音乐学院社会实践报告

第1篇：音乐社会实践报告

音乐社会实践报告2篇

音乐，带给人们的不仅是一种艺术欣赏，而且是一种精神享受。音乐大致分为流行音乐和古典音乐两类。毫无疑问，当代的大多青少年热衷于流行音乐，认为“流行音乐是艺术殿堂的宝库”。而热衷于古典音乐的青少年就寥寥无几啦。为什么大家热衷于流行音乐都持着这个喜爱流行音乐观点呢就这一问题，我进行了以下探讨：

一、流行音乐和古典音乐的简介：

流行音乐，大家都很熟悉，就是popular music。大范围的流行的，能够让广泛的人们感受到艺术的魅力。流行音乐包括国外的、包括国内的，不再是简单的作词作曲就能完成一首歌。多数的流行音乐的创作者都是青年一代;多数的流行音乐的都是以青年们的情感主体为主;多数的流行音乐使用的乐器都是大众流行的乐器，比如吉他;多数的流行音乐的创作贴近大家心灵，不要求高雅的情操和精湛的技术。流行音乐作品就像他所说的只是“流行”，并不能长久的保存它的经典。从《纤夫的爱》、《朋友》、《同桌的你》到《天黑黑》、《黄昏》、《他一定很爱你》，无数的流行音乐雨后春笋似地出现，隔一两天就有新专辑。从邓丽君、尹相杰、刘德华到张惠妹、周杰伦、阿杜，无数的歌星献给人们无数美丽的音乐。

古典音乐，起源很早，就是claical mus

音乐学院暑假实践报告

音乐学院暑假实践报告  

学

院

名

称

：

音

乐

学

院

            专业：影视表演

年级：08

级    班级：表演班

     姓名：赵艳    学号：081014015

实践单位：灵动舞蹈学校  开拓者艺术培训学校

实践时间：XX年7月4日——XX年8月17日  

大学是个小社会，我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了，通过不断的社会实践的磨砺，让我们深深的认识到时间的重要性。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投

身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。作为大学生，我

音乐学院暑假实践报告

音乐学院暑假实践报告  

学

院

名

称

：

音

乐

学

院

            专业：影视表演

年级：08

级    班级：表演班

     姓名：赵艳    学号：081014015

实践单位：灵动舞蹈学校  开拓者艺术培训学校

实践时间：XX年7月4日——XX年8月17日  

大学是个小社会，我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了，通过不断的社会实践的磨砺，让我们深深的认识到时间的重要性。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投

身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造新的财富。作为大学生，我

滁州学院音乐学院

“实践教学体系建设推进年”总结报告

按照《关于印发滁州学院实践教学体系建设推进年活动方案的通知》（院行[2011]20号）的文件精神，音乐学院积极开展了相关工作，并不断学习、努力实践，工作进展顺利并取得一定成效。现将工作的进展情况总结如下。 一、高度重视 积极筹备

自学校文件下达后，音乐学院立即召开专题会议，研究学习文件精神。我们一致认为学校的规划调研充分、导向准确、任务明确，体现了高校办学的根本宗旨和音乐学（教师教育）本科专业建设的基本目标，在明确思路后，我院围绕学校文件，制定了相关实施细则。 二、深入研究 规范管理

（一）实践教学基本文件的研究与修订

为保证工作顺利进行，结合教育部本科教学水平评估要求，针对音乐学（教师教育）本科专业实践课程改革修订了系列实践教学基本文件及各主要实践教学环节质量标准。

修订文件的目录如下：

《滁州学院音乐学院教研室活动规定及保障措施》

《滁州学院音乐学院教学检查规定》

《滁州学院音乐学本科专业课教案、教学进度表规范格式》 《滁州学院音乐学院专业教材选用规范》

《滁州学院音乐学院全日制本科生毕业论文（设计）工作规范》 《滁州学院音乐学院青年导师制暂行办法》 修订各主要实践教学环节的质量标准的

历史博物馆

寒假社会实践报告

系部名称：电气与信息工程系 专业：电气工程及其自动化 年级：2011级 班级：电气101 姓名：学号：

实践单位：陕西历史博物馆

实践时间2012年1月25日至2012年2月11日共18天

1月25日开始我去陕西历史博物馆做志愿讲解工作，一方面是为了加深自己对历史文化的了解，另一方面为了提前步入社会，体验生活。陕西历史博物馆，是位于陕西西安的一座国家级综合性历史类大型博物馆。筹建于1983年，1991年6月20日落成开放，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。陕西历史博物馆以其丰富的文物藏品成为展示陕西历史文化和中国古代文明的殿堂，被誉为“古都明珠，华夏宝库”， 位于中国陕西省西安市雁塔区的小寨东路91号（大雁塔西北侧）。是中国第一座拥有现代化的设施的大型国家级博物馆“4A”级旅游景点，是遵照周恩来总理的遗愿建设的, 陕西历史博物馆馆藏文物370,000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。馆区占地65,000平方米，建筑面积55,600平方米。 文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。

陕西历史博物馆整个陈列分为序

做家务社会实践报告2016

在当今社会，大多都是三口之家。因此我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个。说到这里，培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。

今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。因此这次事件给了我们一个锻炼和提高的机会。

今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。

奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。我向老奶奶说明了我们这次来的原因及目的，她也很鼓励我们，并告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸，便能让我体会到以前的她有多么的辛苦，她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视是呀，因为家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都来还不及呢，又怎么会让孩子干家务呢?却不知这种“溺

三一文库(www.31doc.com)/工作报告/社会实践报告

〔房地产社会实践报告〕

今年暑假，我到和平县地产交易中心参加实践，主要岗位是办事员。我就读房地产经营和土地管理专业，我想通过这次实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。

哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加

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社会实践更显得重要，实践的能

大学生参加社会实践活动这是为以后出来社会工作增长经验，下面是我为大家整理的关于大学生寒假社会实践报告格式以及寒假社会实践报告范文，希望你的实践报告写作有帮助!

大学生寒假社会实践报告格式

系部名称： 专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____

实践单位： XXXX有限公司

实践时间： 2017年--月--日 至 2017年--月--日 共 --天

实践报告正文

一、实践目的：介绍实践的目的，意义， 实践单位或部门的概况及发展情况， 实践要求等内容，

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语

软件1504刘斌 20154943

赴小岗村社会实践

一、团队人员构成

指导教师：段炼

团队成员：官建春，刘斌

二、摘要

小岗村素有“中国十大名村、安徽省历史文化名村”等美誉，但是在以前却是一个出了名的穷村。小岗村位于安徽省滁州市凤阳县小溪河镇西南部，距县城28公里。1955年成立互助小组时，因地处岗地，起名为\小岗互助组\，小岗因此得名。1978年以前，小岗村是有名的“三靠村”，即“吃粮靠返销，用钱靠救济，生产靠贷款。”每年秋后，大批的饥民如候鸟一般四处迁徙，以讨饭维持生计，而腰裹的花鼓恰好敲响了这一段沉重的历史。1978年冬天，十八位农民以“托孤”的方式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了红手印，实施了“大包干” 。创造了“小岗精神”，拉开了中国改革开放的序幕。自强不息的小岗人创造出了小岗村精神，那就是“自力更生的奋发图强精神，实事求是的和谐求真精神，敢为人先的突破创新精神”。小岗村也由普普通通的小村庄一跃而为中国农村改革第一村。

本次暑期社会实践，为实现“喜迎十九大，传承中国精神”的主题，我们采用走访调研的方式参观了解了这个名村，宗旨在让我们学习小岗村精神，并在日常工作和学习生活当中将艰苦奋斗、为人民服务的革命精神与富

篇一：2014大学生暑假社会实践报告范文8篇

2014年暑期社会实践报告范文8篇

2014年暑期社会实践报告范文（大一） ............................................... 2

2014大学生暑假社会实践报告（英语培训） ....................................... 4

2014年大学生暑假社会实践报告（促销生活） ................................... 6

2014年大学生暑期社会实习报告（酒店服务员） ............................... 8

2014大学生暑期社会实践报告范文（经营生意） ............................. 10

2014年暑期大学生社会实践活动报告总结（团支部三下乡） ......... 12

2014暑期社会实践到敬老院的实践报告（老人院自愿者） ............. 16

2014年暑期社会实践报告（问卷调查） ............................................. 17

2014年暑期社会实践报告范文（大一）

白驹过隙，一转眼，我们已迎