英语教师面试试讲视频大全

英语教师面试试讲讲课稿（阅读）

（阅读课是教师面试最容易考到的题目，下面的讲课过程仅供大家参考，我自己总结的，写得比较详细，希望可以帮到大家。我讲的是无生试讲，也就是自己跟空气互动，说真的，就像是自己在自编自导自演一样，在讲台上唱戏，哈哈。我自己以面试第一名考上的呢，也祝愿你们顺利通过面试。）

I. Lead in: (1 min) free talk/pictures/videos

Now class begins. Good morning, boys and girls. How are you today？（指向自己的动作）I’m fine too, thank you, sit down please. This class, we are going to learn a new unit together. Before class, I’ll divide you into four groups. This is boy’s group,this is your tree(用树代表男女生组，分两组其实足够了，以免浪费时间，用苹果树做加分标志不会显得太单调）...If you can answer my que

　　Good morning/afternoon, I’m number 6 candidate, applying for senior middle school English teacher. It’s my great honor to be here to present my lesson, now please allow me to start my presentation.

　　Good morning/afternoon, boys and girls. How are you today? Not bad? You feel great. I’m great, too. Thanks for asking. Are you ready for our English travel today? Oh, that’s great. Let’s enjoy some pictures together. What are these pictures about? Yeah, parties. Any other

教师招聘面试试讲小学体育说课稿精选集

一年级体育说课稿 呼拉圈自编操 ................................................................................................. 2 小学体育《蹲距式起跑》说课稿 ................................................................................................... 3 小学体育水平三快乐篮球(运球)说课稿 ........................................................................................ 5 小学体育说课................................................................................................................................... 7 《30米迎面穿梭接力》说课 .............

小学英语教师资格证面试真题

小学英语《Welcome to Africa 》

小学英语《Welcome to Africa 》

:题目：V/e-leome to Aiiici

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二甚本要求:

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中学模拟上课模拟试题1

1、 题目：阅读 2、 内容

First aid is a temporary form of help given to someone who suddenly falls ill or gets injured before a doctor can be found. Often the illness or injury is not serious, but there are other times when giving first aid quickly can save lives. In groups look at the pictures and discuss what has happened in each one. If possible, discuss what kind of first aid you should give in these situations. 3. 基本要求 1) 朗读 2) 板书

3) 设计读后活动 4) 时间：10分钟 4. 考核目标 1) 实施教学 2) 流利朗读

中学模拟上课模拟试题2

1、 题目：语法 2、 内容

If

　　一、学习故事：小鸡过河(结合课件)

　　(一) 导入：小鸡的歌

　　1. 欣赏小鸡的歌

　　师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。(幼儿欣赏课

　　件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。)(小鸡的歌

　　根据歌曲《郊游》改变。)

　　2. 幼儿唱小鸡的歌

　　(1) 小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学(幼儿学唱)。

　　(2) 让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游(幼儿看课件边走边唱)。

　　(开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉

　　地加入到活动中。并将此歌贯穿到下面的活动中。)

　　(二) 分析理解故事

　　1. 第一条河。

　　(1) 师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路?小鸡能过河吗?为什么?

　　(2) 谁会来呢?让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊小动物的名字，当喊到长颈鹿

　　时，有应答声。)长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢?

　　(3) 长颈鹿帮助了小鸡，小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语。)

　　2. 第二条河。

　　(1) 两只小鸡再往前走(幼儿手拉手一起唱歌：叽叽叽叽叽……)又碰见什么?这

Unit 6 Weather

教学内容分析

The emphasis of this period will be placed on speaking and grammar.Make students describe different seasons with new words.The grammar talks about how to change noun into adjective.

教学目标

1.Knowledge object:To master the words about the weather. 2.Ability object:To talk about the weather and express their feelings as well as developing their ability of speaking English. 3.Emotion object:Inspire the students’ sense of protecting environment.

教学重难点

1.Master new words and phrases.

2.How to talk

Unit 6 Weather

教学内容分析

The emphasis of this period will be placed on speaking and grammar.Make students describe different seasons with new words.The grammar talks about how to change noun into adjective.

教学目标

1.Knowledge object:To master the words about the weather. 2.Ability object:To talk about the weather and express their feelings as well as developing their ability of speaking English. 3.Emotion object:Inspire the students’ sense of protecting environment.

教学重难点

1.Master new words and phrases.

2.How to talk

小学语文长春版五年级下册《游园不值》教师招聘面试试

讲教案资格证面试试讲教案模板

1教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本首诗中的一个生字,理解由生字组成的词语。

3、理解诗句的意思,想象并说出《游园不值》这首诗描绘的景象。

4、通过品读,感受故诗选词炼句的精妙和丰富的内涵,体悟心灵对大自然独特的审美,从中受到美的熏陶。

2学情分析

五年级的学生已学了十多首古诗,积累了不少经验。然而古诗无论是从语言文字上还是写的内容上来看,都离我们时代较远。所以小学生解读古诗,

体味古诗意境仍有困难。需要老师的鼓励和引导,多读多背多体会。

3重点难点

理解诗句的意思,体悟诗人的感情。

通过品读,感受故诗选词炼句的精妙和丰富的内涵。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、寻觅春迹，导入古诗 (出示春景图)

1.春天是万紫千红的,春天是千姿百态的,古往今来无数诗人都用饱含深情的诗句赞美春天。谁能背诵一些有关春的诗句?

2. 即使是同样的风、同样的雨、同样的花,在不同的诗人眼里也是不相同的。下面让我们跟随着叶绍翁踏上游园的路,一起欣赏他的《游园不值》。

3.板书课题:《游园不值》,读题。通过预习,谁能解诗题

美术教资面试试讲通用模板

鉴赏类

　　1.进门先打招呼：

　　大家好，我是......号考生，我面试的是初中/高中美术老师，今天我试讲的题目是......。

　　2.开场：

　　我们现在开始上课。

　　3.导入(1分钟)

　　(1)游戏导入

　　(2)视频播放导入

　　(3)画作欣赏导入

　　(4)谜语导入

　　(5)提问式导入

　　4.引出话题之后开始课程讲解(2、3、4环节轮流循环进行，6分钟)

　　欣赏▪评述，无范画

　　(1)对所要鉴赏的内容简单介绍，如时代介绍，出现原因介绍，作家小故事。

　　(2)拿出课本图片进行展示。

　　(3)老师引导学生进行分角度鉴赏。(三个角度左右)

　　(4)再找一幅类似鉴赏物品进行练习鉴赏，巩固知识。

　　PS:建议提供角度

　　绘画——画面内容、构图、色彩、明暗、表现手法、艺术特征。

　　雕塑——雕塑物体、整体形象、雕塑结构、线条、局部细节特征(纹样)、艺术特征。

　　建筑——整体布局、材料、艺术特征、思想体现

　　(以上为各类鉴赏参考角度，根据课程讲解内容酌情添加、减少。介绍具体的内容要有详略，穿插一些故事、传说、奇闻轶事丰富讲课内容。可以群体提问、也可以个人