烟台市优质课2017

篇一：2013年版《烟台市职称评审报名手册》

烟台市职称评审

报

名

手

册

烟台市专业技术职务评审中心

（2013年制）

前 言

为实现专业技术职务资格评审工作的科学化、规范化管理，保证评审工作的顺利进行，评审材料必须做到规范统一。在申报过程中实行微机化管理，申报人员应按要求填报有关评审材料，并按照评审申报软件的要求准确录入个人信息。

一、申报职称须提交的材料

属省高评委评审和我市委托省中评委代评的系列（包括高校教师、党校教师、中专教师、实验、技校教师、农业、经济、会计、统计、审计、体育、新闻、播音、出版、翻译、图资、文博、群文、艺术、美术、档案、工艺美术、公证、律师、计划生育、药品技术等系列的高级，卫生、工程、中小学教师系列的正高级，自然科研、社会科研、法医、文学创作等系列的中、高级），其评审材料的报送，按省各评委会办事机构的通知要求执行，同时录入烟台市专业技术职务个人申报系统，并上报数据。具体要求请查阅烟台人力资源和社会保障局网站 “职称评聘－最新通知”栏目（网址: http://rshj.yantai.gov.cn/）。

属我市评审的系列（包括高校教师、党校教师、中专教师、实验、技校教师、农业、体育、新闻、播音、图资、文博、群文、艺术、美术、档案、工艺美术

烟台市人事局文件

烟人专〔2007〕1号

关于公布烟台市小学教师职务中级 评审委员会2006年度评审结果的通知

各县市区人事局，市直有关部门（单位）：

经审核，同意烟台市小学教师职务中级评审委员会2006年11月16日评审通过879名小学高级教师任职资格，现予以公布。

附：烟台市小学教师职务中级评审委员会2006年度评审通过人员名单

二○○七年一月十五日

主题词：职称 资格 通知

—1—

烟台市人事局办公室 2007年1月15日印发

烟台市小学教师职务中级

评审委员会2006年度评审通过人员名单

(芝罘区共29名)

芝罘区诸家村小学 芝罘区芝水小学 芝罘区支农里小学 芝罘区毓璜顶小学 芝罘区幸合里小学 芝罘区幸福河幼儿园 芝罘区新石路小学 芝罘区新桥小学 芝罘区新海阳小学 芝罘区潇翔小学 芝罘区万华小学 芝罘区塔山小学 芝罘区实验幼儿园 芝罘区青年路小学 芝罘区南通路小学

芝罘区刘家小学

傅蓉晖 牟 云 毕军强 孙禹华 侯丽敏 姜 莉 徐 宏 徐晓葵 曲爱军 傅 晓 吕美青 郭黎丽 张润梅 黄蕴华 张晓东 梅笑冷 张全红 吕俊艳 陈文思

重庆市2017年小学《道德与法治》课优质课竞赛点评

1号：二上第二课《快乐的学习生活》

优点：

1.注重创设儿童喜爱的教学情境，如“我问你答”游戏、“爱迪生的故事”等，较好地激发了学生的学习兴趣。

2.课堂氛围宽松、和谐、活跃。

3.注重小组合作学习，通过“学习单”较好地培养了学生合作意识和共同解决生活问题的能力。

不足：

1. 太拘泥于教材，用得死板，联系学生生活不够。

2. 教学设计中，教学目标的表述方式不恰当，没有以学生的角度来表述。

3.教学活动之间的层次性和逻辑性不够强。问题设计不够精当。 4.知识树应当改为“问题树”才与目标相符。 2号：二上三课《爱护学习用品》

优点：

1.教学设计的四个活动板块层次清楚，整堂课注重了活动化体验式学习。

2.教师合理、恰当地利用课堂教学资源，对学生的学习活动（铅笔头、作业本的再次利用）进行现场拍照、QQ上传图片、示范展示，活动体验真实有效。

3.教师引导学生进行真实客观的自我评价，促使学生对照自己的不足加以改正，从而养成良好的学习习惯，效果较好。

不足：

1.“夸夸亲密的学习伙伴”这个环节学生交流得不够充分，整堂课都是教师跟着教学预设在走，课堂缺乏生成。

2.教学局限于教材

-------------在--------------------此 _______ __________--------------------__号_卷_证__考__准___ _ _ ______--------------------____上________________名__姓__--------------------_ _答 _ ______________________--------------------____题校__学业毕--------------------无--------------------效------------ 绝密★启用前

山东省烟台市2017年初中学业水平考试

地 理

（考试时间60分钟，满分100分）

一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求；每

小题2分，共60分）

地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动基本原理及其产生的地理现象。下面是演示过程中的一幅光照图，据图回答1～4题。

1.通过演示观察，小明对地球上每天的昼夜交替现象做出了以下解释，正确的有（ ） ①与地球自转有关 ②与地球公转有关 ③与地球上五带有关

④与地球是一个不透明、不发光的

2016年安阳市 体育与健康课优质课教案

课 题：立定跳远授课老师：刘永兵指导老师：任大杰单 位：安阳市第八中学

2016.9

立定跳远优质课教案

一、指导思想

以“健康第一”为指导思想。结合八年级学生好动、兴趣广泛、有一定的运动基础，模仿能力强的特点，来设计本节课的教学内容。在教学的总体设计上，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开。在教学中，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主动性、积极性和自觉性。根据学生实际设计出不同的练习手段、练习难度，提高学生兴趣。

二、教材分析

本节课的教材主要内容是《立定跳远》选自初中《体育与健康》教材内容。它既能发展学生的运动能力，还能够培养学生的团结协作、积极进取和拼搏精神。主要锻炼学生上下肢力量经过两臂预摆，配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲。发展学生身体素质和协调性，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。也要有下肢为主的练习，教学中既要有上肢为主的练习，既有发展力量的练习，又有发展灵敏、速度的练习，使学生的身体素质和基本活动能力得到全面、协调的锻炼和发展。 三、教学的总目标

1、认知目标：使学生熟练掌握立定跳远的基本技术。

2、

2013-2014学年第一学期优质课比赛评课稿

评《What colour is it?》

洛阳市吉利区河阳小学 郑含冰

在校级优质课大赛中，我听了席老师执教的一堂课，这堂课讲的是三年级上册第九课What colour is it？这是一节目标清晰，动静结合的英语课。教师以新课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，运用多媒体组织教学，学生参与率高，课堂气氛活跃。在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。

1、导入自然，新旧知识联系紧密。

良好的开头对对一堂课的成功起着关键作用，本课一开始，席老师就展示了学生学过的四种颜色，white、black、blue和red，使学生在最短的时间内注意力被激活。

2、关注教学方法，体现了一个活字。

教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。语言环境是学好语言的关键。英语教学必须从交际的情景出发，根据教材内容，创设生动有趣的情景，让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用多媒体课件、实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。席老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥

2013-2014学年第一学期优质课比赛评课稿

评《What colour is it?》

洛阳市吉利区河阳小学 郑含冰

在校级优质课大赛中，我听了席老师执教的一堂课，这堂课讲的是三年级上册第九课What colour is it？这是一节目标清晰，动静结合的英语课。教师以新课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，运用多媒体组织教学，学生参与率高，课堂气氛活跃。在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。

1、导入自然，新旧知识联系紧密。

良好的开头对对一堂课的成功起着关键作用，本课一开始，席老师就展示了学生学过的四种颜色，white、black、blue和red，使学生在最短的时间内注意力被激活。

2、关注教学方法，体现了一个活字。

教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。语言环境是学好语言的关键。英语教学必须从交际的情景出发，根据教材内容，创设生动有趣的情景，让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用多媒体课件、实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景。席老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥

工业经济

烟台市经济工作会议指出

抓住历史机遇 承担更大责任

努力推动经济社会又好又快发展

水母网2月22日讯 昨天（2月21日），烟台市委、市政府在市府礼堂召开全市经济工作会议，总结去年工作，分析当前形势，安排部署今年工作任务。市领导孙永春、张江汀、范庆梅、刘筱杰、王秀臣、郝德军、赵强、刘树琪、王晓敏、谭伟、于爱军、田东流、朱秀香、刘延林、许立华、潘光旭、张维利、于旭华、仇善强、蒋淑珍、栾国风、程竹坤、李淑芹、王国群、张广波、杨丽、杨秀庆、孙炳贤、潘锡海、张卫国、吕志海、戴绍琴、田明宝、张行如、祝发龙、孙承贤、王式亮、李贤书，市法院院长刘为群、市检察院检察长李建新出席会议。市委书记、市人大常委会主任孙永春，市委副书记、市长张江汀分别作重要讲话。 孙永春在讲话中指出，2009年是我市发展史上极其特殊、极不平凡的一年，全市经济逆势上扬、迈上新的台阶，项目建设实现重大历史突破，结构调整取得新成效，新的发展优势加快形成，城市功能和品位全面提升，人民群众得到更多实惠，社会更加和谐稳定，基层组织和各级干部的凝聚力战斗力显著提高。回顾一年来的工作，我们积累了许多宝贵的经验，留下了难得的精神财富，确立鲜明的“主基调”，是在非常时期做好工作的重要前提；勇于抢

《中学优质课鉴赏》期末考核设计

课题：无机非金属材料的主角──硅

姓名： 杨亚琼 学号： 2014121124 专业： 化学系 班级： 141 课程名称： 中学优质课鉴赏 学期： 2015 至 2016 学年 第 一 学期

人教版高中课标实验教科书 化学 《必修1》

《无机非金属材料的主角──硅》 教学设计

杨亚琼 化学系141班 2014121124

一． 教学内容分析 1.主要内容

本课时位于化学必修1的第四章第一节，主要内容是二氧化硅和硅酸。本节课的主线是：

本节课重点介绍了硅酸凝胶的制取方法、硅胶的用途以及二氧化硅的重要性质和用途。

2.地位与作用

硅及其化合物作为非金属元素知识的开端，是在第三章“金属及其化合物”内容的基础上，继续进行关于元素化合物知识的学习和研究方法的训练，本节教学采用主线为“硅酸盐──硅酸──二氧化硅(硅的亲氧性)──硅单质(应用)”的纵向学习方法，有别于第三章的横向对比学习法，丰富了元素族概念及元素性质的递变规律的形成，为元素周期律、元素周期表的学习积累了丰富的感性材料，同时，也为以后学习选修模块2 “化学与技术

高中体育课优秀教案

1、技巧： 鱼跃前滚翻2、基本体操：负重搬运

高中体育课优秀教案1、技巧： 鱼跃前滚翻2、基本体操：负重搬运

翻

搬离垫子

习 垫子

跃前滚翻 定高度障 碍做鱼跃 前滚翻 e、完整的 鱼跃前滚 翻

3次 4次

7、引导学生搬 d、跃过一

二、负重搬运 1、5--6 人一组 利用垫子抬人 2、三人一组抬 人 3、两人一组背 人 重点： 创造、 协 作、安全 难点： 协调配合 15’

负重搬运组织 如图示四

1、提出问题 2、反馈辅导 行练习 小结

1、思考、 讨论、尝 题 作 集体练习 ↓ 再创造 ↓ 再练习 3次

1、发展个性、创 造力、思维能力。 2、学会负重搬运

3、组织学生进 试、 回答问 各 4、教师讲评、 2、创造动 2-

1、放松操结 2、总结 束 3、收回器材 部 4、下课 分 5

5’

组织如图示

1、提出问题 2、反馈辅导 行练习 4、总结表扬

1、积极参 4*8 1、身心放松 与创造动 拍 二 2、归还器材 3、轻松愉快地结 束本课]

3、组织学生进 作 练习 3、收回器 材

2、按要求 次

场 地 器 材

篮球场一个 大、小垫子各 9 块

预计 效果

1、平均心率：120--125 次/分 2、强度指数：1.25--1.30 3、练习密度：40--4