小班健康活动手指兄弟优秀教案
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小班健康活动:手指兄弟
小班健康活动:手指兄弟 活动目标:
1、喜欢参与健康活动,体验与同伴交流讨论的乐趣。 2、学习、了解手的结构。
3、能掌握五个手指的名称,知道手心、手背等手的各个部位。 活动准备:
1、纸板做的“大手”。 2、幼儿用书:《手指兄弟》。
3、经验准备:在课前请幼儿去了解、收集小手的用处及保护小手的好办法。 活动过程:
1、猜谜语,引起对手的兴趣。
(1)教师:我们来猜个谜语,小朋友要仔细地听:五个兄弟,高矮不一样,天天在一起,齐心把活干。猜我们身体的一个部位。请幼儿猜猜。 2、认识手和手指。
(1)教师出示装饰好的纸板手。
教师:你们有手吗?有几只手?我们每个人都有一双能干的小手,让我们来看看手是什么样的?
(2)启发幼儿说出手指、手心、手背、指甲等名称。
教师:我们十个手指;保护手指尖的是指甲;有手掌纹的是手心;转过来这是手背;让我们的手指可以弯曲的是手指关节。 (3)比较、发现手指的不同。
教师:我们的手指是一样长吗?是一样粗细吗?
(4)教师小结:我们都有两只小手,共有十个手指头,手指不仅不一样长,不一样粗,它们的名字也不一样。手指上还有手指甲、有关节。手分手心和手背。 3、认识手指的名称。
(1)教师边演示边用纸板手说话的口吻进行讲述。
小班《手指游戏》教案
手指游戏
教学目标:
1、认识自己的小手。
2、锻炼手指肌肉灵活性并知道保护自己的手指。
教学过程:
1、儿歌《小手拍拍》导入
小手拍拍小手拍拍,手指伸出来手指伸出来,眼睛在哪里眼睛在这里,用手指出来用手指出来。
小手拍拍小手拍拍,手指伸出来手指伸出来,鼻子在哪里鼻子在这里,用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍,手指伸出来手指伸出来,嘴巴在哪里嘴巴在这里,用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍,手指伸出来手指伸出来,耳朵在哪里耳朵在这里,用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍,手指伸出来手指伸出来,眉毛在哪里眉毛在这里,用手指出来用手指出来
教师和幼儿一起唱儿歌边做手部运动并重复多次。
3、认识小手(手指图片)
教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"
幼儿:"我们的小手。"
教师:"就是的,我们的小手很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?"
引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。
教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们就来认识一下我们的小手。"
教师利用电子白板出示手的图片并且介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。
3、进行手指游戏活动
教师:我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的
小班健康活动教学设计【优秀5篇】
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?这次漂亮的小编为您带来了小班健康活动教学设计【优秀5篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一:小班健康活动教案 篇一
活动目标:
1.明白上下楼梯人多时不能拥挤。
2.能够排队靠右一个之后一个上下楼梯。
活动准备:
1、在幼儿园某活动室布置小兔的家。
2、请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。
3、准备小礼物,数量同幼儿人数。
活动过程:
1、经过尝试,教师和幼儿一齐讨论上楼的方法。
教师:今日兔妈妈要过生日,我们也一齐去看看,祝贺她生日欢乐。
教师和幼儿一齐上楼,进入布置好的兔姐姐家里,教师和幼儿与兔妈妈打招呼。
教师和幼儿讨论:你刚才怎样上楼梯的呢
教师小结:上楼梯不要害怕,不要着急,眼睛要看好楼梯,一步一步想上走。图姐姐和教师一齐表扬用正确方法上楼梯的小朋友,兔姐姐分糖果给小朋友品尝。
2、经过尝试,教师和幼儿一齐讨论小楼的方法。
教师:兔姐姐,我们也有礼物送给你。(恍然大悟状)哎呀,我们忘记带来了,请小朋友们下楼去取吧,起兔姐姐等一等!
教师和幼儿一齐讨论小楼的方法:手扶栏杆,一步一步往下走。
教师请一幼儿示范,再一组一组请幼儿走。
兔姐姐在二楼楼梯口表扬能
小班安全活动教案(优秀6篇)
作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是白话文整理的小班安全活动教案(优秀6篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
篇一:幼儿园小班安全教案 篇一
活动目标
知道在河边玩是十分危险的,自己不要到河边玩,更不要将手或脚放到水里。
活动准备
故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板。
活动与指导
1、今天老师给小朋友讲―个故事,故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)
2、教师在磁力板上画一条大河,然后在磁力板上边讲故事边演示。
3、小猫为什么会落入水里,它碰到了什么危险?
4、如果没有爸爸妈妈带着,自己不能到水边玩,以免掉到水里。
附故事:小猫被淹
小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水清清,哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
篇二:幼儿园小班安全教案 篇二
设计意图:
在幼儿园集体活动中,教师经常会组织幼儿排队走路、做
小班健康活动蔬菜营养多教案反思
小班健康活动蔬菜营养多教案反思
小班健康活动蔬菜营养多教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识几种常见蔬菜的名称及特征,初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看蔬菜营养多教案吧。
设计意图:
此次活动选自中国教育学会课题研究教材小班下册健康领域《蔬菜营养多》。结合日常生活中孩子们的进餐情况,我发现班里许多孩子有挑食的现象,经常是只吃喜欢的饭菜,如:肉、鸡蛋、大米等等,对丰富的蔬菜一点也不感兴趣。他们会将不爱吃的蔬菜摆在餐桌上或者全部倒掉。这样不仅浪费粮食,而且会影响孩子的身体健康。为了让幼儿了解蔬菜、爱吃蔬菜,养成不于是生成挑食的良好习惯,于是生成了这次活动。
活动目标:
1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。
2、初步了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜对身体有益。
3、初步养成不挑食的良好习惯。
4、知道人体需要各种不同的营养。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
多媒体课件
芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物
布置小兔的“菜园”
小兔头饰
红、黄、白、绿色的篮子各一个
“锅”
活动过程:
一、情景导入:
播放课件(哭的声音):
小班区域活动教案(优秀8篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢?这次范文网为您整理了小班区域活动教案(优秀8篇),希望能够给予您一些参考与帮助。
篇一:小班区域活动教案 篇一
活动目标:
1、让幼儿继续巩固故事内容。并能够简单表演故事情节。
2、能给手套穿花衣,加强幼儿动手操作能力
活动重点:
能给手套穿花衣,加强幼儿动手操作能力
活动难点:
让幼儿继续巩固故事内容。并能够简单表演故事情节
活动准备:
手工区:准备一些给手套穿花衣的材料,请幼儿来操作扣纽扣这个动作。娃娃家:准备一些带有纽扣的小衣服,请幼儿为娃娃来扣纽扣。图书区:投放《一颗纽扣》,请幼儿阅读并进行讲述表演
活动过程:
一、谈话导入,引起兴趣。
1、小朋友,你们知道这些是什么吗?你们还记得我吗上节课学得关于小纽扣的故事吗?还记得故事里面是怎么说的呢?(请那个小朋友来说一说)
2、你们平时都在哪里见过这些纽扣,请幼儿和同伴交流互动。我们一起来看看都有哪些好看的纽扣(教师播放各种漂亮纽扣的图片)
二、介绍活动材料。
1、今天我们的区域活动就和这些漂亮的纽扣有关,哪我们要进行哪些活动呢?跟着老师一起来看看吧!
美工区:(出示纽扣轮廓图)这些纽扣还少了什么呀?老师要请一些小朋友为纽扣涂
《手指歌》活动教案
《手指歌》活动教案
教学目标
1.感知每只手有五个手指,感知5以内数量。
2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。
3.知道我们的小手很能干,我们应该保护我们的小手,不能啃手指头。 教学重、难点:
让幼儿会唱《手指歌》,能一边念儿歌一边作相应的手指动作。 教学过程:
一、 开始部分
情景导入:认识自己的小手
小朋友我们伸出你们的小手,我们来一起做一便《小手拍拍》。 拍拍小手,拍拍小手,把我的小手伸出来,转转转,转转转! 拍拍小手,拍拍小手,把我的小手举起来,转转转,转转转! 拍拍小手,拍拍小手,把我的小手藏起来!
小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头!
对,我们的小手有五个手指,小朋友知道每个手指的名字吗?教幼儿认识每个手指头!大拇指、食指、中指、无名指、小指。
二、主要部分
1、学唱《手指歌》
A、 小朋友,我们的五个手指还会做游戏呢,大家想不想看看他们是怎么做游戏的呀?(播放《手指歌》视频)。
B、 出示《手指歌》的歌词,先教会小朋友们歌词。
2、学习《手指歌》的动作。
A、小朋友们,现在就让我们一起做做手指游戏吧。教师做动作分解,细心教幼儿每个手指的动作。
B、老师带幼儿歌词加上动作,一起来做。
C、老师带着孩子多练习几次,直到幼儿能根据
小班健康教案-小班健康:快乐跳跳跳
小班健康:快乐跳跳跳
教学目标: 1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。 2、跳时注意不与同伴碰撞 3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备: 1、篮球一只 2、自制箭头四个、箭头手示牌一个 3、自制大、小动物骰子二个教学过程:一、听音乐开火车进场师:
今天天气真好,我们一起去做运动吧,出发啦!二、听音乐做热身运动师:我们来做热身运动吧。三、出示篮球导入师:我带来
了一个好玩的东西,看看是什么?(篮球)你们看老师拍篮球,篮球会怎么样呢?(会跳)它是怎么跳的呢?(上下)师:现在请
小朋友小脚并拢,和篮球一起轻轻地跳一跳。(双脚并拢轻
轻跳)四、出示箭头,重点知道往箭头所指的方向双脚并拢轻轻
地跳 1、出示第一个箭头。师:刚才我们看见了篮球会原地向上跳,它还会往不同的方向跳,请小朋友仔细看看它还会往哪边跳呢?师:瞧,这是什么?对啦是箭头,那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的呢?我们一起来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳
看 2、出示第二个箭头。师:想想看,篮球还会往哪边跳呢?这次我请一个小朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。师:我们跟着篮球一起向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳一跳。师:刚才老师发现
幼儿园小班健康教案优秀8篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?白话文的小编精心为您带来了幼儿园小班健康教案优秀8篇,希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:幼儿园小班健康教案 篇一
设计意图幼儿园一日三餐后,难免口中有食物残渣,漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法,可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此,我们应充分利用生活环节进行教育,特别是要随时抓住时机,学习正确的漱口方法,帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法,并加以督导,形成良好的生活卫生习惯。
活动目标
1、知道漱口可以清洁口腔,保护牙齿。
2.学习正确的漱口方法。
3.愿意坚持饭后漱口。
活动准备镜子、杯子、水、毛巾等。
过程建议
1、午餐、午点后,请幼儿说说吃了什么?好吃吗?
2、送礼物,照镜子:今天准备了小礼物送给你们,看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?
3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。讨论哪种方法方便快捷?
4、学习正确漱口的方法:
(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起
小班幼儿绘画活动教案【优秀10篇】
作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?下面是白话文整理的小班幼儿绘画活动教案【优秀10篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:小班美术教案 篇一
设计意图:
皱纹纸粘贴是孩子们非常喜爱的一种活动,对幼儿的身心发展具有重要意义。它不仅可以培养幼儿的观察能力、想象能力和创造能力,也有利于发掘幼儿的艺术潜能。是幼儿园艺术教育的重要内容。
活动目标:
1、培养幼儿学习美术的兴趣,体验动手制作的乐趣。
2、知道春天是花开的季节,学习使用纸团贴花的方法技能。
3、能在老师的指导下独立完成制作一幅皱纹纸贴花。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
活动准备:
教师示范图一张,ppt课件,黑卡纸、皱纹纸、固体胶、铅笔若干
活动过程:
一、律动吸引
二、教学过程
1、音乐导入
请幼儿欣赏音乐《春天》。提出问题,音乐里有什么?是什么季节?
2、播放视频《春天》请幼儿跟随教师跳舞
3、欣赏春天实物图片,请幼儿观察图片里有什么花?生活中还有哪些花? 引出皱纹纸粘贴花,请幼儿欣赏皱纹纸粘贴花图片
4、出示教师示范图,观察讨论,花是什么做成的,怎样用皱纹