国家级教学名师奖评选办法

普兰店市第二中学名师系列工程实施方案

（试行稿）

为了落实党的教育方针，办人民满意的教育和学生喜欢的学校，推进教师队伍建设，促进学校的可持续发展和教师的专业成长,特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持实事求是、注重实效性的原则，遵循教育教学规律和成长规律，分阶段培养一批在教育教学一线发挥重要作用的教学专家、学科带头人和骨干教师，保证学校健康持续发展，实现学生全面发展。

二、实施目的

学校本着“以教师发展为本和学校、教师、学生三位一体”的发展思路，在注重教师个人进行自我发展设计的基础上，把整体规划与分步实施相结合，启动 “名师系列工程”。这既对广大教师的发展提出了更高的要求，也为每一位二中教师的专业成长搭建了新的平台。主要目的就是为适应学校发展这一新形势的要求，促进教师个人不断提高，进而实现教师队伍整体素质的全面提升，从根本上保证学校发展目标的落实。

1、引领作用。名师的观点、措施、方法、教学策略、教学评价等得到同行认同，在一定程度上代表本学科的教育和教学水平，推动

学校及学科总体建设。

2、示范作用。名师对学生成长产生示范和影响作用，成为“学生喜欢的教师”。而且名师效应在社会上产生良好的影响，对学校的知名度的提高有

高等学校教学名师奖

（本科）候选人推荐表

候选人孔燕

主讲课程大学生心理学

学校名称（盖章）中国科学技术大学主管部门

推荐部门

填表时间2016年 9 月 20 日

安徽省教育厅制

2016年8月

填表说明

1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。

2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或

正式出版，截止时间是2016年8月31日。

3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常

使用及熟练程度。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况

学校：中国科学技术大学院（系）：人文与社会科学学院

二、候选人教学工作情况

1. 主讲课程情况

2. 同时承担的其他课程情况

3. 其他教学环节

4. 承担教学改革项目情况

5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

6. 教学获奖及成果推广应用情况

在上一轮教育部本科教学评估中，《大学生心理学》课程作为亮点受到专家好评，成为中国科大人文素质教育体系中特色鲜明、结构完整、影响广泛、最受欢迎的课程模块，在促进学生心理健康、和谐成长中起到不可替代的作用，受到同行的高度赞赏，《人民日报》、《光明日报》《中国教育报》、《科学时报》、中央电视台、新华网等多家媒体专题报道。

中央媒体

国 家 级 教 学 成 果 奖 推 荐 书

成 果 名 称 导教并举的英语专业人才协同培养 体系建设

成 果 完 成 人 陈正发、胡健、朱跃、戚涛、詹全旺

成 果 完 成 单 位 安徽大学

推 荐 等 级 建 议 一等奖

推荐单位名称及盖章 安徽省教育厅 推 荐 时 间 2009 年 4 月 7 日 成 果 科 类 文学

代 码 □0□5□5□1□2□2

序 号 □9□3□4□0□1□6 编 号

中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制

一、 成 果 简 介

获 奖

种 类

省级教学2008年 成果奖

省级教学2005年 成果奖

省级教学2001年 成果奖

省级教学1997年 成果奖

获 奖 时 间 获 奖 奖金数额等 级 （元） 一等 二等 二等 一等 授 奖 部 门 成 果 曾 获 奖 励 情 况 10000 安徽省教育厅6000 6000 安徽省教育厅安徽省教育厅10000 安徽省教育厅

成果 起始

附件一：

阜阳市名校长评选及管理办法

（试行稿）

一、评选对象

全市各级各类学校：包括全市公民办普通中小学、普通中专、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园在职在岗的正校长、主持工作的副校长（副园长），不含其他教育机构。

二、评选条件

1、资质条件。中学、中职（专）校长大学本科以上学历，小学、幼儿园校（园）长专科以上学历，且有相应的校长岗位任职资格证书。担任校园长正副职5年以上（含5年），现任正职。男57周岁以下，女52周岁以下。

2、思想道德。热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神，具有较高的政治素质，严格遵守各项法律、法规，公正廉洁，品德高尚，为人师表。

3、教育理念。拥有科学、先进的教育教学和管理理念，全面落实科学发展观，能结合本校和本地实际创造性地推进教育教学改革，学校管理独具特色。

4、个人能力。有较强的组织、协调和管理能力；对教育问题和教育现象有较为敏锐的洞察力和解决问题的能力；善于学习与思考，勇于改革和创新。

1

5、近五年来，教育科研成果突出，个人曾在市级以上刊物上发表过或在市级以上会议上交流过学校管理或教育教学方面的论文（含经验总结、科研报告）。受过市级以上综合表彰或省级以上

教学名师、专业带头人、中青年骨干教师

评选管理办法（试行）

为适应学校专业建设发展和提高办学层次的需要，推进教师队伍建设，保证学校师资队伍整体水平的持续提高，制定本办法。

一、指导思想和原则

认真贯彻“科学办学、民主办学、开放办学”的办学指导思想，通过教学名师、专业带头人、中青年骨干教师的选拔，促进创新团队和专业梯队的形成，促进教学科研创新水平的提高和创新人才的培养，努力建设一支适应学校改革发展需要、数量充足、结构合理、质量优良、富有活力和创新能力的高水平师资队伍。 二、评选条件

（一）校级名师的评选条件

1.坚持四项基本原则，自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，坚持教书育人。

2.敬业爱岗，为人师表，作风正派，具有良好的职业道德，在师生中有良好的声望，近三年内年度考核均达“称职”，并至少有1次优秀。

3.具有坚实而系统的基础理论和专业知识，对本学科具有深入的研究，能够较准确地把握专业发展方向，具有“双师”素质。

4.至少有五年高校教学经历，近三年至少独立系统地讲授过本专业二门主干课程，教学工作量达到规定要求。教学能力强，教学水平高，教学效果好，知名度较高。能带领和指导教师的教学科研，至少主持完成校级精品课程1项。学生

附 件

2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

一、基教类2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

特等奖（2项）

序号 1 2 成果名称 情境教育实践探索与理论研究 普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究 成果名称 小学语文主题教学实践研究 马芯兰小学数学教学法 高中综合文科课程研究与实践 创建生物情景教室 促进生物教学改革 李吉林 北京市十一学校 成果完成者 成果完成者所在单位 江苏省南通师范学校第二附属小学 北京市十一学校 一等奖（48项） 序号 1 2 3 4 5 6 成果完成者 窦桂梅、胡兰、刘建伟、王玲湘、王艳、焦玫 成果完成者所在单位 清华大学附属小学 北京市朝阳区星河实验小学、北京市朝阳区教马芯兰、孙其军、吴正宪、陈立华、高萍、石雷 育委员会、北京教科院、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区教研中心 鄂文艳、陈国才、李荔萍、王宏伟、李军、高筱元 北京师范大学附属实验中学 江建敏、李晋军、韩宏杰、侯巧娣、叶文、叶华 北京市第八十中学 北京教育科学研究院、北京开放大学、北京市海淀区中关村第二小学、北京小学长阳分校、北京市顺义区教育研究考试中心 北京市教育

建设部关于废止《国家优质

工程奖评选与管理办法》等部令的决定

中华人民共和国建设部令第92号

经2001年6月29日第44次部常务会议审议，决定废止以下部令，现予发布，自发布之日起生效。

1．《国家优质工程奖评选与管理办法》（建设部令第6号，1989年12月31日发布）。

2．《城市房屋产权产捂管理暂行办法》（建设部令第7号，1990年12月31日发布）。

3．《城市客运车辆保养修理单位管理办法》（建设部令第8号，1990年12月31日发布）。

4．《城市房地产开发经营管理暂行办法》（建设部令第41号，1995年1月23日发布）。

部长 俞正声

二OO一年七月一日

1

中国建筑业协会发布中国建筑工程鲁班奖（国优）评选办法

（2000）建协字第17号

第一章 总 则

第一条 为贯彻\百年大计、质量第一\的方针，落实国家《质量振兴纲要》和《建设工程质量管理条例》，促进建筑施工企业加强质量管理，推动我国建设工程质量水平的提高，决定在全行业开展创建国家优质工程评选活动，奖名定为中国建筑工程鲁班奖(国家优质工程)(以下称鲁班奖)。

第二条 鲁班奖是我国建筑行业工程质

附 件

2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

一、基教类2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

特等奖（2项）

序号 1 2 成果名称 情境教育实践探索与理论研究 普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究 成果名称 小学语文主题教学实践研究 马芯兰小学数学教学法 高中综合文科课程研究与实践 创建生物情景教室 促进生物教学改革 提高农村教师执教能力的团队研修实践—

成果完成者 李吉林 北京市十一学校 成果完成者所在单位 江苏省南通师范学校第二附属小学 北京市十一学校 一等奖（48项）

序号 1 2 3 4 5 成果完成者 窦桂梅、胡兰、刘建伟、王玲湘、王艳、焦玫 马芯兰、孙其军、吴正宪、陈立华、高萍、石雷 成果完成者所在单位 清华大学附属小学 北京市朝阳区星河实验小学、北京市朝阳区教育委员会、北京教科院、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区教研中心 鄂文艳、陈国才、李荔萍、王宏伟、李军、高筱元 北京师范大学附属实验中学 江建敏、李晋军、韩宏杰、侯巧娣、叶文、叶华 吴正宪、张铁道、李兰瑛、武维民、张秋爽 北京市第八十中学 北京教育科学研究院、北京开放大学、北京市— 1 —

—吴正宪小学数学教师工作站的

附 件

2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

一、基教类2014年国家级教学成果奖获奖项目名单

特等奖（2项）

序号 1 2 成果名称 情境教育实践探索与理论研究 普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究 成果名称 小学语文主题教学实践研究 马芯兰小学数学教学法 高中综合文科课程研究与实践 创建生物情景教室 促进生物教学改革 李吉林 北京市十一学校 成果完成者 成果完成者所在单位 江苏省南通师范学校第二附属小学 北京市十一学校 一等奖（48项） 序号 1 2 3 4 5 6 成果完成者 窦桂梅、胡兰、刘建伟、王玲湘、王艳、焦玫 成果完成者所在单位 清华大学附属小学 北京市朝阳区星河实验小学、北京市朝阳区教马芯兰、孙其军、吴正宪、陈立华、高萍、石雷 育委员会、北京教科院、北京市朝阳区实验小学、北京市朝阳区教研中心 鄂文艳、陈国才、李荔萍、王宏伟、李军、高筱元 北京师范大学附属实验中学 江建敏、李晋军、韩宏杰、侯巧娣、叶文、叶华 北京市第八十中学 北京教育科学研究院、北京开放大学、北京市海淀区中关村第二小学、北京小学长阳分校、北京市顺义区教育研究考试中心 北京市教育

2014年6月3日,民政部印发修订后的《“中华慈善奖”评选表彰办法》。

民政部关于印发

《中华慈善奖评选表彰办法》的通知

民发﹝2014﹞118号

各省、自治区、直辖市民政厅（局），各计划单列市民政局，新疆生产建设兵团民政局，各司（局），全国老龄办，各直属单位：

《中华慈善奖评选表彰办法》已经2014年5月19日民政部第9次部长办公会议修订通过，现予印发，请遵照执行。

民政部

2014年6月3日

中华慈善奖评选表彰办法

（2014年5月19日第9次部长办公会议修订通过）

第一条 为切实做好“中华慈善奖”评选表彰工作，确保评选表彰活动公开、公平、公正，鼓励更多的自然人、法人和其他组织参与慈善事业，促进慈善事业健康快速发展，根据《中共中央办公厅 国务院办公厅评比达标表彰活动管理办法（试行）》和《民政部表彰奖励工作规定》，制定本办法。

第二条 “中华慈善奖”评选表彰工作由民政部负责实施，每两年举办1届，旨在表彰我国慈善领域事迹突出、影响广泛的个人、企业、机构和项目。

第三条 每届“中华慈善奖”具体奖项设臵根据慈善事业发展情况和特点确定，表彰名额原则上不超过50个；同时设立提名奖，原则上不超过100名。

第四条 “中华慈善奖”评委库由党政军有关部门、人民团体、社会组织、学术机