第五课第二框人教版政治与法治预防犯罪

第五课 第二框 新时代的劳动者

【明确目标】

1、了解集中就业的途径和创业的方式。 2、评析劳动者依法维护自身权益的案例。 3、树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。

二、依法维护劳动者权益

1.我国为什么要依法维护劳动者的权益?

2.我国劳动者依法享有的权利有哪些?

3.如何依法维护劳动者的权益？

【学生展示】------------【教师精讲】

一、劳动和就业（一）劳动： 1.劳动的含义及意义

2.劳动者的地位作用

（二）就业

1.我国为什么要重视就业问题？

就业是 ，对 具有重要意义。 （1）对整个社会来说：

（2）对个人来讲：

（3）劳动者的就业，有利于

2.如何解决我国的就业问题？ （1）党和政府：

（2）劳动者：

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【学生质疑】 判断改错：

1、 解决就业问题是劳动者自己的事情。

2、 劳动者获得权利是自觉履行义务的前提和基础。 3、 签订劳动合同是劳动者维护合法权益的前提和基础。 4、 只要有劳动合同，就有法律效力。

【当堂小

高三政治二轮复习

第二单元

探索世界与追求真理第5课 把握思维的奥妙

高三政治二轮复习

课本38-41页

1、意识能动性的特点和表现 (理解) 2、尊重客观规律与发挥主观能动性 (理解)

3、 一切从实际出发，实事求是 (识记)

高三政治二轮复习

考点二.意识的能动作用 1、意识能动性的特点：(1)意识活动具有 目的性 和 选择性 。

主动创造性和 自觉选择性 (2)意识活动具有 。(3)意识活动的主动性和创造性，是人能 够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认 识之物，没有不可认识之物。

高三政治二轮复习

例1:胡锦涛在庆祝中国共产党成立85周年大会 上的讲话中指出，中国人民正是在长期的历史 比较中，考虑选择我们党作为自己根本利益的 代表，作为国家和民族复兴的领导力量。中国

人民的举动主要体现了意识活动的：A.目的性和计划性 B.自觉选择性

C.主动创造性

D.重复性

高三政治二轮复习

2.随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，

只要能算出太阳、月球和地球这三者在某一时刻的相对位置，) 就能精确预报日食、月食。这表明( ①物质运动是有规律的 ②人类认识是无限发展的 识活动具有主动创造性 A.①②④ C.②③④ ④人能够能动地改造世界 B.①②③ D.①③④ ③意

1、应该怎么尊重他人的隐私？

2、侵害隐私权的行为有哪些？ 3、保护自己隐私权有哪些方法 ？ 4、我们如何增强自我保护意识， 维护自己的隐私权？5、上网保护隐私有哪九法？

贫困生该不该"晒贫困" 隐私权和知情 权咋平衡

日前，继昆明理工大学某学院通过一场“比惨” 的演讲，挑选所谓的“贫二代”,来获取贫困学生 的助学金资格之后，福州某高校又传出“竞选”特 困生的信息。据称，该做法全为了“体现公开、公 平、公正”而为之，因为要上台“晒贫困”,不少 贫困生觉得有损尊严放弃了申请。 对于福州某高校要求申请贫困生助学金资格的学 生上台 “晒贫困”的做法，导报记者随机采访了厦 门多所高校的师生，发现大多数人对此做法持反对 态度，“表示理解”的声音只偶有出现。

私人"通缉令"悬赏三万抓人 涉嫌侵犯 他人隐私权

昨日上午，有热心读者致电本报报料，称在星 光大道淡村路附近张贴了多份悬赏布告，有人 以私人名义悬赏3万元“通缉”一姓黄的男子。 记者经了解发现，这些私人“通缉令”疑似针 对某人采取的恶意报复行为，好像是在寻仇或 者讨债。 广西文灿律师事务所律师蒋文灿称，只有公安 机关才有发布通缉令的权力，任何个人无权发

第五课 门字框 方框儿

教学目标：

1 、在老师的指导下，掌握铅笔字的书写要领。

2、 在观察、比较、临摹的基础上，学习书写字底（门字框、方框儿）。 3 、培养学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点：

1、 学习书写字头——同字框、门字框、三框儿、国字框）。 2、 进一步培养学生鉴赏美的能力和良好的书写习惯。 教学方法 讲授法 示范法 演示法

教学准备 1 优秀的书法作品。 2 多媒体课件。 教学过程： 一 导入新课。 1 观察与提示。 （1）同字框与门字框结构有哪些异同？ （2）三框儿与国字框 书写时应注意什么？ 二 、分析与讲解。

1、 同字框整体呈长方形，横短竖长，右竖钩略长于左竖。 2 、门字框与同字框外形类似，点略高于横。

3、 三框儿偏正方形，下横略长于上横。 4 国字框整体略偏长，横向右上略斜，平稳中略有姿态。 三、 描红与临写。

1、 “同”字整体偏长，框内部分大小适中。 2 、“闪”字框内“人”部不宜太小。

3 、“匡“字五个横画排列均匀，“王”部三横短于上下两横。

4、 “因”字“大”部撇画变短，捺画写成捺点，与国字框四

第三单元 《发展社会主义民主政治》

第五课 第二框《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》导学案

【学习目标】明确国体与政体的关系；理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制；正确认识坚持人民代表大会制度的必要性。 【学习重难点】人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【自主学习】

一、我国的政权组织形式

1．什么是政体？政体与国体的关系如何？我国的政体是什么？ 2．人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则分别是什么？ 3. 人民代表大会制度的组织活动原则的主要表现是什么？ 【温馨提示】：1、重视教材中的专家点评和名词点击。

2、民主集中制原则是我国政治生活中的重要原则，是党和国家机构的根本组织原则和领导制度。

二、人民代表大会制度的优势

1．人民代表大会制度的基本内容包括哪几个方面？

2．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（提示：从决定因素、必要性、优越性三个角度考虑）

3. 坚定制度自信，加强制度建设

（1）目的：为了更好地发挥 的优越性，适应国家 总进程，提高运用 有

《预防犯罪》教案

一、学习目标

1.知道犯罪的基本特征、刑罚的涵义和刑罚的种类。

2.了解犯罪的危害。

3.掌握增强自我防范的要求。

1.了解犯罪的三个基本特征。

2.如何预防犯罪。

第二框预防犯罪

(二)自主预习

1、填空

（1）刑法是惩治________、保护_______和________的有力_______。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪理应处什么样的_______。

（2）根据刑法规定，犯罪是具有的社会危害性，触犯了刑法，理应受到的行为。

（3）犯罪的三个基本特征：严重________、刑事违法性和应受 __。

（4）犯罪的法律后果是______。

刑罚又称为__________、_________，是指审判机关依法对犯罪分子适用的________的________法律制裁方法，以_____或______犯罪人_____为主要内容。

（5）根据我国刑法的规定，刑罚分为______和________两大类。主刑包括：管制、

_______、有期徒刑、________和________。附加刑包括：罚金、_____________、没收财产、__________。

（6）犯罪是我们成长道路上最凶险的_______。我们作为社会成员，要______

第三单元 《发展社会主义民主政治》

第五课 第二框《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》导学案

【学习目标】明确国体与政体的关系；理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制；正确认识坚持人民代表大会制度的必要性。 【学习重难点】人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【自主学习】

一、我国的政权组织形式

1．什么是政体？政体与国体的关系如何？我国的政体是什么？ 2．人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则分别是什么？ 3. 人民代表大会制度的组织活动原则的主要表现是什么？ 【温馨提示】：1、重视教材中的专家点评和名词点击。

2、民主集中制原则是我国政治生活中的重要原则，是党和国家机构的根本组织原则和领导制度。

二、人民代表大会制度的优势

1．人民代表大会制度的基本内容包括哪几个方面？

2．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？（提示：从决定因素、必要性、优越性三个角度考虑）

3. 坚定制度自信，加强制度建设

（1）目的：为了更好地发挥 的优越性，适应国家 总进程，提高运用 有

第五课 金融服务与投资理财

1. 金融活动：与货币收支有关的交易和借贷等经济活动

2. 货币的功能：①货币执行交换媒介的功能： ②货币执行计价单位的功能

③货币作为财产的代表具有的功能（Ａ储存起来作为未来的购买力Ｂ通过出让别别人收取利息实现增值

3. 金银的特点：较贵重便于携带，质地均匀便于分割，化学性质稳定便于保存，外观美丽 4. 金本位制：用黄金充当货币的制度

5. 货币的演变过程：实物货币——金属货币——纸币---电子货币

6. 纸币本位制度：以纸张作为货币材料，并且币值不再与黄金挂钩的货币制度

7. 纸币的优点：①印刷纸币的比铸造金银货币低得多②避免了铸币在流通中的磨损、防治贵金属的损失③纸币比铸币更容易保管、携带和运输

8. 借贷活动：让渡货币在一段时间里的使用权。体现了当事人双方之间的关系：债权、债务关系（即信用关系）

9. 利率：一定时期中的利息和本金的比率

10. 利率的计算公式：单利计算公式：单利＝本金×利率×年数

复利计算公式：本利和＝本金×(1+利率)

11. 银行是货币流通和借贷活动的中枢神经

12. 中央银行的含义：中央银行是代表国家进行金融调控的特殊金融机构 地位：主导

主要任务：制定和执行货币政策，进行金融宏观

导学案 第五课第一框《世界文化之旅》

◆教学目标：

1、知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化，习俗表现出来的； 认识各国文化应互相借鉴、共同繁荣。

2、学会尊重其他民族文化的价值，摒弃在尊重文化多样性问题上的错误认识。 3、培养学生尊重本民族文化的价值，学会欣赏别的国家，别的民族的优秀文化，追求 “和而不同”的境界。

◆教学重点：了解文化的多样性和丰富性

◆教学难点：尊重文化多样性，正确对待文化差异 ◆课时安排：一课时 ◆教学过程： 一、导入

二、丰富多彩的文化

1、活动：了解节日的来历及传统习俗。

归纳：节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。

2、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国、本民族的文化推向世界。

活动：评选一些国家具有代表性的标志和人物。 三、和谐的文化乐章

1、文化存在差异，没有优劣。 2、文化多元化。

全球化使各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。 3、生活在不同文化背景中的人，有不同的待人处事方式。 4、正确对待文

【高一《经济生活》学案】

第二单元 生产劳动与经营 第五课 企业与劳动者

第二框 新时代的劳动者

设计人：刘学峰 审核人：高爱春 时间：

【课标要求】

评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动，合法经营，积极创业的观念，确立正确的择业观。

【学习目标】

识记就业的意义，劳动者依法享有的权利，劳动者依法维权的途径；理解在我国国情下树立正确就业观的意义；能够运用所学知识分析：在当前形势下如何择业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。

【教学重点】

1、树立正确的择业观念 2、依法维护劳动者合法权益

【自主学习成果展示】

请列举出本框的主要知识点：

知识梳理 自主、合作、探究 一、劳动和就业 判断： 1、劳动： 1、劳动是人类一切财富生产的决定性（1）含义：是劳动者脑力和体力的支出，是 和 力量（ ） 2、人类劳动的目的就是为了创造物质的创造活动，是人类文明进步发展财富（ ） 的 。 3、劳动者分工不同，所以地位也不一（2）劳动者地位：是生产过程的主体，在生产力发样，我们上学就是为了找一个地位高展中起