信号实验报告MATLAB

实 验 报 告

课程名称： 数字信号处理实验 专业班级： 姓 名： 学 号：

实验名称 数字信号处理 实验地点 实验成绩 一、实验目的及任务 ? 学会运用MATLAB求解离散时间系统的零状态响应； ? 学会运用MATLAB求解离散时间系统的单位取样响应； ? 学会运用MATLAB求解离散时间系统的卷积和。 实验时间 二、实验内容与步骤 3.2.1 离散时间系统的响应 离散时间LTI系统可用线性常系数差分方程来描述，即 ?ay(n?i)??bx(n?j) （3-1） iji?0j?0NM其中，ai（i?0，1，?，N）和bj（j?0，1，?，M）为实常数。 MATLAB中函数filter可对式（13-1）的差分方程在指定时间范围内的输入序列所产生的响应进行求解。函数filter的语句格式为 y=filter(b,a,x) 其中，x为输入的离散序列；y为输出的

实 验 报 告

课程名称： 数字信号处理实验 专业班级： 姓 名： 学 号：

实验名称 数字信号处理 实验地点 实验成绩 一、实验目的及任务 ? 学会运用MATLAB求解离散时间系统的零状态响应； ? 学会运用MATLAB求解离散时间系统的单位取样响应； ? 学会运用MATLAB求解离散时间系统的卷积和。 实验时间 二、实验内容与步骤 3.2.1 离散时间系统的响应 离散时间LTI系统可用线性常系数差分方程来描述，即 ?ay(n?i)??bx(n?j) （3-1） iji?0j?0NM其中，ai（i?0，1，?，N）和bj（j?0，1，?，M）为实常数。 MATLAB中函数filter可对式（13-1）的差分方程在指定时间范围内的输入序列所产生的响应进行求解。函数filter的语句格式为 y=filter(b,a,x) 其中，x为输入的离散序列；y为输出的

课程名称：数字信号处理实验

学号：实验地点：综合楼C407

专业班级：2014级生物医学工程

姓名：leifeng

指导老师：

第一次实验

第一章离散时间信号的时域分析

Q1.1运行程序P1.1，以产生单位样本序列u[n]并显示它

clf; n=-10:20;

u=[zeros(1,10) 1 zeros(1,20)]; stem(n,u);

xlabel('时间序号');ylabel('振幅'); title('单位样本序列'); axis([-10 20 0 1.2]);

单位样本序列10.8振幅0.60.40.20-10-505时间序号101520

Q1.2 命令clf，axis，title，xlabel和ylabel的作用是什么

clf：清除图形窗口内容； axis:规定横纵坐标的范围；

title：使图像面板上方显示相应的题目名称； xlable：定义横坐标的名字； ylable：定义纵坐标的名字。

Q1.3修改程序P1.1以产生带有延时11个样本的延迟单位样本序列ud[n]，运行修改的程序并

且显示产生的序列。

clf; n=0:30;

u=[zeros(1,11) 1 zeros(1,19)]; stem(n,u);

中南大学信号与系统matlab的标准实验报告

实验一 基本信号的生成

1．实验目的

学会使用MATLAB产生各种常见的连续时间信号与离散时间信号； 通过MATLAB中的绘图工具对产生的信号进行观察，加深对常用信号的

理解；

熟悉MATLAB的基本操作，以及一些基本函数的使用，为以后的实验奠

定基础。

2．实验内容

⑴ 运行以上九个例子程序，掌握一些常用基本信号的特点及其MATLAB实现方法；改变有关参数，进一步观察信号波形的变化。 ⑵ 在 k [ 10:10] 范围内产生并画出以下信号：

a) f1[k] [k]； b) f2[k] [k+2]； c) f3[k] [k-4]；

d) f4[k] 2 [k+2] [k-4]。

源程序：

k=-10:10;

f1k=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; subplot(2,2,1) stem(k,f1k) title('f1[k]')

f2k=[zeros(1,8),1,zeros(1,12)]; subplot(2,2,2) stem(k,f2k) title('f2[k]')

f3k=[zeros(1,14),1,zeros(1,6)]; subplot(2,2,3) stem(k

数字信号处理软件实验 ——MatLab仿真实验报告

学院:电子工程学院 班级：2013211202 姓名： 学号：

实验一：数字信号的 FFT 分析

1、实验内容及要求

(1) 离散信号的频谱分析：

? 设信号 x(n)?0.001*cos(0.45n?)?sin(0.3n?)?cos(0.302n??)4 此信号的0.3pi 和 0.302pi两根谱线相距很近，谱线 0.45pi 的幅度很小，请选择合适的序列长度 N 和窗函数，用 DFT 分析其频谱，要求得到清楚的三根谱线。 (2) DTMF 信号频谱分析

用计算机声卡采用一段通信系统中电话双音多频（DTMF）拨号数字 0～9的数据，采用快速傅立叶变换（FFT）分析这10个号码DTMF拨号时的频谱。

2、实验目的

通过本次实验，应该掌握：

(a) 用傅立叶变换进行信号分析时基本参数的选择。

(b) 经过离散时间傅立叶变换（DTFT）和有限长度离散傅立叶变换（DFT） 后信号频谱上的区别，前者 DTFT 时间域是离散信号，频率域还是连续的，而 DFT 在两个域中都是离散的。 (c) 离散傅立叶变换的基本原理、特性，以

MATLAB程序设计语言

实 验 报 告

专业及班级 姓 名 学 号 日 期 2013 电子信息工程

王伟

1107050322

年6月20日

：

：

：

实验一 MATLAB的基本使用

【一】 实验目的

1.了解MATALB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件的运行环境； 2.掌握变量、函数等有关概念，掌握M文件的创建、保存、打开的方法，初步具备将一般数学问题转化为对应计算机模型处理的能力；

3.掌握二维图形绘制的方法，并能用这些方法实现计算结果的可视化。

【二】 MATLAB的基础知识

通过本课程的学习，应基本掌握以下的基础知识： 一. MATLAB简介 二. MATLAB的启动和退出 三. MATLAB使用界面简介 四. 帮助信息的获取

五. MATLAB的数值计算功能

六. 程序流程控制 七. M文件

八. 函数文件

九. MATLAB的可视化 【三】上机练习

1. 仔细预习第二部分内容，关于MATLAB的基础知识。

2. 熟悉MATLAB环境，将第二部分所有的例子在计算机上练习一遍

3.

?123??987?????已知矩阵A?456

MATLAB

数学实验报告

指导老师：班 级： 小组成员：时间：201_/_/_

Matlab第二次实验报告

小组成员：

1题目：实验四，MATLAB选择结构与应用实验

目的：掌握if选择结构与程序流程控制，重点掌握break，return，pause语句的应用。

问题：问题1：验证“哥德巴赫猜想”，即：任何一个正偶数（n>=6）均可表示为两个质数的和。要求编制一个函数程序，输入一个正偶数，返回两个质数的和。

问题分析：由用户输入一个大于6的偶数，由input语句实现。由if判断语句判断是否输入的数据符合条件。再引用质数判断函数来找出两个质数，再向屏幕输出两个质数即可。

编程：function [z1,z2]=gede(n); n=input('please input n')

if n<6

disp('data error'); return end

if mod(n,2)==0 for i=2:n/2 k=0; for j=2:sqrt(i) if mod(i,j)==0 k=k+1;

实验一：Matlab操作环境熟悉

一、实验目的

1．初步了解Matlab操作环境。

2．学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。

二、实验内容

熟悉Matlab操作环境，认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口；学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式；学会使用变量和矩阵的输入，并进行简单的计算；学会使用who和whos命令查看内存变量信息；学会使用图形函数计算器funtool，并进行下列计算：

1．单函数运算操作。 求下列函数的符号导数

(1) y=sin(x); (2) y=(1+x)^3*(2-x);

求下列函数的符号积分

(1) y=cos(x);(2)y=1/(1+x^2);(3)y=1/sqrt(1-x^2);(4)y=(x1)/(x+1)/(x+2)

求反函数

(1) y=(x-1)/(2*x+3); (2) y=exp(x); (3) y=log(x+sqrt(1+x^2)); 代数式的化简

(1)(x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x-4);(2)sin(x)^2+cos(x)^2;(3)x+sin(x)+2*x-3*cos(x)+4*x*sin(x);

2．函数与参数的运算操作。

中南大学 Matlab实验报告

目录

实验一 熟悉MATLAB环境………………………………………… 3 实验二 数值数组创建、应用及可视化……………………………… 9 实验三 字符串数组的使用、简单脚本文件和函数的编写…………15 实验四 数据可视化方法…………………………………………… 22 实验感想及心得会……………………………………………………..27

【实验目的】

1 、熟悉 MATLAB 主界面，并学会简单的菜单操作。 2 、学会简单的矩阵输入与信号输入。 3 、掌握部分绘图函数。

【实验内容及实验结果】

1 ．从屏幕上输入矩阵 A=[1 2 3 ;4 5 6;7 8 9] 回车 A=[1,2,3;4,5,6;7,8,9] 回车 观察输出结果。

2 ．试用回车代替分号，观察输出结果。 3 ．输入 size(A) ，观察结果。

实验一 熟悉MATLAB环境

4 ．输入矩阵 B=[9,8,7;6,5,4;3,2,1];回车

输入矩阵 C=[4,5,6;7,8,9;1,2,3];回车，然后分别键入 A B C 回车观察结果。

5 ．选择 File | new 菜单中的M-file ，输入 B=[9,8,7;6,5,4

MATLAB

实 姓名：专业：学号：

验 报 告

实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算

一、实验目的：

1．熟悉MATLAB开发环境

2．掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算

二、实验基本知识：

1.熟悉MATLAB环境:

MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器 文件和搜索路径浏览器。 2.掌握MATLAB常用命令 clc clear help lookfor who 3.MATLAB变量与运算符 变量命名规则如下：

（1） 变量名可以由英语字母、数字和下划线组成 （2） 变量名应以英文字母开头 （3） 长度不大于31个 （4） 区分大小写

MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量，列于下表。

变量名 ANS i或j pi eps realmax 表1 MATLAB的特殊变量与常量 功能说明 变量名 默认变量名，以应答 realmin 最近一次操作运算结果 虚数单位 INF(inf) 圆周率 NAN(nan) 浮点数的相对误差 nargin 最大的正实数 nargout 功能说明 最小的正实数 无穷大 不定值（0/0） 函数实际输入参数个数 函数实际