2020年二年级上学期语文
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二年级语文上学期期末试卷
篇一:小学二年级语文上学期期末考试试卷
二年级语文上学期期末试卷
班级_______ 姓名_________ 分数_______
一、 看拼音写词语,相信一定能写得非常好看。(10分)
二、给带点的字选择正确的读音画 “”。(4分)
首都(dōu dū ) 养分(fan fēn ) ..转动(zhuàn zhuǎn ) 漂流(piāo piào) ..
三、我会填。(21分)
1、组词: 棋() 蛙( ) 颗( ) 洋( )
旗() 洼( ) 棵( ) 扬( )
秋高( )爽 五( )丰登 水到()成 雪( )送炭 四面( )方
一棵棵( ) 一块块( ) 一条( ) 2、填反义词:美----( ) 快----()危险----( ) 3、
词语接龙:父亲---亲人---( )---( )
四、填上部首组成新字,看谁写的多。(至少写两个 ,4分)
木 包
五、加标点。(2分)
爷爷买的枣儿真甜啊( )李华今天怎么没来上课( )
六、我会查字典。(3分)
“阔”字要查( )部首,除去部首还有( )画,读音是(
七、选词填空。(2分)
漂浮飘扬
1、云在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来。 2、 、彩旗迎风(),广场显得更加美丽。
八、谁和
二年级上学期连词成句
连 词 成 句,注意加上标点。
姓名 班级
1.①今天 ②的 ③好 ④天气 ⑤多么 ⑥呀
2.①学校 ②我们 ③学习 ④上 ⑤高高兴兴
3.①小明 ②关心 ③同学 ④非常
4.①花 ②公园 ③开得 ④里的 ⑤美丽 ⑥很
5. ①排球 ②叔叔 ③打 ④爱
6.①浇浇 ②你 ③多给 ④要 ⑤水 ⑥花儿
7.①这支 ②爷爷 ③送给 ④铅笔 ⑤我 ⑥是 ⑦的
8.①看见 ②你 ③王老师 ④了 ⑤吗
9.①妈妈 ②姐姐 ③帮助 ④常常 ⑤干活
10. ① 是 ②的 ③真 ④学习 ⑤好 ⑥爱 ⑦他 ⑧孩子 ⑨个
11. ① 刻苦 ②应该 ③你 ④练功 ⑤也
12. ①学校 ②我们 ③美丽 ④真 ⑤的
13. ①认真 ②小英 ③学习 ④都 ⑤和 ⑥小红 ⑦非常
14. ① 听见 ②哥哥 ③他 ④人 ⑤有 ⑥叫
15. ①出来 ②怎么 ③你 ④呀 ⑤今天 ⑥有空
16. ①的 ②太阳 ③刚刚 ④火红 ⑤升起
17. ①小朋友 ②早上 ③上学 ④高高兴兴 ⑤去
人教版二年级上学期语文、数学质量分析
龙洲小学二年级数学期末测试质量分析
本次数学试卷的命题总体而言比较全面,基础性强,而且略有变化,既能检测出学生的基础知识和基本技能,又能考查学生的灵活应变能力,贴近实际生活。
从整体上看,这次期末测试基本上反映了学生的实际水平,本次测试结果与学生平时的表现情况相符,但也有不令人满意的地方,下面就本次测试进行具体分析:
一、认真思考,填一填。(每空1分,共20分)出现错误最多的是第7小题,其次是第2、5、6小题。第7小题考查的是计算能力和知识的应变能力;第2小题检测的是笔试加、减法的计算法则;第5、6小题是检测排列与组合的问题,出现这样的错误,说明学生对这类知识没有掌握。
二、我是小法官。对的打√ ,错的打× 5分。本题出现错误主要在第3、4小题,第3小题是排列与组合的简单问题,第4小题是时钟问题,学生对小格和大格所表示的时间不理解。
三 、轻松选一选。(把正确答案填在括号了。10分)本题主要考查学生对本册教材四个方面知识的掌握情况。第1小题是“角的认识”这个内容,20%的学生没有掌握数角的方法,所以选错了。第2、3小题是利用乘法解决简单的数学问题。小部分的学生出现错误。第5小题考查的是学生对类似问题的识别能力。学生对这一题掌握得比较好;第4小
人教版二年级上学期语文、数学质量分析
龙洲小学二年级数学期末测试质量分析
本次数学试卷的命题总体而言比较全面,基础性强,而且略有变化,既能检测出学生的基础知识和基本技能,又能考查学生的灵活应变能力,贴近实际生活。
从整体上看,这次期末测试基本上反映了学生的实际水平,本次测试结果与学生平时的表现情况相符,但也有不令人满意的地方,下面就本次测试进行具体分析:
一、认真思考,填一填。(每空1分,共20分)出现错误最多的是第7小题,其次是第2、5、6小题。第7小题考查的是计算能力和知识的应变能力;第2小题检测的是笔试加、减法的计算法则;第5、6小题是检测排列与组合的问题,出现这样的错误,说明学生对这类知识没有掌握。
二、我是小法官。对的打√ ,错的打× 5分。本题出现错误主要在第3、4小题,第3小题是排列与组合的简单问题,第4小题是时钟问题,学生对小格和大格所表示的时间不理解。
三 、轻松选一选。(把正确答案填在括号了。10分)本题主要考查学生对本册教材四个方面知识的掌握情况。第1小题是“角的认识”这个内容,20%的学生没有掌握数角的方法,所以选错了。第2、3小题是利用乘法解决简单的数学问题。小部分的学生出现错误。第5小题考查的是学生对类似问题的识别能力。学生对这一题掌握得比较好;第4小
小学二年级上学期语文重点复习题(人教版) -
小学二年级上学期语文重点复习题(人教版)
一、拼音 1、声母:
2、韵母:
3、整体认读音节:
二、大小写字母:
三、字词: 1、写词语 (1)、看拼音写词语 一、看拼音,写汉字
zhī ya mín zú huāng qìng qí zhì wēn nuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bāng zhù cāo chǎng jī hán líng hu? wú biān wú jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1
bì xū lì shǐ kē jì tán qín nàozhōng ( )( )( )( )( ) qí zhì biǎo shì zhù fú bǎo hù zāihài ( )( )( )( )( )
gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú fǎng zhī (
二年级语文第二学期教材分析
二年级语文第二学期教材分析
方塔小学徐雪莲
一. 教材内容
全册教材分8个单元,每单元5-6篇课文不等,共45篇,仍然采用全文注音的方式,让学生借助汉语拼音,借助丰富生动的语言环境自主识字、阅读,同时在识字、阅读中进一步巩固汉语拼音,熟练拼读,建立识字和拼音的双向联系。
各单元的训练重点依次为:1、展开想象(1-2单元);2、理解词句(3-4单元);3、提出问题(5-6单元);4、摘录句子(7-8单元)。
“古诗诵读”要求全部熟读成诵,对古诗本身只要求大致了解诗意,不必作多少分析和讲解。“语文快乐宫”的编写进一步贯彻少而精的原则,注意了练习的综合和应用。为了提高练习的质量,应确保课内练习时间,力争当堂完成。“听说活动”的教学要注意创设生动的情景,安排丰富的活动,规范语言的表达,增加教学的趣味性,从而提高学生口语的表达能力和语言的交际能力。
二. 教材特点
1. 强化自主识字,注意新旧联系
识字教学以学生自学为主,因为经过一年半的学习,大部分孩子已养成了自学生字的习惯,具备了独立识字的能力。他们能正确熟练地借助汉语拼音读准字音,能运用偏旁部首、汉字结构及笔画笔顺独立分析字形,还有运用字典自学字义的初步能力。在课堂中,老师以学生自主交流的方式进行生字教学,充分发
二年级语文第二学期教材分析
二年级语文第二学期教材分析
方塔小学徐雪莲
一. 教材内容
全册教材分8个单元,每单元5-6篇课文不等,共45篇,仍然采用全文注音的方式,让学生借助汉语拼音,借助丰富生动的语言环境自主识字、阅读,同时在识字、阅读中进一步巩固汉语拼音,熟练拼读,建立识字和拼音的双向联系。
各单元的训练重点依次为:1、展开想象(1-2单元);2、理解词句(3-4单元);3、提出问题(5-6单元);4、摘录句子(7-8单元)。
“古诗诵读”要求全部熟读成诵,对古诗本身只要求大致了解诗意,不必作多少分析和讲解。“语文快乐宫”的编写进一步贯彻少而精的原则,注意了练习的综合和应用。为了提高练习的质量,应确保课内练习时间,力争当堂完成。“听说活动”的教学要注意创设生动的情景,安排丰富的活动,规范语言的表达,增加教学的趣味性,从而提高学生口语的表达能力和语言的交际能力。
二. 教材特点
1. 强化自主识字,注意新旧联系
识字教学以学生自学为主,因为经过一年半的学习,大部分孩子已养成了自学生字的习惯,具备了独立识字的能力。他们能正确熟练地借助汉语拼音读准字音,能运用偏旁部首、汉字结构及笔画笔顺独立分析字形,还有运用字典自学字义的初步能力。在课堂中,老师以学生自主交流的方式进行生字教学,充分发
人教版小学二年级上学期语文期中检测试题
本套试卷主要考查了学生的综合知识
阳明学校二年级上学期语文期中检测试卷
一、知识与积累 1、我会读拼音,我会写汉字。(8+3分)
biǎo shǐ m ín zú hú li yōng bào
gāng qín jiào shǐ xiū xi z guó
“hú li ”的“hú”大写字母是 ,书写时要注意 窄 宽。 “z guó”的“z ”大写字母是 ,它是 旁,不是 旁。 2、我会选择正确的读音,用“√”标出。(3分) 兴(xīng xìng
)奋
乐曲(qū
qǔ) 四海为(wéi wei)家 3、连一连,组成新字,写在()里。(5分) 合 犬 利 活 雨 木 南 口 鸟 令 木 门 (献)( )( )( )( )( ) 4、我会照样子,组词。(6分) 秋(秋天) )(
人教版小学二年级上学期语文期中检测试题
本套试卷主要考查了学生的综合知识
阳明学校二年级上学期语文期中检测试卷
一、知识与积累 1、我会读拼音,我会写汉字。(8+3分)
biǎo shǐ m ín zú hú li yōng bào
gāng qín jiào shǐ xiū xi z guó
“hú li ”的“hú”大写字母是 ,书写时要注意 窄 宽。 “z guó”的“z ”大写字母是 ,它是 旁,不是 旁。 2、我会选择正确的读音,用“√”标出。(3分) 兴(xīng xìng
)奋
乐曲(qū
qǔ) 四海为(wéi wei)家 3、连一连,组成新字,写在()里。(5分) 合 犬 利 活 雨 木 南 口 鸟 令 木 门 (献)( )( )( )( )( ) 4、我会照样子,组词。(6分) 秋(秋天) )(
新林区二年级上学期语文期末模拟试卷D卷
新林区二年级上学期语文期末模拟试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、积累运用 (共9题;共59分)
1. (8分)我会拼,我会写。
shuǐgōu tuīdǎxiāng sījíhéyōng bào guǒzhī
________________________________________________
2. (14分)把词语补充完整。
________条________理一________不________ 不________不________
无________无________ 不________不________ ________武________威
3. (3分)写出宝物主人的名字
风火轮---------________ 金箍棒---------________
宝莲灯---------________ 神笔---------________
4. (4分)巧填“千×万×”形式的词语。
①为了治水,大禹带领千____