外研版小学英语四年级上册一起

Module 1

单词 soon不久 tell告诉 still仍 April 4月 dancing舞蹈 also也 American美国人 Dear 亲爱的 Well 健康的 Of …..的 Love 爱你的 短语 1. read a letter 读一封信 2. my friend 我的朋友 3 in London. 在伦敦 4. a bit 一点，有点 5. on Saturday 在周六 6. a photo of 一张……的照片 7. birthday party 生日聚会 8.have got /has got 有 9.long black hair又长又黑的头发 10. at Buckingham Palace 在白金汉宫 11 write to. 给……回信 12. tell about 告诉……关于…… 13.next year 明年 14. new friend 新朋友 15.at the Great Wall 在长城 16. computer game 电脑游戏 (一)、一般现在时 1. Where is my desk? 我的桌子在哪里？ It’s there now.

课题 课型 Unit 1 She lives in Longdon. New 教学准备 课时 1 Letter cards, tape recorder and ppt 1)复习一般过去式和一般现在式第三人称单数的动词变化 2）掌握英文书信的一般格式 教 学 目 标 3）能够运用Where does she live? She lives in …… . It was my birthday on Saturday. We were at Buckingham Palace. 1) 一般现在式第三人称单数的动词变化＋s/es Where does she live? She lives in …… . 学生对此语法项掌握的不扎实，虽然2－3年级都有学习和复习，但是在实际运用中会忘掉动词的相应变化。 教学重难点 2）What does she/he live? 特殊疑问句和第三人称单数的动词变化放在一起出现，对应学生来说要通过多练习才能掌握。 教法与学法 二次修改 教 学 过 程

Warm-up

Good morning, boys and girls. How are you?

Did

Module1

一．单词

1.point（单数）—points（复数）

2.this（单数）—these（复数）

二．短语

1．have got 拥有

三．句子

1. Here’s a purple one.这儿有一个紫色的。

2. I’ve got twenty-six points.我有26分。

3. Have you got an elephant？你有一头大象吗？

Yes，I have.（肯定回答）

No，I haven’t.(否定回答)

4. I am the winner.我是冠军。

四．语法

an apple∕orange∕elephant

一． 单词

1. lost迷路 2.where 哪里

二． 短语

1. live in…居住在…

2. excuse me 对不起，打扰

3. go straight on 直着走

4. turn left 向左转

5. turn right 向右转

6. next to 邻近的，在…旁边

7. up the hill 上山

8. down the hill下山

9. at the station 在车站

10. near the houses在房子旁边

三．句子

1. Excuse me，where is the s

丽日小学2016-2017学年第一学期期中测试卷

四年级 英语

听力部分 （40分）

一、 听对话，为图片排序并将序号填入括号中，每小题听两遍。（每小题2分，共10分）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、 听单词，选择你所听到的单词或者短语，每小题听两遍。（每小题2分，共10分）

（ ）1. A .take B. make C. cake （ ）2. A . nice B. rice （ ）3. A . look B. cook

C. mice C. took

（ ）4. A . winner B. write C. want （ ）5. A . love B. like

C. lake

三、 听短句，选择你所听到的句子，每小题听两遍。（每小题2分，共10分）

（ ）1. Ａ. What is he doing ?

B . What are you doing ?

（ ）2. Ａ. It’s up the hill.

小学英语外研版（一起）四年级下册

M1 复习要点

I．短

machine机器welcome迎welcome to our factory 迎到我

工厂crisp炸薯片make crisps制作薯片sir 先生potato

cut the potatoes 切土豆薯，土豆wash the potatoes洗土

豆

put 放，安放，放置put the crisps in the bags 把薯片放袋子里

put ? in ?把?放?里wait 等；等待each各自；每个 a bag of crisps一袋薯片 a bag of 一?袋??dangerous 危的feed the baby喂宝宝feed the fish喂touch the baby摸宝宝on the grass在草地上on the books在上play ball games玩球one by one一个一个地

II ．形

dance（在分 /-ing 形式） ----dancing child（复数） ----children sleep（在分 /-ing 形式） ----sleeping write （在分） -writing factory（复数） ----factories her

小学英语学一学（Module 2 ）

学习目标：

1. 能够掌握单词：read, these, picture, take, children, listen, talk, China等。

2. 能够掌握短语：take pictures, listen to, talk to。

重点：单词：running, these, take, children, read。

难点：现在进行时的用法。

知识梳理：

【精彩视听】

你想知道小动物们都在干嘛呢？让我们一起听一听感受一下What are you doing? 的情景用法吧

【单词领读】

read v. 读，阅读listen v. 听

【词汇精讲】

1. running n. 跑，跑步

running是动词run的动名词形式。

The boy likes running very much.

Look, the girls are __________ (run) after the butterfly.

答案：running

思路分析：本题考查现在进行时。句意：看！女孩们正在追蝴蝶。look是现在进行时的标志，现在进行时的构成形式为be+v-ing，故填running。

2. these pron. 这些

字母组合th在t

新版外研版 三起 小学英语四年级上册全册教案 第一学期全套教学设计 Module 1

Unit1 Go straight on 教学目标：

1、让学生掌握turn left \\turn right \\go straight on。 2、学会用Where's ...? 来问路。

3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。 教学重点：

1、会用Where's ...? 来打听道路。

2、能听懂turn left \\turn right \\go straight on。

教学难点： left \\ rignt \\go straight on 的正确发音。

教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、 简易地图 （学 生每两人一张） 教学过程：

Step1. Warming-up

T: Hello! Boys and girls! Nice to see you! Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too! T: I'm happy ! Are you happy? Ss: Yes!

T: So let's sing a song , ok?

(教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合

外研版（一起）四年级英语下册

Module 7 Unit 1 It’s very hot.

一、教学分析

1．教学内容分析

本册教材共由十一个模块组成。本课是第七模块,主题是：了解太空，形容事物远近。本课为第一单元，主要学习如何形容事物，并了解行星和太阳的远近。

2．教学对象分析

（1）四年级学生已经有一定的英语基础，他们活泼好动，思维活跃，喜欢运用英语做事情；能对自己的学习进行评价，总结学习方法；能利用多种教育资源进行学习。

（2）该班从一年级起，每周一节信息课，学生目前已掌握常用的信息技术 。

3．教学环境分析

多媒体电脑网络机房，多媒体教学控制系统。

二、教学目标

1．知识目标：（1）用所学语言near to\far from描述行星与太阳的远近；

（2）能听、说、认、读space \sun \planet\rings这4个四会新单词.

2．能力目标：（1）能够把所学的语言与生活实际结合起来，用英语做事情。

（2）以信息技术为媒介，了解行星与太阳的远近。

3．情感目标：获取信息，开拓视野，并通过对宇宙的了解，培养学生探索精神。

三、教学重点、难点

1．教学重点：学会用英语描述行星与太阳的远近。

2．教学难点：综合运用所学语言开展交际活动。

四、教学过程

（二）教学流程

（二）教

外研版（一起）四年级英语下册

Module 7 Unit 1 It’s very hot.

一、教学分析

1．教学内容分析

本册教材共由十一个模块组成。本课是第七模块,主题是：了解太空，形容事物远近。本课为第一单元，主要学习如何形容事物，并了解行星和太阳的远近。

2．教学对象分析

（1）四年级学生已经有一定的英语基础，他们活泼好动，思维活跃，喜欢运用英语做事情；能对自己的学习进行评价，总结学习方法；能利用多种教育资源进行学习。

（2）该班从一年级起，每周一节信息课，学生目前已掌握常用的信息技术 。

3．教学环境分析

多媒体电脑网络机房，多媒体教学控制系统。

二、教学目标

1．知识目标：（1）用所学语言near to\far from描述行星与太阳的远近；

（2）能听、说、认、读space \sun \planet\rings这4个四会新单词.

2．能力目标：（1）能够把所学的语言与生活实际结合起来，用英语做事情。

（2）以信息技术为媒介，了解行星与太阳的远近。

3．情感目标：获取信息，开拓视野，并通过对宇宙的了解，培养学生探索精神。

三、教学重点、难点

1．教学重点：学会用英语描述行星与太阳的远近。

2．教学难点：综合运用所学语言开展交际活动。

四、教学过程

（二）教学流程

（二）教

外研版小学英语四年级上学期时态精练

英语动词时态是一个语法范畴，它是用来体现、描述动作发生时间的动词形式。

截止四年级上学期，我们已经学过的时态有：一般现在时，A. washes B. washing C. wash

( ) 11. Amy ______ swimming.

A. likes B. like C. liked

( ) 12. My mother often ______ cakes in the afternoon.

A. make B. making C. makes

现在进行时和一般将来时。

一般现在时、现在进行时、一般将来时三种时态综合练习

一、选择填空。

( ) 1.The boy _______ a picture now.

A. draw B. drawing C. is drawing

( ) 2. Listen! Some girls ______ in the classroom.

A. are singing B. singing C. sing

( ) 3. M