三年级上册英语第一单元导学案

人教版二年级语文下册导学案 编制：伍青平

班级 三、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价

《1我们的民族小学》导学案（一课时）

【学习目标】

１、会认５个生字，会写１２个生字。 2、正确读写新词并能理解词语意思。 3、正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。 【学习重难点】

学习本课生字，读准字音、认清字形并能正确书写，掌握由生字组成的词语。 【自主学习】

1、搜集有关少数民族的资料，比如，我国有哪些少数民族、少数民族服饰的图片及民族之间团结友爱的故事。

2、自读课文1——3遍，要求正确、流利。

3、自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。 （1）注音

坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾 （2）熟读并抄写下列词语

坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、 游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃

课题 1、我们的民族小学

教学目标：

1、学会本课的生字，新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的课文段落，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。

教学重点、难点：

1、通过学习，让学生体会到民族小学学生的幸福生活，感受到各民族小学生之间的团结友爱。

2、运用课内外相结合的方法，培养学生的阅读能力。 教学课时：2课时 一.基础达标

1. 看拼音写词语。

Píng bà chuān dài hú di? zhāo hu tóng zhōng kǒng qua wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、音同字不同，不要搞错。

Píng dài hú

（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（

课题 1、我们的民族小学

教学目标：

1、学会本课的生字，新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 3、背诵自己喜欢的课文段落，抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。

教学重点、难点：

1、通过学习，让学生体会到民族小学学生的幸福生活，感受到各民族小学生之间的团结友爱。

2、运用课内外相结合的方法，培养学生的阅读能力。 教学课时：2课时 一.基础达标

1. 看拼音写词语。

Píng bà chuān dài hú di? zhāo hu tóng zhōng kǒng qua wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2、音同字不同，不要搞错。

Píng dài hú

（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（

三年级第一单元学案 班级______ 姓名______

一、听音标号。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列单词的括号内填上相应的图形序号。

1 2 3 4 5

6 7 8 9

（ ）book ( )pencil ( )eraser ( )bag ( )sharpener ( ) ruler ( )pencil-case ( )pen

三、情景选择。

（ ）1、当你想知道对方的名字时，问：

A. How are you? B. What’s your

三年级数学第一单元导学案

科目 课题 学 习 目 标 教学 重点 难点 数学 毫米的认识 年级 课时 三年 1 备课人 李金霞 使用时间 2012、9、3 1、通过观察明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。 2、在操作中学会用毫米作单位进行测量，建立1毫米的长度概念。 3、通过估一估、测一测等活动，发展学生的估测能力。 1、通过观察明确毫米与厘米之间的关系，会进行简单的换算。 2、在操作中学会用毫米作单位进行测量，建立1毫米的长度概念。 3、通过估一估、测一测等活动，发展学生的估测能力。 导 学 流 程 学 案 1、100厘米=（ ）米 导 案 由复习旧知，过渡到新知的学习。 自 主 学 习 厘米用字母（ ）表示 米用字母（ ）表示 2、量一量自己使用的课本或作业本。 3、在长度单位里，除了米和厘米以外，还有什么？ 1、探究毫米产生的意义。 2、小组学习，估计课本的长、宽、厚。 通过估计和测量的小组实践活动，体会毫米产生的实际意义。 合 作 探 究 出示例1请学生认真观察 3、汇报和评价估计结果。 4、测量课本的长、宽、厚。

数学游戏————考考你 1、1

1、燕子

学 科： 主备人： 语 文 年 级： 修改人： 三年级 课 时： 时 间： 第一课时 1.会认9个生字，会写出14个生字。能正确读写22个词语。 知识与能力 学 习 目 能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文内过程与方法 标 容是什么。 情感与价值 想一想课文围绕“燕子”主要写了什么内容。 1、正确、流利地朗读课文。 重 难 点 难点 学前准备 教师 学生 概括主要内容，理清课文层次。 燕子图片资料及重点语句制作PPT课件 预习课文，搜集作者的资料。 学 案 一、学习生字。 1.读准字音。 俏：与“悄”区别读音和字形。 拂：不要错读成 fó 。 2.自主识字，找规律。 3.交流。 4.巩固运用。 5.同桌抽读。 二、写字。 1.读准字音。 1

2.有感情地朗读课文，背诵课文。 重点 2、理解课文内容，专注描写燕子和春天的语句，感受燕子的活波可爱和春天生气勃勃的景象。 导 案 导 学 新 流 程 1、谁见过燕子？（板书课题——燕子）请谈谈你对燕子的了解。 课2、今天，我们一起引跟着著名作家郑振铎先生走进燕子，感受燕入 子。 3、

三年级上册第 13 课《花钟》导学案

班级： 姓名：

学习目标：

１、会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、陆续、大致”等词语。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ３、读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 ４、学习运用多样的句式表达。 一、预习任务

1.应会读字：怒、暮、燥、雅、昆、播、吻、致

你能用什么有趣的方法记住哪个字？ 把你认为容易读错的字在上面圈出来。 2.多音字：给“强”注音组词。

3.试着写写应会写字,把你认为难写的字圈出来。

“艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致” 4.需要重点积累的词语：

鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放 5.概括课文主要内容（教学难点）

用段意联接法概括课文主要内容： 6.用自己的话说一说，为什么

学科： 数学 本周习惯： 别人展示 学会质疑

课题：毫米的认识 课型：自主探究+展示交流 课时：第1课时 小主人： 班 【学习内容】义务教育人教版三年级上册课本第21页的主题图、第21、22页例1及相关练习。 【学习目标制定的依据】 1、认真研读课标：《义务教育课程标准（2011版）》在第三学段关于 “图形与几何”领域“毫米的认识”部分提出了这样的目标1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。2、借助具体的测量活动，进一步培养学生的动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。3、感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的学习数学的情感。 2、深入分析教材: 教材编排时，根据儿童的认知特点，从感知吨的使用环境，到介绍1吨以及吨和千克的进率，都提供了直观形象的教学素材。在教学时，应充分利用这些常见的、熟悉的素材，联系生活实际，帮助学生体会1吨的含义。 3.学情分析：

学科： 数学 本周习惯： 别人展示 学会质疑

课题：毫米的认识 课型：自主探究+展示交流 课时：第1课时 小主人： 班 【学习内容】义务教育人教版三年级上册课本第21页的主题图、第21、22页例1及相关练习。 【学习目标制定的依据】 1、认真研读课标：《义务教育课程标准（2011版）》在第三学段关于 “图形与几何”领域“毫米的认识”部分提出了这样的目标1、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。2、借助具体的测量活动，进一步培养学生的动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。3、感受数学与生活的密切联系，学会与他人合作，从而获得积极的学习数学的情感。 2、深入分析教材: 教材编排时，根据儿童的认知特点，从感知吨的使用环境，到介绍1吨以及吨和千克的进率，都提供了直观形象的教学素材。在教学时，应充分利用这些常见的、熟悉的素材，联系生活实际，帮助学生体会1吨的含义。 3.学情分析：

2014-2015学年第一学期 三年级语文上册第一单元单元检测

姓名 班级 等级

一、 读拼音，写词语（10分）

chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hélǒnɡ jìnɡ lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我会连（4分）

禁 chàn 攀 链 颤 dǎi 铁 登 傣 jìn 摔 亭 某 mǒu