java编程题:如果是闰年发送全大写的字符串

1．字符串的比较

String中提供的方法：

equals( )和equalsIgnoreCase( )

它们与运算符'= ='实现的比较是不同的。运算符'= ='比较两个对象是否引用同一个实例，而equals( )和equalsIgnoreCase( )则比较 两个字符串中对应的每个字符值是否相同。 2．字符串的转化

java.lang.Object中提供了方法toString( )把对象转化为字符串。 3．字符串\操作

运算符'+'可用来实现字符串的连接： String s = \

其他类型的数据与字符串进行\运算时，将自动转换成字符串。具体过程如下： String s=new StringBuffer(\ 注意：除了对运算符\进行了重载外，java不支持其它运算符的重载。

【课后习题】

一、 选择

1、下面哪些是java语言中的关键字？

A sizeof B abstract C NULL D Native

2、下面语句哪个是正确的？

A char='abc'; B long l=oxfff; C float f=0.23; D double=0.7E-3;

3、以下程序测试St

要求：往串口发送一字节数据（可通过超级终端或者串口调试助手显示出来， 超级终端波特率选为9600）。 超级终端设置好后，每按下一次S2键，松开后均会在超级终端 上显示一串字母\哈哈\。 入口参数：d: 要发送的字节数据。 晶振:11.0592MHZ

程序如下：

#include

#define jingzhen 11059200UL #define botelv 9600UL /*波特率定义为9600*/ unsigned char zifuchuan[]=\哈哈\ //待显示字符。 volatile unsigned char sending; sbit s2=P3^4;

void delay(unsigned char i) { unsigned char j,k; for(j=i;j>0;j--) for(k=90;k>0;k--); }

void init(void) {

//串口初始化

EA=0; //暂时关闭中断

TMOD&=0x0F; //定时器1模式控制在高4位

TMOD|=0x20; //定时器1工作在模式2，自动重装模式 S

Ex3：数组和字符串

1、假设s1,s2,s3,s4是四个字符串，其值如下：（25分） String s1=“Welcome to Java” String s2=s1

String s3=new String(“welcome to java”); String s4=“welcome to java” 下面表达式的结果是什么？

（1） s1= =s2; 结果：true （2） s2= =s2; 结果：true （3） s1.equal(s2); 结果：true （4） s2.equal(s3); 结果：false （5） s1.compareTo(s2); 结果：0 （6） s2.compareTo(s3); 结果：-32 （7） s1= =s4; 结果：false （8） s1.charAt(0); 结果：W （9） s1.indexof(?

01:统计数字字符个数

? ? ? ?

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描述

输入一行字符，统计出其中数字字符的个数。

输入

一行字符串，总长度不超过255。

输出

输出为1行，输出字符串里面数字字符的个数。

样例输入 Peking University is set up at 1898. 样例输出 4 来源

习题(7-1) 医学部 2010 期末试题樊波

02:找第一个只出现一次的字符

? ? ? ?

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描述

给定一个只包含小写字母的字符串，请你找到第一个仅出现一次的字符。如果没有，输出no。

输入

一个字符串，长度小于100000。

输出

输出第一个仅出现一次的字符，若没有则输出no。

样例输入 abcabd 样例输出 c

03:基因相关性

? ? ? ?

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描述

为了获知基因序列在功能和结构上的相似性，经常需要将几条不同序列的DNA进行比对，以判断该比对的DNA是否具有相关性。

现比对两条长度相同的DNA序列。首先

选择题：

1。下面程序段执行完毕后，cont的值是（ C）

String strings[ ]={\int cont=0;

for(int i=0;i

A. 1 B. 2 C.3 D.4 2.定义字符串：String str=“abcdefg”；则str.indexOf（‘d’）的结果是（C ） A）'d' B) true C) 3 D) 4

3。定义变量b：boolean b=true；则String.valueOf（b）的类型是（ B ） A）boolean B) String C) false D) int 4。下面程序段输出的结果是（ A ） StringBuffer buf1;

String str=”北京2008”; buf1=new StringBuffer(str);

System.out.println(buf1.charAt(2)); A. 2 B. 京 C0 D.null 5. 下面程序段输出的结果是（D ）

String s=”ABCD”;常量，

选择题：

1。下面程序段执行完毕后，cont的值是（ C ）

String strings[ ]={\int cont=0;

for(int i=0;i

A. 1 B. 2 C.3 D.4 2.定义字符串：String str=“abcdefg”；则str.indexOf（‘d’）的结果是（C ） A）'d' B) true C) 3 D) 4

3。定义变量b：boolean b=true；则String.valueOf（b）的类型是（ B ） A）boolean B) String C) false D) int 4。下面程序段输出的结果是（ A ） StringBuffer buf1;

String str=”北京2008”; buf1=new StringBuffer(str);

System.out.println(buf1.charAt(2)); A. 2 B. 京 C0 D.null 5. 下面程序段输出的结果是（ D ） String s=”ABCD”;

1. 输入一个字符串，打印出该字符串中字符的所有排列。

例如输入字符串abc，则输出由字符a, b, c所能排列出来的所有字符串abc, acb, bac, bca, cab和cba。

2. 有一个由大小写组成的字符串，现在需要对他进行修改，将其中的所有小写字母排在大写字母的前面(大写或小写字母之间不要求保持原来次序)，如有可能尽量选择时间和空间效率高的算法。C语言函数原型void proc（char *str）。

3. 编写反转字符串的程序，要求优化速度、优化空间。

4. 用C语言实现函数void * memmove(void *dest, const void *src, size_t n)。 memmove函数的功能是拷贝src所指的内存内容前n个字节到dest所指的地址上。

5. 编程找出两个字符串中最大公共子字符串,如\的最大子串为\。

6. 输入一个字符串，输出该字符串中对称的子字符串的最大长度。

比如输入字符串\，由于该字符串里最长的对称子字符串是\，因此输出4。

7. 字符串原地压缩。题目描述：“eeeeeaaaff\压缩为 \，请编程实现。

8. 请以回溯与不回溯算法实现字符串匹配

1、编写一个程序，处理某班3门课程的成绩，它们是语文、数学和英语。先输入学生人数（最多为50个人），然后按编号从小到大的顺序依次输入学生成绩，最后统计每门课程全班的总成绩和平均成绩以及每个学生课程的总成绩和平均成绩。

2、编写一个程序，从键盘输入10个学生的成绩，统计最高分、最低分和平均分。 3、编写一个程序，将用户输入的十进制整数转换成任意进制的数。

4、编写一个程序，将一个子字符串s2插入到主字符串s1中，其起始插入位置为n.

5、有一行文字，现要求从其中删去某个指定字符（如输入n，表示要从此行文字中删去所有是n的字符），要求该行文字和待删的字符均由终端输入。

6、编写一个程序，将字符串“computer“赋给一个字符数组，然后从第一个字母开始间隔地输出该字符串。

7、有一个数列，它的第一项为0，第二项为1，以后每一项都是它的前两项之和，试产生出此数列的前20项，并按逆序显示出来。

8、从键盘上输入一个字符串，假定该字符串的长度不超过30，试统计出该串中所有十进制数字字符的个数。

9、首相从键盘输入一个4行4列的一个实数矩阵到一个二维数组中，然后求出主对角线上元素之乘积。

10、已知一个数值矩阵为 ，求出该矩阵的转置矩阵并输出，其中转置矩

实验 8 数组和字符串

一、实验学时：4课时

二、实验目标

1．了解数组的概念，掌握数组的声明、初始化方式；

2．熟练掌握foreach语句的用法，理解params关键字的使用；

3．了解多维数组的定义和声明，理解规则数组和不规则数组的使用区别； 4．掌握数组转换和数组排序方法的使用；

5．了解字符串的定义，掌握字符串的声明和创建方法；

6．掌握字符串类的常见方法和属性：concat、copy、chars、length、endswith、equals、insert、split、tolower、trim等； 7．掌握字串的使用方法；

三、实验要求

1．在上实验课之前，每一个同学必须将实验的题目、程序编写完毕，做好充分的准备。 2．所有实验环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人实验结果，若发现有结果雷同者，按实验课考核办法处理。

3．写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。 4. 整理上机步骤，总结经验和体会。

5．实验环境要求：Visual Stuudio 2005。 6．实验知识点要求：数组和字符串。

四、实验内容

本实验共有三个实验任务。

I、实验任务1：数组的声明和使用。

在本实验任务中，将声明并使用数组。声明一个数

字符串处理

1．常见的字符串操作的三种类型 (1)提取和删除字符串

这类处理是取出一个字符串中若干个字符串，基本的方法是：确定需要提取子串的开始位置以及子串的长度。如果题目没有明确给出子串的开始位置及长度的信息，那么可以使用pos函数找出子串前后两个空格的位置，从而确定相关信息。

提取子串：用copy函数将子串提取出来。删除子串：用delete过程直接将子串删除。 (2)字符转换

这类处理是将字符对应的ASCII码按规律进行运算，使该字符转换成另一个字符。我们可以使用ord函数求出某一字符的ASCII码，用chr函数将ASCII码转换成字符。

(3)数值与字符转换

在处理位数很多数值很大的数时，可能超过了整数和实数所能表示的最大范围，在这种情况下，只能采用字符串进行处理。可以使用str过程将数值类型的数据转换成字符串类型，使用val过程可将字符串型数据转换成数值类型。

2．字符串处理的注意事项

(1)读入字串长度如果超过255，则要用字符数组保存字符串。

(2)在分析程序的算法效率时，要注意考虑字符串处理的函数和过程的运行时间。 (3)读数据时，不确定字符行数和每行的字符个数时，可用行结束标记eoln和文件结束标记eof来读数据。

3．常见的