常熟市私房规划建设管理

精心整理

常熟市智慧政务服务平台建设方案

一、项目建设背景 国家新一届政府从2013年初开始加大改革力度，深化行政审批体制改革，2015年1月国务院常务会议提出“推行一口受理，实行限时办理，严格规范办理，坚持透明办理，推进网上审批”的要求，国发〔2015〕6号《关于规范国务院部门行政审批行为改进行政审批有关工作的通知》明确提出全面实行“一个窗口”受理，积极推行网上集中预受理和预审查，创造条件推进网上审批；推行受理单制度；实行办理时限承诺制；编制服务指南；制定审查工作细则；探索改进跨部门审批六项具体要求。 常熟市经过多年的政务服务信息化建设，在电子政务网、政务信息资源、政务应用系统建设、服务渠道建设、标准化服务体系建设等方面都取得了长足的发展。2013年，常熟市发布《智慧常熟战略发展规划》，按照“大资源、大数据、大协同、大服务”的要求，提升政府服务水平，提高群众对政府服务的满意度。目前，已建成“一中心、两载体，三平台”。与政务服务相关的信息资源中心（一中心）和市民服务平台、企业服务平台（两平台），为智慧城市的后续发展提供了计算资源、数据资源和服务渠道等方面的强有力支撑。2015年2月9日，智慧政务服务平台建设方案在常熟市政府所召开的“信息化项目

对城市私房的规划建设管理的思考

摘要：针对于中国城市私房建设出现的生活环境质量差，污染严重，浪费土地资源，杂乱矮劣；忽略城市整体规划建设，造成重复建设，功能不齐全，影响了城市总体规划和城市综合中心等功能的问题，提出以下解决方法：加强私房依照法定权限审批监督制度和考核体系，建立健全政府私房依照法定权限审批监督相统一的体系；加强私房依照法定权限审批监督制度和考核体系，建立健全政府私房依照法定权限审批监督相统一的体系；加强对城市规划的管理，有计划地改造城中村，鼓励和实施村民集中统一建房，以城带乡，统筹城乡发展，形成区域经济一体化。完善城市私房规划建设管理体系，确保经济社会可持续发展。 关键字：城市私房，规划，管理

中国大多数城市都处于城市建设综合开发与城市建设投资发展时期，城市规划、建设管理工作目前存在的主要问题是建筑精品少、污水多、垃圾多，特别是城市私房的规划建设缺乏管理体系，其原因主要是城市规划建设管理机制及法制还不够健全，行政管理与公共管理体制不理顺，于是，致使相当部分私房建设杂乱矮劣、建筑不协调；有些私房建筑不顾城市整体，不能形成良好的城市总体形象，这既浪费土地资源，又影响城市景观和城市功能；致使城市总体规划和城市综合实力面临新问题、新挑战

【第一线】

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常熟市住宅小区

诊断停车“管理难”

■ 文│薛莉花

随

着居民私家车拥有量的逐年上升，住宅小区车位少，业主汽车停放难已成为一个呼声强烈的热点问题，并由此造成停

地下停车位，有了汽车直接停在小区路面，随着入住业主的增多，出现了路面停车激增，而地下停车位却无人问津的状况。

最终，“停车难”乱象导致“并发症”。由于“停车难”，客观造成了业主的无序停车，从而导致小区管理上的“并发症”：一是部分汽车野蛮地停放在绿化带内，严重破坏了现有的绿化带，部分老小区的业主甚至将小区绿化改为水泥地停放汽车；二是车辆数量太多，占据了整个小区的主干道、次干道，影响了小区的消防安全和交通安全；三是汽车露天停放，容易出现汽车被损坏和被盗窃的现象；四是汽车停放引发邻里纠纷不断。

车难成为住宅小区物业管理中的一个难点问题，这一问题在常熟这样的二线城市也概莫能外。

“停车难”乱象

通过对常熟市近几年开发建设的22个新建住宅小区车位建设情况进行调查，22个住宅小区共有业主和住户17915户，现有汽车13006辆，拥有汽车的业主和住户占72.6%；规划建设车位共计8950个，平均车位建设指标为1：0.5,其中地下车位6951个，占77.67%,地上车位1989个，占22

常熟市新区小学文件

常新小?2016?3号

新区小学2015-2016年度书法特色

教育工作总结

一年来，我校通过大力开展书法教学，书法教学特色在我校

初步凸显，促进了教师的专业成长，带动了学校的整体发展；同时通过丰富多彩的书法活动，营造了浓厚的书香育人氛围。随着书法教学的不断深入，我校在新形势下如何深化书法教育特色，全面推进素质教育，学校领导班子经过深入的学习和研究，确定了坚持书法教育，深化学校特色的工作思路。把写好规范字作为素质教育的一项重要内容，在师生中全面开展了“上好每堂课，写好每个字”活动，取得了可喜的成绩。现将我校近年来的书法教学工作总结如下：

一、 坚持写字教育，深化书法教育特色工作思路。

课改工作为学校实施写字教育提供了良好的机遇，素质教育的提出又为学校这一工作的开展注入了活力。从学校实际出发，从培养学生的素质、发展学生的个性来看，书法教学可以作为我校的一个特色教育并以此提高师生的综合素质。为此，我校在2014年把书法特色教学写进了学校工作计划，制定了工作目标，调整了工作思路，成立了书法特色教育领导小组，加大了对书法

1

教学工作的管理。我校定期召开书法教育专题会议，每学期初精心设计书法教学活动，并对在书法教学活动中出现的问

规划说明书

2010.12

2011-2030）

常熟市旅游发展总体规划（

目 录

1

规划概述 ........................................................................................................................................... 1 1.1 规划范围 ................................................................................................................................. 1 1.2 规划期限 ................................................................................................................................. 1 发展背景 ..................................................

一级

*《汤姆·索亚历险记》马克·吐温，译林出版社

*《繁星·春水》冰心，人民文学出版社

*《新人文读本》（初中卷1）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

《男生贾里》，秦文君，上海少儿出版社

《老舍散文》，人民文学出版社

《人人皆可为国王——梁衡散文精选》，复旦大学出版社

《风不能把阳光打败》毕淑敏，中国青年出版社

《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译，浙江文艺出版社

《泰戈尔诗选》冰心等译，人民文学出版社

二级

*《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒，译林出版社

*《西游记》吴承恩，人民文学出版社

*《新人文读本》（初中卷2）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

《城南旧事》林海音，中国青年出版社

《叶永烈经典科普作品：科学掠影》，中国福利会出版社

《昆虫记》法布尔， 译林出版社

《老人与海》海明威，上海人民美术出版社

《妞妞——一个父亲的札记》周国平，上海人民出版社

三级

*《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基，人民文学出版社

*《鲁滨孙漂流记》（英）笛福，译林出版社

*《新人文读本》（初中卷3）钱理群，王尚文等主编，广西教育出版社

《朱自清散文精选》，人民文学出版社

《清塘荷韵》季羡林，江苏文艺出版社

《我与地坛》史铁生，人民文学出

常熟市领导干部任前公示 常公（2014）第2号

经中共常熟市委常委会研究，卜蕾蕾等15名同志拟提任新职。根据市委《关于建立领导干部任前公示制的意见（试行）》之规定，现面向社会予以公示，征求干部群众意见。

公示时间：2014年4月29日至2014年5月6日。

公示期间，如对公示对象有需要反映的情况，请与中共常熟市委组织部干部监督科联系。联系电话：0512-52877999；通信地址：常熟市金沙江路8号，邮政编码：215500；电子邮件：cszzbgbjd@163.com。

反映情况和问题必须实事求是，客观公正。反映人必须提供真实姓名、联系电话、家庭地址或工作单位，以示负责。市委组织部对反映人和反映情况将严格保密，对所反映的情况和问题，将认真进行调查核实，弄清事实真相，并视情况以适当方式向反映情况和问题的单位或个人反馈。调查属实并影响任职的，取消拟任职人选的任用资格。

中共常熟市委组织部

2014年4月29日

公示对象基本情况 （以姓名笔画为序）

卜蕾蕾，女，1973年7月出生，上海人，大学学历、硕士学位（在职），

1991年11月参加工作，2002年7月入党，现任市接待办公室接待一科科长，拟任市接待办公

常熟市小学一、二年级课外阅读推荐书目（2013版）

一年级上

1．必背古诗篇目（10首）

（1）敕勒歌（敕勒川） 北朝民歌 （2）七步诗（煮豆燃豆萁） 曹 植 （3）渡汉江（岭外音书断） 宋之问 （4）相思（红豆生南国） 王 维 （5）终南望余雪（终南阴岭秀） 祖 咏 （6）独坐敬亭山（众鸟高飞尽） 李 白 （7）送灵澈（苍苍竹林寺） 刘长卿 （8）劝学（三更灯火五更鸡） 颜真卿 （9）陶者（陶尽门前土） 梅尧臣 （10）明日歌（节选前四句） 文 嘉 2．选读书目

《365夜儿歌精选》（少年儿童出版社） 《亲爱的笨笨猪》（浙江少年儿童出版社） 《猜猜我有多爱你》（明天出版社） 《爱心树》（南海出版社）

一年级下

1.必背古诗篇目（10首）

（1）咏柳（碧玉妆成一树高

少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库

1 二〇一三年九月六日

附录：

常熟市小学一、二年级课外阅读推荐书目（2013版）

一年级上

1．必背古诗篇目（10首）

（1）敕勒歌（敕勒川）北朝民歌（2）七步诗（煮豆燃豆萁）曹植（3）渡汉江（岭外音书断）宋之问（4）相思（红豆生南国）王维（5）终南望余雪（终南阴岭秀）祖咏（6）独坐敬亭山（众鸟高飞尽）李白（7）送灵澈（苍苍竹林寺）刘长卿（8）劝学（三更灯火五更鸡）颜真卿（9）陶者（陶尽门前土）梅尧臣（10）明日歌（节选前四句）文嘉2．选读书目

《365夜儿歌精选》（少年儿童出版社）

《亲爱的笨笨猪》（浙江少年儿童出版社）

《猜猜我有多爱你》（明天出版社）

《爱心树》（南海出版社）

一年级下

1.必背古诗篇目（10首）

（1）咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章（2）鹿柴（空山不见人）王维（3）鸟鸣涧（人闲桂花落）王维

少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库

2 （4）早发白帝城（朝辞白帝彩云间）李白（5）夜宿山寺（危楼高百尺）李白（6）江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）杜甫（7）八阵图（功盖三分国）杜甫（8）赋得古原草送别（离离原上草）白居易（9）山居夏日（绿树阴浓夏日长）高骈（10）约客（黄梅时节家家雨）赵师秀2．选读书目

《三毛流

常熟市实验中学英语教案

常熟市实验中学英语教案

常熟市实验中学英语教案

Step2 Presentation (six minutes)1. T: Where is the ideal home for the wildlife? Elicit Ss’ answers eg, in the country parks; special nature reserves. Use a map of China. Introducue some nature reserves, focus on Zhalong in the end. Conclude : Birds coming to Zhalong are water birds. They live on wetlands to feed, breed or rest for all or part of their life cycle. Some swim under the water to get food; Some feed at the edge of water and on land; and others find food in the vegetation in the w