英语选修十电子课本

选修十英语测试 （全卷120分）

第一节．单项选择.(共15小题,每小题1分,满分15分) 21.—It?s a long time since I saw my sister. — _____her this weekend?

A. Why not visit B. Why not to visit C. Why not visiting D. Why don?t visit 22.he asked me if I ___ to the Great Wall.

A. have gone B. have been C. had been D. had gone

23.When I am sad I read Wordsworth ____the light of a candle. A. by B. at C. in D. with

24.____ most of these are now threatened and may disappear ____ a serious matter to the people in Britain .

A.What ,is B. What , are C. That ,is D

http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

http://url.cn/2joePs 1、whose *whose + be + n. ?

*同义句 Whose is that car? Whose car is that?

*划线 My nose is blue. Whose nose is blue? Jack‘s face is small. Whose face is small? 2、blue-adj. 蓝色的 *color的提问方式 The car is blue. What is the color of the car?

What color is the car white 白色

Jack‘s coat is white. What color is Jack‘s coat? What is the color of Jack‘s coat? *A+be+in+颜色 穿……颜色的衣服

4、perhaps-adv. 可能，也许 perhaps =m

Unit1课内练习答案（P3Comprehending1）

1.FirstsettlerscrossedtheBeringStraitintheArctictoAmerica.ThesepeoplearenowknownasNativeAmericans.2.SpanishsoldiersarrivedinSouthAmerica.3.CaliforniabecamepartofMexico.4.TheUSdeclaredwaronMexico.5.GoldwasdiscoveredinCalifornia.

6.Californiabecamethe31ststateoftheUS.P3Ex.2第一行：

intheearly16thcenturyearly1800s1800s第二行：

late1840s/early1850sinthelate19thcentury1911

第三行：1920s

beginningofthe20thcenturyfromaboutthe1970s第四行：

fromaboutthe1970sinmorerecentdecadesfromaboutthe1970s

P4Ex.1（learningaboutlanguage）

Adje

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转载自 校友用户 2011年01月11日 08:39 阅读(1) 评论(0) 分类：个人日记

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Revised by BETTY on December 25,2020

前言

小学英语教学的设计

教学目标

字母教学包括26个字母的读音，辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下，让学生达到能认字母的音和形，能读准字母，能按正确的笔顺和规格书写，能按顺序背诵和默写字母，同时能初步掌握字母在单词中的发音，为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。

教学意义

语音，语法，词汇是语言的三大要素。字母是语音，词汇的基础，因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号，是英语文字的最小书写单位，英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素，占全部英语音素的一半。在小学英语教学中，字母教学是入门阶段一项重要的教学内容，是培养学生英语素质的奠基工程。教学中，字母教学意义重大，它是英语学习的开端，对于激发学生的学习积极性，开发智力，培养良好的听说读写的学习习惯，为学生进一步学习音标，单词，句子，课文，提高语言能力，为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。

教学过程与实施建议

1．学习字母的读音

（1）听音

听音是模仿的第一步，是模仿的基础。先听音，后开口，听清发准

思考与习题

1-1 1-35图中，已知电流I=-5A，R=10Ω。试求电压U，并标出电压的实际方向。

a) b) I R U I R U 图1-35 题1-1图

解：a)U=-RI=50V b)U=RI=-50V。

1-2 在1-36图所示电路中，3个元件代表电源或负载。电压和电流的参考方向如图所示，通过实验测量得知：I1=-4A，I2=4A，I3=4A，U1=140V，U2=-90V，U3=50V。试求

(1)各电流的实际方向和各电压的实际极性。

(2)计算各元件的功率，判断哪些元件是电源？哪些元件是负载？ (3)效验整个电路的功率是否平衡。

U1 P1 U3 P3 I1 I2 U2 I3 P2

图1-36 题1-2图

解：(2)P1=U1I1=-560W，为电源；P2=-U2I2=360W，为负载；P3=U3I3=200Ｗ，为负载。

(3)Ｐ发出＝Ｐ吸收，功率平衡。

1-3 图1-37中，方框代表电源或负载。已知U=220V，I= -1A，试问哪些方框是电源，哪些是负载？

I U I U I U I U a)

第7章 计数原理 JI SHU YUAN LI

计数原理

两个基本原理 ………………………… 5 排列 …………………………………… 11 组合 …………………………………… 21 二项式定理 …………………………… 31

二项式定理 ……………………… 31

二项式系数的性质 ……………… 33

选修系列2 谓数为难穷，斯可；谓数为不可穷，斯不可.何则？彼其冥冥之中，固有昭昭者存.

李治：《测圆海镜》序 深信……有待探索的自然界是有规律的.相信基本规律是简明单纯的.

爱因斯坦

下图是某城市的街道．西北角是某同学的家，东南角是学校，问从家经东西5条街南北4条街到学校（最短距离）有几种走法？

在计算机中，是以二进制（只有0、1两个数码，逢二进一）串作为存储单元的地址的。如果一台计算机的存储器有一百万个单元，那么表示地址的二进制串必须要多长才能使每个单元都有它自己的地址呢？

从古到今，人们在社会生活的各个方面都常需要进行计数，如电话号码的编排、密码的设定、彩票设计、集成电路的布线安排，以及电子计算机的程

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