反射色由深灰变白，透光色变深。惰质组主要由成煤植物的木质纤维组织经丝炭化作用转化形成，少量惰质组来源于真菌遗体，或是在热演化过程中次生的显微组分。从低煤级烟煤到中煤级烟煤，壳质组在透射光下呈柠檬黄-黄色-橘黄色-红色，大多轮廓清晰，外形特征明显，反射率比煤中其他显微组分低，随煤化程度提高，壳质组反射率等光学特征比共生的镜质组变化快，荧光强度减弱，直至消失。煤在泥炭化作用阶段，

初中化学实验操作考试试题 化学学科实验操作试题（一） 氢氧化钙变质的实验探究

一、实验目的：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。

二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。

三、实验步骤及评分标准：

实验步骤 操作要求及评分标准 分 值 得分 1、检查仪器药品。 按实验用品清单清点、检查实验用品。（1分） 1分 2、用药匙或U型纸槽取少量氢氧化钙样品放入试管中。 A、启开试剂瓶，瓶塞倒放于桌面上，取用完毕马上盖好瓶塞。（1分） B、用药匙或U形纸槽把少量氢氧化钙固体样品放入试管中。送入方式正确，药品无洒落。（1分） 2分 3、向盛有氢氧化钙固体样品的试管中倒入约5mL蒸馏水，振荡。然后一分为二。 A、倒入液体操作正确，且无明显超量。（1分） B、振荡动作正确。（0.5分） C、混合液一分为二时倒入操作正确，无液体洒落。（1分） 2.5分

4、往一支试管中滴加1～2滴酚酞试液，往另一支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。 滴

简单题试题

翻车机按翻卸形式可分为哪两种？

（转子式.侧倾式）

迁车台具备迁车的条件是什么？

空车已在迁车台内定位.2.重车调车机大臂抬起.3.迁车台对位销复位.4.涨轮器夹紧位.5.空车调车机车机原位）

说出翻车机系统在运行时，重车调车机四个自动停车位置？

（重车调车机原位.摘钩位.本体内定位.迁车台内定位）

空车调车机返回的条件是什么？

（车皮最后一组轮对过单向止挡器）

翻车机卸车线按布置形式分为哪几种？我厂属于哪种？

（贯通式.折返式.）

为防止翻车机本体异动，我部门制定.采取了哪些安全防范措施？

（要求翻车机系统不运行时，本体内禁止存放车皮，如特殊情况需短时间存放车皮时，必须将靠板靠车到位.夹紧到位）

斗轮机类

斗轮机堆料方式有哪几种？

（回转.定点.行走）

我厂斗轮机配置的带式输送机其带宽及带速分别为多少？

（1.6M，3.5m/s）

斗轮机运行中风力大于多少级，应停止运行，并投入什么？且将轮斗放在煤堆上。

（7级，夹轨锚定装置）

斗轮机驱动装置由哪两部分组成？

（内曲线液压马达.轴向变量泵）

斗轮机基本的取料方式有哪两种?

（斜坡层次取料法.水平全层取料法）

斗轮机小斗按结构形式可分为哪三种轮体？

（有格式.无格式.半格式）

斗轮机小斗可分为哪三种？

（前倾式.后倾式.标准式）

斗轮机

2009年1月广东省“代转公”招录考试

教育教学基础(小学版) 试卷

本试卷共4页，四大题，44小题，满分100分。考试时同150分钟。

注意事项：1．答题前，务必按要求填写答题卡左上方信息栏。

2．所有题目务必在答题卡上作答，在试卷上作答的不给分。

3．务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出并按答题卡的答题要求作答，不按要求作答的不给分。

1．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育是我国现行的 。 A．学校教育制度 B．教育考试制度 C．学校评价制度 D．教育督导制度 2．《中华人民共和国教育法》规定，学生对学校给予的处分不服，可以向有关部门 。 A．提出转学 B．提出抗议 C．提出申诉 D．提出控告 3．《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格的学历要求是 。

A．具备初级中学毕业及其以上学历 B．具备中等师范学校毕业及其以上学历 c，具备大学专科毕业及其以上

化学教材教法试题及答案 第一部分判断题：

1. 化学教学论是一门研究中学化学教材及教法的重要学科，也叫化学教学。（×） 2. 化学教科书要依据化学课程标准由国家教育行政部门统一组织编制。（×） 3. 化学课程目标突出强调对学生“双基”的培养。（×）

4. 新课程的“内容标准”是对某一主题下所列内容应达到的最高学习要求。（×） 5. 化学教学论是化学与教育学、教学论、教育心理学等学科的一门交叉学科。（√） 6.化学课程中，科学探究既是一种重要的学习方式也是化学课程的重要内容。（√） 7. 化学课程标准采用国家、地方、校本三级管理模式。（×）

8. 化学教学评价加强对学生化学学习的质性评价，逐渐淡化量化评价。（×） 9. 教师是知识的化身，决定着学生学习的内容、进度和方向。（×）

10. 化学教学中的“教为主导”就是教学中学生要按教师的安排和意图进行学习。（×） 11. 研究性学习是一门选修课，各学校根据实际需要开设。（×） 12. 化学教学论是随着化学科学的产生而形成、发展的。（×） 13、“知识支柱”是学会认知的同义语。（×） 14、化学课程就是指课程标准与教材。（×）

15、科学教育的目标就是发展学生关于科学概念的知识。（×）

16、教材栏

绪论

煤化学：研究煤的成因、组成、结构、性质、分类和反应及其相互关系，并阐明煤作为燃料和原料利用中的有关化学问题的学科。

1.3 煤化学化工的范畴 (1) 煤的气化

煤气---合成气---合成氨，甲醇，乙酐，乙酸乙酯，燃料气，其它化学品。 (2) 煤的液化

液化油---液体燃料（替代天然石油），化学产品 (3) 煤的高温炼焦

冶金焦炭（炼铁），城市煤气，化学品（苯、甲苯、二甲苯、酚、萘、蒽、吡啶等），沥青，碳素制品。 (4) 煤的低温干馏

燃料气，液体燃料，酚，芳烃，酮、酯和杂环，碳质还原剂。 (5) 煤的其它加工

电极炭，活性炭，碳分子筛，碳素纤维，煤蜡。 第二章 煤的种类、外表特征和形成 1.1 煤形成于植物

煤是由植物腐体经过生物化学作用和物理化学作用演变而成的沉积有机岩。

1.2 煤炭的种类（成因类型）

根据形成煤炭的物质基础划分煤炭的类型—成因类型。主要是：腐殖煤、腐泥煤、残殖煤、腐殖腐泥煤。

腐殖煤： 由高等植物经过成煤过程中复杂的生化和地质变化作用生成。自然界中分布最广，蕴藏量最大。煤化学的主要研究对象。

腐泥煤： 主要由湖沼或浅水海湾中藻类等低等植物形成。储量大大低于腐殖煤，工业意义不大。

残殖煤：