小学鼓号队活动教案

鼓号队活动教案（1）前言

教学目标：

1． 给新队员介绍华育鼓号队历史传统 2． 规章制度的学习 3． 新队员的情况摸底 教学重难点：

通过各种方式的介绍使学生了解鼓号队的基本概况和制度，也使老师对新生情况有一个初步的了解 教学过程设计： 一、 导入

观看华育鼓号队曾经参加的重要比赛活动录像，请新队员谈谈看到的感受和加入鼓号队的学习目的

二、 规章制度的学习 1． 少先队鼓号队的作用

丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与 否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺 术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力

2．制度

训练时间每周二、三、四训练，训练地点操场。

训练请相关负责同学填写好队员登记表，必须按时点名。

队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。 队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。

个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，按时交还，破损按价赔偿。

三、新队员的自我介绍

1． 新队员对以往鼓号队参加经历做个简单

军乐队活动教案

东莞镇乡村学校少年宫

2013.9

军乐队活动教案

（1）前言

教学目标：

1． 给新队员介绍本校鼓号队历史传统 2． 规章制度的学习 3． 新队员的情况摸底 教学重难点：

通过各种方式的介绍使学生了解鼓号队的基本概况和制度，也使老师对新生情况有一个初步的了解 教学过程设计： 一、 导入

观看华育鼓号队曾经参加的重要比赛活动录像，请新队员谈谈看到的感受和加入鼓号队的学习目的

二、 规章制度的学习 1． 少先队鼓号队的作用

丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与 否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺 术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力

2．制度

训练时间每周二、四训练，训练地点操场。

训练请相关负责同学填写好队员登记表，必须按时点名。 队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。 队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。

个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装

少先队鼓号队鼓谱

少先队鼓号队鼓谱（大鼓）

0套：

‖︰× ×︱××︱×× 0︱ × 0

第一套：

‖︰××︱× 0︱××︱× 0︱×

×︱× ×︱×

第二套：

× ×︱× 0︱× ×︱× 0︱× 0︱× 0︱×

第三套：

× ×︱×

第四套：

× ×︱×

× ××︱×

第五套：

× 0︱×

第六套：

× 0︱×

第七套：

0 0︱0

第八套：

× ×︱×

第九套：

× 0︱×

× 0︱×

第十套：

× 0︱×

× 0︱×

0︱×× 0︱× 0︱×× 0︱×× 0 0︱× ×︱× 0︱&

南江镇第三小学鼓号队比赛解说词

开场：

A：尊敬的各位领导、各位评委老师、同学们： A B：大家下午好！

A：鼓声隆隆，鼓动炫丽人生； B：号声嘹亮，吹响时代号角。 A：我们来自南江三小鼓号队； B：今天为大家展示的主题是： A B：《团结拼博，追寻梦想》。

一 入场 朝气蓬勃，神采飞扬 A：三小鼓号队是一支中型鼓号队。 B：由 73名少先队员组成！

A：是一支朝气蓬勃，充满活力的鼓号队； B：是一支神采飞扬，英姿飒爽的鼓号队。 A：踏着欢快的节奏，队员们精神抖擞。

AB：那是我们少先队员在接受时代的检阅，祖国的考验。

二 出旗 满怀激情，奋发向上

A：在富于节奏的《出旗曲》声中，旗手们满怀激情地走过来了。 B：他们身上表现出无比的自信和骄傲。 A：嘹亮的号声，激发了昂扬的斗志； B：清脆的鼓声，敲响了童年的乐章。

AB：象征着三小，热情奔放，朝气蓬勃，奋发向上的精神力量。

三 “十、一” 尽情绽放，茁壮成长 A：队伍变成了“十、一”两个字。 B：这是少年儿童对祖国的祝福。 A： 看！“十”字旋转起来了，犹如一朵灿烂的太阳花。 B：代表我们在祖国大花园里茁壮成长。 A：代表我们在祖国大家庭里尽情绽放。

四 组合图形

这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。

第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，作文我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先回教室。我听了，便起身收拾东西回教室了。

到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练习萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。

从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的拐弯处等着自己。

少先队鼓号队的组建和训练

北辛初中鼓号队的组建和管理方案 北辛初中鼓号队的组建和管理方案 鼓号队的组建和鼓号队是学校的标兵队伍。是一支纪律严明、业务精良、团结合作、 鼓号队是学校的标兵队伍。是一支纪律严明、业务精良、团结合作、作风 的标兵队伍 顽强的先进集体，是学校少先队的窗口，是全校少先队员的榜样。 顽强的先进集体，是学校少先队的窗口，是全校少先队员的榜样。少先队鼓号 队是少先队活动中的一个重要部分， 队是少先队活动中的一个重要部分，是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基 础建设的重要内容。能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感； 础建设的重要内容。能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感；能更 好地展现出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌； 好地展现出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌；能培养队员的 吃苦耐劳精神和顽强的毅力；经常参加演出活动能让队员接触社会，开阔视野； 吃苦耐劳精神和顽强的毅力；经常参加演出活动能让队员接触社会，开阔视野； 演出成功使队员不断获得成功喜悦，能增强队员的自信心，促进各门功课的学 演出成功使队员不断获得成功喜悦，能增强队员的自信心，促进各门功课的学 习；少先队鼓号队能推进少先队组织的

中国少年先锋队鼓号队演奏法一

中国少年先锋队鼓号队演奏法一

营山县云凤实验小学——罗文毅

手机：15892760898

中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织，是少先队基础建设的重要内容。训练有素的少先队鼓号队可以充分体现少先队的组织特色，扩大组织影响，展示队员的勃勃生机。参加鼓号队的活动可以增强队员的组织观念，振奋队员的精神，开阔队员的视野，使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。组织训练鼓号队的过程就是教育的过程，是促使队员德智体全面发展的过程。

成立鼓号队的意义

第一、培养学生的群体意识，为学校争光，为少先队扬威，增强集体荣誉感。

第二、鼓号队的训练很苦，可以培养学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，对儿童的身心发育有很大的益处。

第三、培养了学生良好的音乐素质。

第四、经常参加社会活动开阔了学生的视野，开发了智力，对将来走向社会有许许多多的好处。因此，鼓号队的训练是课堂教学的必要补充。

少先队鼓号队编制

除特殊场合的少先队鼓号队仪式及重要的庆典活动以外，学校鼓号队的编制不宜超过100人。

鼓号队编制的依据是：

第一：各声部音量配备合理。

第二：列队编制整齐划一，在完成重大任务时，可按预定的位置参加大方队的演奏。 第三：便于各学校调队和设计花样队形。

乐器各声部合理配备是

小学合唱队训练计划

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，我校组建了60人的合唱队，现将本学期活动情况作以下安排：

一、活动目标：

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。

本学期训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音 2、中外少儿合唱歌曲 3合唱姿势，舞台造型 二、学生现状分析：

刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。

三、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字

小学合唱队训练计划

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，我校组建了60人的合唱队，现将本学期活动情况作以下安排：

一、活动目标：

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。 4、展示我校的素质教育和精神风貌。

本学期训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音 2、中外少儿合唱歌曲 3合唱姿势，舞台造型 二、学生现状分析：

刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。

三、训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字

包河区中小学鼓号队（管乐队）配备情况调查统计表

填报单位： （盖章） 填报时间： 年 月 日

最新一次序学校名称 号 数 数 况 班级学生鼓号队（管乐队）配备情创建时间 数 时间 队员人更新配置辅导员 联系电话 备注 注：鼓号队（管乐队）配备情况，没有配备鼓号队（管乐队）的填无；配有鼓号队（管乐队）的详细说明鼓号队（管乐队）配备情况，具体说明现有的器材及现有器材的类型、数量。

包河区中小学鼓号队（管乐队）建设参照标准

一、配备内容 1、鼓号队配备内容

（1）小型鼓号队规模在30人左右，小型鼓号队配备内容：大鼓