词法分析器实验报告西安邮电大学

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词法分析器实验报告

标签:文库时间:2025-01-30
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实验报告

实验目的: 1.掌握手工生成词法分析器的方法,了解词法分析器的内部工作原理。 2.通过设计、编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中,将其分解为各类单词的词法分析方法。 3. 掌握根据程序的伪代码来编写程序模块程序源代码。 实验内容: 一 实验目的 4.掌握手工生成词法分析器的方法,了解词法分析器的内部工作原理。 5.通过设计编制调试一个具体的词法分析程序,加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 6.掌握根据程序的伪代码来编写程序模块程序源代码。 二 实验涉及到的知识要点 词法分析器的功能输入是源程序,输出单词符号。 词法分析可以采用如下两种处理结构: (1)把词法分析程序作为主程序; (2)把词法分析程序作为语法分析程序调用的子程序。 三 实验预习 (以把词法分析程序作为主程序为例) 程序语言的单词符号通常可以分以下五种:保留字、标识符、常数、运算符、界符。 语法分析程序输出的单词符号通常以二元式的形式表示: (单词种别,单词自身的值) 五 程序结构 CH Token GetCH( ) GetB

词法分析器实验报告

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词法分析器实验报告

姓名: 实验内容:

用flex工具生成一个PL/0语言的词法分析程序,对PL/0语言的源程序进行扫描,识别出单词符号的类别,统计输出各种符号的信息

学号: 时间:

实验目的:

a) b) c) d)

理解编译器的工作机制 掌握编译器的构造方法

掌握词法分析器的生成工具LEX的用法 掌握语法分析器的生成工具YACC的用法

实验环境: Window XP Visual C++ 6.0 Flex.exe 实验要求:

1.实现预处理功能。

源程序中可能包含有对程序执行无意义的符号,要求将其剔除。

2.实现词法分析功能。

输入:预处理过的源程序。

输出:把单词符号分为下面五类,然后统计PL0源程序中各单词符号出现的次数。

1) K类(关键字) 2) I类(标识符) 3) C类(常量)

4) P类(算符及界符) 5) O类(其他)

3.规则

? 语句类型:

– 赋值语句,if...then..., while...do..., read, write, call, 复合语句begin... end,

说明语句: const..., var..., procedure…

? 13个关键字:

– if, then

编译原理实验报告++词法分析器实验报告

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编译原理实验报告

词法分析器制作与应用 设计思想

(1)程序主体结构部分: 说明部分 %%

规则部分 %%

辅助程序部分 (2)主体结构的说明

在这里说明部分告诉我们使用的LETTER,DIGIT, IDENT(标识符,通常定义为字母开头的字母数字串)和STR(字符串常量,通常定义为双引号括起来的一串字符)是什么意思.这部分也可以包含一些初始化代码.例如用#include来使用标准的头文件和前向说明(forward ,references).这些代码应该再标记\和\之间;规则部分>可以包括任何你想用来分析的代码;我们这里包括了忽略所有注释中字符的功能,传送ID名称和字符串常量内容到主调函数和main函数的功能. (3)实现原理

程序中先判断这个句语句中每个单元为关键字、常数、运算符、界符,对与不同的单词符号给出不同编码形式的编码,用以区分之。 PL/0语言的EBNF表示

<常量定义>::=<标识符>=<无符号整数>; <标识符>::=<字母>={<字母>|<数字>}; <加法运算符>::=+|- <乘法运算符>::=*|/

<关系运算符>::==|#|<|<=|>|>= <字母>::=a|b|?|X|Y|Z

<数字>::=0|1|2

编译原理实验报告--词法分析器

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编译原理实验—词法分析器

姓名:王吉军

学号:09208015

班级:软件92

一、实验目的

通过动手实践,使学生对构造编译系统的基本理论、编译程序的基本结构有更为深入的理解和掌握;使学生掌握编译程序设计的基本方法和步骤;能够设计实现编译系统的重要环节。同时增强编写和调试程序的能力。

二、实验内容及要求

对某特定语言A ,构造其词法规则。

该语言的单词符号包括:

保留字(见左下表)、标识符(字母大小写不敏感)、整型常数、界符及运算符(见右下表) 。

功能要求如下所示:

·按单词符号出现的顺序,返回二元组序列,并输出。

·出现的标识符存放在标识符表,整型常数存放在常数表,并输出这两个表格。

·如果出现词法错误,报出:错误类型,位置(行,列)。

·处理段注释(/* */),行注释(//)。

·有段注释时仍可以正确指出词法错误位置(行,列)。

三、实验过程

1、词法形式化描述

使用正则文法进行描述,则可以得到如下的正规式:

其中ID表示标识符,NUM表示整型常量,RES表示保留字,DEL表示界符,OPR表示运算符。

A→(ID | NUM | RES | DEL | OPR) *

ID→letter(letter | didit)*

NUM→digit digit*

letter→a| … |

编译原理词法分析器语法分析器实验报告

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编译技术

班 级 网络 0802 学 号

姓 名 叶晨舟 指导老师 朱 玉 全

2011年 7 月 4 日

一、目的

编译技术是理论与实践并重的课程,而其实验课要综合运用一、二年级所学的多门课程的内容,用来完成一个小型编译程序。从而巩固和加强对词法分析、语法分析、语义分析、代码生成和报错处理等理论的认识和理解;培养学生对完整系统的独立分析和设计的能力,进一步培养学生的独立编程能力。

二、任务及要求

基本要求:

1.词法分析器 产生下述小语言的单词序列

这个小语言的所有的单词符号,以及它们的种别编码和内部值如下表:

对于这个小语言,有几点重要的限制:

首先,所有的关键字(如IF﹑WHILE等)都是“保留字”。所谓的保留字的意思是,用户不得使用它们作为自己定义的标示符。例如,下面的写法是绝对禁止的:

IF(5)=x 其次,由于把关键字作为保留字,故可以把关键字作为一类特殊标示符来处理。也就是说,对于关键字不专设对应的转换图。但把它们(及其种别编码)预先安排在一张表格中(此表叫作保留字表)。当转换图识别出一个标识符时,就去查对这张表,确定它是否为一个关键字。

再次,如果关键字、标识符和常数之间没有确

西安邮电大学交换机基本配置实验报告

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西 安 邮 电 大 学

(计算机学院)

课内实验报告

实验名称: 实验2 交换机基本配置

专业名称: 软件工程 班 级: 学生姓名: 学号(8位): 指导教师: 赵婧如 实验日期: 2015年05月26日

一. 实验目的及实验内容

1.通过查看MAC地址转发表,理解交换机基于地址表的工作工程,掌握添加静态MAC地址的方法;

2.通过观察生成树状态,分析生成树协议的工作过程; 3.掌握静态VLAN配置,理解VLAN工作原理。

二. 实验环境

(1)Cisco Packet Tracer软件;

(2)装有Windows系统计算机一台。

三.实验内容

1.利用1台交换机(在Packet Tracer里交换机使用2960,),若干主机搭建网络拓扑环境(参见实验指导书p125图5.5),参考实验指导书5.2.3节,完成交换机MAC地址转发表的管理;

2.利用2台交换机,若干主机搭建网络拓扑环境(参见实验指导教材p131图5.10),参考实验指导书5.3.3节,观察

南京邮电大学DSP实验报告

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南京邮电大学

实 验 报 告

实验名称 熟悉MATLAB环境

快速傅里叶变换(FFT)及其应用

IIR数字滤波器的设计 FIR数字滤波器的设计

课程名称 数字信号处理A

班级学号 11002131

姓 名 康登飞

开课时间 2013/2014学年, 第 二 学期

实验一 熟悉MATLAB环境

一、实验目的

(1)熟悉MATLAB得主要操作命令。 (2)学会简单的矩阵输入和数据读写。 (3)掌握简单的绘图命令。

(4)用MATLAB编程并学会创建函数。 (5)观察离散系统的频率响应。

二、实验内容

(1) 数组的加、减、乘、除和乘方运算。输入A=[1 2 3 4],B=[3,4,5,6],求

C=A+B, D=A-B,E=A.*B,F=A./B,G=A.^B 。并用stem语句画出A、B、C、D、 E、F、G。 解: clear n = 0:1:3; A=[1 2 3 4]; subplot(4,2,1) stem(n,A) xlabel('n') ylabel('A'

南京邮电大学算法实验报告 - 图文

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实 验 报 告

(2013/2014学年 第一学期)

课程名称 实验名称 实验时间 指导单位 指导教师

学生姓名 学院(系) 计算机软件 班级学号 专 业 软件工程 2015 算法分析与设计 分治策略 年 3 月 31 日 计算机学院软件工程系 张怡婷

实 验 报 告

实验名称 实验类型 分治策略 实验学时 2 指导教师 实验时间 张怡婷 2009-10-11 一、 实验目的和任务 实验目的:理解分治法的算法思想,阅读实现书上已有的部分代码并完善程序,加深对分治法的算法原理及实现过程的理解。 实验任务: 用分治法实现一组无序序列的两路合并排序和快速排序。要求清楚合并排序及快速排序的基本原理, 编程实现分别用这两种方法将输入的一组无序序列排序为有序序列后输出。 二、 实验环境(实验设备) VC++ 6.0 1

三、实验原理及内容(包括操作过程、结果分析等) 实验原理: 分治法求解的三要素:1.问题能够按照某种方式分解成若干个规模较小的.相互独立且与原问题类型相同的子问题;2.子问题足够小时可以直接求解;3.能够将子问题的解组合成原问题的解。 两路合并排序算法的基本思想是:将待排序元素平分成大

西安邮电大学《分布式计算原理及应用》实验报告

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《分布式计算原理及应用》实验报告

题目: Web服务器的实现

学生姓名:

班级:软件工程1202

学号:

指导老师:张庆生

成绩:

西安邮电大学计算机学院

2015 年 4 月 10日

一、 实验目的

①掌握如何创建监听端口请求

②了解Http的GET请求命令格式

③了解GET请求的实现机制

二、 实验内容及要求

①连接:Web浏览器与Web服务器建立连接,打开一个socket套接字,建 立连接。

②Web浏览器通过socket向Web服务器提交请求。HTTP的请求以GET方法。

③Web浏览器提交请求后,通过HTTP协议传送给Web服务器,Web服务器 接收到之后,处理请求,并将处理结果通过HTTP传给Web浏览器,将请 求的内容在web浏览器上显示出来.

三、 实验过程

1、 创建监听服务的端口;

核心代码:当程序运行之后开始监听8080端口是是否有请求:

package http;

import .Socket;

import .ServerSocket;

import .InetAddress;

import java.io.InputStream;

import java.io.OutputStream;

import java.io.IOException;

重庆邮电大学数据库实验报告

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实验 一 PowerDesigner的CDM应用

学号 姓名

一、实验内容

用PowerDesigner设计概念数据模型。

二、遇到的问题及解决

说实话第一次实验比较简单,而且实验指导书讲解得非常的详细,所以我按部就班地做一会儿就做出来了,有一点小问题就是在设置主键的时候勾选到F了,后来一想主键应该是Primary key才对,F应该是Foreign key,然后修改过来了。

三、心得体会

用PowerDesigner设计概念模型非常的方便,这方便我们在以后将概念数据模型转换为屋里数据模型。

实验 二PowerDesigner的PDM应用

学号 姓名

一、实验内容

将PowerDesigner的概念数据模型转换为物理数据模型。

/*==============================================================*/ /* DBMS name: MySQL 5.0 */ /