九上古诗文默写及答案

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九年级上古诗文理解性默写

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九年级上诗词理解性默写

《望江南》

1、写出女子孤独寂寞的生活处境和盼望心上人归来殷切心情的词句是__________________, _________________________。

2、运用拟人,借景抒情,表现主人公失望之深、眺望时间之长的词句是___________________, ____________________________。

3、情景交融,点明主旨的句子是(与《天净沙 秋思》断肠人在天涯意境相似)______________。 《渔家傲 秋思》

1、概括写出边塞风光与中原不同的词句是____________________________。

2、运用拟人手法写出边塞寒风萧瑟,满目荒凉的词句是____________________________。

3、声色相衬,描写边塞独特奇异风光,渲染边塞萧条肃杀、荒凉寂寥气氛,点明战事紧张的词句是_________________________,______________,____________________________。

4、运用典故,描写守边将士思念家乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是______________________,_____________

古诗文默写及参考答案

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竞赛复习之名句理解性默写(一)

一、按要求默写课文

1 文中表现木兰代父从军原因的诗句是 2写木兰出征前紧张、周密准备的句子是

3 表现军情紧急、将士奔赴战场,行军急速和木兰矫健英姿的句子是

4 以特有的事物表现边塞夜景的句子是 5 《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是 6 集中体现木兰高尚品格、不慕荣利的诗句是

古诗文默写-带答案

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古诗文默写 一、直接性默写

1.树木丛生,____________。秋风萧瑟,洪波涌起。 2.日月之行,____________;星汉灿烂,____________。 3.潮平两岸阔,__________。海日生残夜,__________。 4.河流大野犹嫌束,____________。

6.杨花落尽子规啼,________________。我寄愁心与明月,________________。 7.何当共剪西窗烛,________________。

8.峨眉山月半轮秋,________________。夜发清溪向三峡,________________。 9.________________,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,________________。 10.____________,应傍战场开。

11.回乐烽前沙似雪,________________。不知何处吹芦管,________________。 12.自古逢秋悲寂寥,________________。晴空一鹤排云上,________________。 13.君问归期未有期,________________。何当共剪西窗烛,________________。 14.僵卧孤村不自哀,

古诗文默写题

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1、你不要把责任都推到“环境”上,不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作,陶潜在《饮酒》中说“ ”,依我看,你的心还没静下来。

2、“ ”。虽然相隔千山万水,但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。

3、人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“ ”的诗句。

4、知识的获得不单要靠读书,还要注重实践,正如陆放翁的诗所言“ ”。 5、即使富了,我们也应保持勤俭节约的优良传统,因为我们每个人都明了“ ”的道理。

6、我国古代有句名言“ ”,就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽少,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的。 7、“ ”虽然饱含着丰富的为公思想,但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代,他的思想也有一定的局限性。

8、“ ”,这个“事”是指改造世界的活动,任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。

9、顾炎武说:“ 。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我,“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。

古诗文默写题

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1、你不要把责任都推到“环境”上,不少学者都在喧闹的环境中写出了伟大著作,陶潜在《饮酒》中说“ ”,依我看,你的心还没静下来。

2、“ ”。虽然相隔千山万水,但友谊的纽带把我们紧紧地连一起。

3、人们在比喻“柔”的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土”的俗话和杜甫“ ”的诗句。

4、知识的获得不单要靠读书,还要注重实践,正如陆放翁的诗所言“ ”。 5、即使富了,我们也应保持勤俭节约的优良传统,因为我们每个人都明了“ ”的道理。

6、我国古代有句名言“ ”,就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽少,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的。 7、“ ”虽然饱含着丰富的为公思想,但由于范仲淹所处的“内忧外患”的时代,他的思想也有一定的局限性。

8、“ ”,这个“事”是指改造世界的活动,任何改造世界的活动都离不开“器”——工具。

9、顾炎武说:“ 。”这个“匹夫”指的就是一个一个的我,“从我做起”是主人翁精神和责任感的体现。

期末古诗文默写

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八年级古诗文名句默写与运用 一。直接默写。

1、八年级上册古诗文直接默写。

(1) ,高者挂 长林梢。 (2)公然抱茅入竹

去, , 。

(3) ,娇儿恶卧踏里裂。 (4)绿树村边合, 。 ,把酒话桑麻。

(5) ,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》) (6)塞下秋来风景异, 。 (7)千嶂里, 。(范仲淹《渔家傲》) (8)

八年级上古诗文默写训练

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八年级(上)语文古诗文默写训练

一、分课类

《桃花源记》

1 ,。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:,,。

3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子:

,,,, 。,。

4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。

5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? ,,; , 。

6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: , 。村中闻有此人,咸来问讯。

7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、 。

《短文两篇》

1.《陋室铭》中的主旨句: ,。

2.文中描写环境的句子: ,。

3.表现室主人交往之雅句: ,。

4.从反面表现作者情趣高雅句: ,。

5.运用类比表明作者志趣抱负句: ,。 , ?

6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。

7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: ,。

8.《爱莲说》中“ ,。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

9.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中,,是一般映衬, 和

古诗文默写训练含答案

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古诗文默写训练含答案

一、1、____ _,____ _。____ __,____ 。( 韩愈《早春呈水部张十八员外》) 2 、《爱莲说》中“__ _”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 3、海内存知己,_______________(唐 王勃《送杜少府之任蜀州》) 4 、大漠孤烟直,_______________。(唐 王维《使至塞上》)

5、_______ _____ ,浅草才能没马蹄。(唐 白居易《钱塘糊春行》) 6、______ _______,柳暗花明又一村。(南宋 陆游《游山西村》)

7、刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是:_______ _____________。 二.根据对课文内容的理解填空。

①_________________ ,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》) ②____________________,衡阳雁去无留意。(《渔家傲》) ④其间千二百里,_________________________ 。(《三峡》)

⑤枯藤老树昏鸦,________________ ,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》)

⑥《望岳》中描

八年级上古诗文默写训练

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八年级(上)语文古诗文默写训练

一、分课类

《桃花源记》

1 ,。

2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:,,。

3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子:

,,,, 。,。

4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: , 。

5.本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会? ,,; , 。

6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有: , 。村中闻有此人,咸来问讯。

7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两个 、 。

《短文两篇》

1.《陋室铭》中的主旨句: ,。

2.文中描写环境的句子: ,。

3.表现室主人交往之雅句: ,。

4.从反面表现作者情趣高雅句: ,。

5.运用类比表明作者志趣抱负句: ,。 , ?

6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。

7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: ,。

8.《爱莲说》中“ ,。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。

9.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中,,是一般映衬, 和

九年级古诗文默写检测

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九年级古诗词默写检测

1、王维在《使至塞上》中,用比喻的修辞手法描写边塞环境,表达抑郁孤寂之情的诗句是__________________,__________________。 以其写景之壮观,气势流畅,被王国维称之为“千古壮观”的名句是 , 。 2、

烟笼寒水月笼沙, 。

3、杜牧在《泊秦淮》中运用曲笔,借亡国之音讽刺不以国事为重,寻欢作乐的达官贵人的诗句是 , 。 4、

李商隐的《无题》中,运用比喻、双关等修辞手法表达两个有情人之间生死不

渝的爱情的两句诗是 , 。后场用来在为教师的无私奉献精神。 以景渲染,烘托两个有情人的离愁别绪的诗句是 , 。 5、

晏殊的《浣溪沙》中,在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的两句诗

是 , 。直接的抒发寂寞和忧伤之情的