写作训练综合实践报告
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毕业综合实践报告
机电一体化技术专业毕业综合实践报告
前 言
不知不觉中,充实的大学生活结束了,两年专业基础知识的学习,让我们更深刻
地理解了机电一体化技术。学校为我们准备的这次毕业前的重要的实践性教学,一方面是为了更好地巩固所学的理论知识,另一方面是让我们真正地在实践当中得到很好的锻炼。通过将近一年的岗位实践,我们把自己所学的基础理论知识很好地应用在工作中的同时,也积累了宝贵的实际操作经验。机电一体化技术的迅猛发展是有目共睹的,作为其中的一员——表面贴装技术更是在不断的进步和升级。
现根据我实际的岗位实践情况,撰写此报告,以期老师和学校的考核。本报告重点介绍我的实践工作内容,和有关于SMT技术的知识,机电一体化技术的发展历程及趋势,以及实践以后我的一些切身感受。 在此我特别感谢我的指导老师,罗老师!
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机电一体化技术专业毕业综合实践报告
目 录
前言
第一章 新科电子集团概况……………………………………………(4) 第二章 岗位认识………………………………………………………(5)
第一节 工作岗位认识…
毕业综合实践报告 - 图文
毕业综合实践报告
题目 CA6140车床小轴热处理
系部 材料工程系
专业 金属材料与热处理技术
目 录
概述……………………………………………………………………………………1 1、实验准备………………………………………………………………………… 2 1.1 零件尺寸…………………………………………………………………2 1.2 零件硬度……………………………………………………………………3 1.3 零件成分的确定……………………………………………………………3 1.4 零件金相组织………………………………………………………………5 1.5 使用设备……………………………………………………………………6 2、实验方案………………………………………………………………………… 6 2.1 车床主轴热处理……………………………………………………………6 2.2.1 车床主轴热处理技术要求……………………………………… 6 2.2.2 车床主轴热处理加工路线……………………………………… 6 2.2 车床主轴热处理工艺流程…………………………………………………6
毕业综合实践报告 - 图文
毕业综合实践报告
题目 CA6140车床小轴热处理
系部 材料工程系
专业 金属材料与热处理技术
目 录
概述……………………………………………………………………………………1 1、实验准备………………………………………………………………………… 2 1.1 零件尺寸…………………………………………………………………2 1.2 零件硬度……………………………………………………………………3 1.3 零件成分的确定……………………………………………………………3 1.4 零件金相组织………………………………………………………………5 1.5 使用设备……………………………………………………………………6 2、实验方案………………………………………………………………………… 6 2.1 车床主轴热处理……………………………………………………………6 2.2.1 车床主轴热处理技术要求……………………………………… 6 2.2.2 车床主轴热处理加工路线……………………………………… 6 2.2 车床主轴热处理工艺流程…………………………………………………6
微机综合设计实践报告
微 机 综 合 设 计
设
计
报
告
指导老师:
学 生:
学 号:
桂林电子科技大学机电工程学院
《微机综合设计》设计报告
一、设计题目…………………………………………………3
二、设计内容与要求…………………………………………3
三、设计目的意义……………………………………………3
四、系统硬件电路图…………………………………………4
五、程序流程图与源程序……………………………………22
六、调试………………………………………………………25
七、设计体会…………………………………………………27
八、参考文献…………………………………………………28
一、设计题目
转弯灯控制。
二、设计内容与要求
用8031单片机单片机根据转弯开关状态控制相应的转弯灯。按左开关时,
左灯亮;按右开关时,右灯亮;都不按时,中间灯长亮。闪亮时间为0.5秒钟,
灯灭时间为1秒钟。由于8031单片机已经被8051取代,本设计使用AT89S51
单片机。
三、设计目的意义
随着社会的发展,道路上到处都是飞速的汽车。特别是以人为本的和谐社
会的观念深入人心。如何保证人安全,一直都是人们关注的重心。为了减少交通
事故,从汽车的各种安全设计考虑,这不仅仅是汽车本身的质量问题,还应关注
汽车在行驶过程中对路人的
综合实践课题开题报告
学生综合实践学习课题研究
开题报告
学 科 分 类初中语 文
课 题 名 称 农村初中生厌学现象的调查与分析
指 导 教 师包 冠 锋
年 级 单 位开发区长村张中心学校九(6)班
填 表 日 期2013年 10 月
一、基本情况
课题名称 辅导教师 农村初中生学生厌学现象的调查与分析 包冠锋 姓 名 面貌 专业 性别 研究 男 年龄 学历学位 40 行政职务 职称 一级语文师 特长 本科 起止时间 2013 年 9月1日 至 2013 年 4 月 31 日 邮政 通信地址 许昌经济开发区长村张中心学校 编码 461000 联系电话 13837472782 研究 姓 名 性别 年龄 特长 方向 E-mail BGF72782@163.com 职务 语文课代表 团支部书记 组织委员 所在班级 开发区长张中心学校九(6)班 开发区长村张中心学校九(6)班 开发区长村张中心学校九(6)班 开发区长村张中心学校九(6)班 开发区长村张中心学校九(6)班 包梦琪 主 要 参 与 者 李丽娟 高润娇 高润钰 女 14 写作 写作、组织管理 写作、组织
数控实践综合报告
陶亚平:数控加工综合实践报告
目录
第一章 数控加工综合实践概述………………………….4
1.1 综合实践的目的及要求………………………………………4 1.2 实践的原理……………………………………………………4 1.3 零件的实践内容………………………………………………4 1.4 实践的步骤……………………………………………………4
第二章 零件的三维造型……………………………………5
2.1 零件的基本特征…………………………………………….5 2.2 零件的三维造型过程的注意事项………………………….5 2.3 零件的三维造型过程……………………………………….6 2.4 零件三维立体图形的绘制………………………………….6
2.4.1 圆柱的拉伸………………………………………………………….6 2.4.2 切削圆柱中间部分………………………………………………….7 2.4.3 同一对称平面上半圆柱的绘制…………………………………….8 2.4.4 切削圆柱中心部分………………………………………………….9 2.4.5 底座的拉伸……………………………………………………
写作训练
一.条据写作:条据的完整结构含:标题、称呼、事由、结语、署名和日期六个部分。 1.标题
写“请假条”“借条”即可,居中写。 2.称呼——是条据递交或留存的对象。
标题之下,空一至二行后,另起一行,顶格写请假的单位或个人。如写个人,通常写该人的姓加上职务,不必用表示尊称的词语。如,不必写成“尊敬的李书记”、“敬爱的张老师”,写“李书记”、“张老师”就可以了。
凭证类条据由于在事由中包含留存对象,不必写称呼,直接空两格写事由。 3.事由
称呼之下空两格写。直接写请假的原因及请假的起止时间。写时注意不必像写书信那样先写表示寒暄的话语。
凭证类条据要写清楚物品的名称、质量、数量,以及约定的时间。涉及前款时要数字大写,在数量后加“整”字。
如写病假条,则应在事由结束后,另起一行,空两格写“附:医院证明”(医院证明附在请假条后面)
4.结语
正文结束后,另起一行,空两格写“谢谢”、“抱歉”之类的客气话;也可空两格写“致”,再另起一行,顶格写“礼”(病假条的结语应写在“附:医院证明”之后,另起一行写)。凭证类常写“此据”、“立此为据”等字样
5.署名和日期
写请假人和请假时的日期。写在正文末尾的右下方,空二至三
写作训练
一.条据写作:条据的完整结构含:标题、称呼、事由、结语、署名和日期六个部分。 1.标题
写“请假条”“借条”即可,居中写。 2.称呼——是条据递交或留存的对象。
标题之下,空一至二行后,另起一行,顶格写请假的单位或个人。如写个人,通常写该人的姓加上职务,不必用表示尊称的词语。如,不必写成“尊敬的李书记”、“敬爱的张老师”,写“李书记”、“张老师”就可以了。
凭证类条据由于在事由中包含留存对象,不必写称呼,直接空两格写事由。 3.事由
称呼之下空两格写。直接写请假的原因及请假的起止时间。写时注意不必像写书信那样先写表示寒暄的话语。
凭证类条据要写清楚物品的名称、质量、数量,以及约定的时间。涉及前款时要数字大写,在数量后加“整”字。
如写病假条,则应在事由结束后,另起一行,空两格写“附:医院证明”(医院证明附在请假条后面)
4.结语
正文结束后,另起一行,空两格写“谢谢”、“抱歉”之类的客气话;也可空两格写“致”,再另起一行,顶格写“礼”(病假条的结语应写在“附:医院证明”之后,另起一行写)。凭证类常写“此据”、“立此为据”等字样
5.署名和日期
写请假人和请假时的日期。写在正文末尾的右下方,空二至三
专业综合训练报告.doc
专业综合训练报告
姓名:----------
学号:---------
班级:---------
专业综合训练任务书
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专业综合训练
一、专业综合训练整体目标
会计专业综合训练的目的,主要是通过模拟实训,系统、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起,真正掌握会计实务处理方法。同时,在通过与岗位要求完全相同的实验操作中,培养职业意识,提高职业素质,形成工作能力,为即将从事的会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。
二、专业综合训练具体内容
(一)实验一系统管理和基础管理
实验步骤:
1.启动系统管理
执行“开始”|“程序”|“用友ERP-U8”|“系统同服务”|“系统管理”命令,启动系统管理
2.以系统管理员身份登陆系统管理
系统/注册/出现登录对话框,输入“admin”,确定
3.增加操作员
(1)执行“权限”|“用户”命令,进入“用户管理”窗口。
(2)单击工具栏上的“增加”按钮,打开“增加用户”对话框,按资料输
入操作员。
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4.建立帐套
(1)执行“账套”|“建立”命令,打开“创建账套”对话框。
(2)按照资料输入账套信息、单位信
暑期社会实践报告写作规范
暑期社会实践报告写作规范(很有用,有了它拿90分没问题!!!) 作者: 于燕
社会实践报告的写作规范
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用
于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神,保证社会实践报告的质量,避免与社会实践总结混淆,特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下,仅供参考:
一.实践报告撰写的内容与要求
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括: