六年级下册数学第一单元作业题

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2016.1六年级下册各单元作业题

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监利县小学六年级科学下册作业题

第一单元 微小世界

学校 班级 姓名

(此题根据2015年10月教科版教材编写,仅供2016年上半年使用)

题号 得分 一 二 三 四 总分 亲爱的同学:当你拿到作业题后,请不要紧张,这是展示你对《科学》“微小世界”这一单元学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来,就是一份好答卷。祝你成功!

一、判断题:(对的打“√”,错的打“×”)(32分) ( )1、放大镜也叫凸透镜。

( )2、用一个透明的玻璃杯装满水就是一个简易放大镜。 ( )3、用放大镜观察蚜虫,我发现:蚜虫是靠剌吸食植物汁液的。 ( )4、在放大镜下,蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,其实是扁平的细毛。 ( )5、蟋蟀的耳朵在足的外侧。

( )6、我们的手上有细菌,因此,吃饭前一定要洗手。 ( )7、我们可以利用新鲜干草、桔皮等培养微小生物。

( )8、科学家利用放大镜和显微镜进行选种、育种或农作物杂交。 ( )9、许多岩石是由矿物晶体集合而成。

( )10、物体的微小结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。 ( )11、鱼缸里的水变绿了,是因为

2019苏教版六年级下册数学单元测试-第一单元

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第一单元演练

一、填空题。

1.要记录一个病人的体温变化情况,应该绘制( )统计图。 2.要描述5名运动员的400米比赛成绩,应该绘制( )统计图。 3.要描述某村副业收入与总收入之间的关系,应该绘制( )统计图。 4.既要表示数量的多少,又要反映数量的增减变化,应该绘制( )统计图。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.要表示出某工厂数月来每个月的生产量,用( )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

2.医院护士要每隔4小时给病人量一次体温,并把体温的变化情况用统计图表示出来,应制成( )比较合适。

A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

3.某班男、女生情况如图,男生人数占全班人数的( )。 A.26% B.48% C.52%

4.空气中含有21%的氧气,在200 L空气中含有( )L氧气。 A.100 B.42

C.21

5.永兴超市春节期间共运来水果420千克,其中橘子运来120千克,香蕉运来50千克,那么,橘子约占运来水果的( ),香蕉约占运来水果的( )。 A.28.6%

2019苏教版六年级下册数学单元测试-第一单元

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第一单元演练

一、填空题。

1.要记录一个病人的体温变化情况,应该绘制( )统计图。 2.要描述5名运动员的400米比赛成绩,应该绘制( )统计图。 3.要描述某村副业收入与总收入之间的关系,应该绘制( )统计图。 4.既要表示数量的多少,又要反映数量的增减变化,应该绘制( )统计图。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.要表示出某工厂数月来每个月的生产量,用( )比较合适。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

2.医院护士要每隔4小时给病人量一次体温,并把体温的变化情况用统计图表示出来,应制成( )比较合适。

A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

3.某班男、女生情况如图,男生人数占全班人数的( )。 A.26% B.48% C.52%

4.空气中含有21%的氧气,在200 L空气中含有( )L氧气。 A.100 B.42

C.21

5.永兴超市春节期间共运来水果420千克,其中橘子运来120千克,香蕉运来50千克,那么,橘子约占运来水果的( ),香蕉约占运来水果的( )。 A.28.6%

六年级下册第一单元作文_小学六年级下册语文第一单元作文

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《难忘的第一次》

人总有许许多多的第一次:第一次得表扬、第一次受批评,第一次坐飞机第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨,奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代,可能会晚一些回家煮饭,要我在家好好待着。于是,我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着,就不知不觉地过了两个小时。临近正午时,我的肚子唱起了空城计。这时我想:既然奶奶和姑妈不在家,那我就来大显身手一番吧。过去我都是饭来张口,总是奶奶煮好了一日三餐请我。我有好几次想亲力亲为一下,都被奶奶拒绝了,我只能站在一旁偷师。这下可是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫,机不可失呀!于是我二话不说,冲到食柜前拿了一包方便面,立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法,一边做前期准备。待一切材料备好,我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后,该是放调料的时候了,我小心翼翼地揭开锅盖,别出心裁地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油我一边放料一边沾沾自喜:马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了!

调料放完了,我又担心有什么差错,便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下,把面和各种调料搅匀于汤中,再小心翼翼地嗅了一下:唔,好香!自我感觉良好之后,我把锅盖盖回锅上,耐心地等待着面煎熬。

四分

2014 - 2015六年级下册数学第一、二单元练习卷(4)

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2014—2015学年度第二学期 六年级数学第一单元练习卷(4)

一、计算。(1、2、3小题要简算 18分)

81637 40.7-13.5-20.7—1.5 ÷9+× (+)×4×8

1391348 129245+×(5-) 6+0.35÷0.7-1.75 ÷[0.5×(+)] 6632055

二、解方程(9分)

(4X+ 3)÷

213=10 X - 15%X=68 X×=20×

545三、判断题:(6分)

1、零上12℃(+12℃)和零下12℃(-12℃)是两种相反意义的量。( )

2、0是正数。 ( )

3、数轴上左边的数比右边的数小。 ( )

4、死海低于海平面400米,记作+400米。 ( ) 5、在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个。 ( ) 6.比90分多5分,记作:+5分。那么86分可以记作:-4分。( )

四、选择题:(5分)

1、低于正常水位0.16米记为-0.16,高于正常水位0.02米记作( )。 A、+0.02 B、-0.02 C、+

最新六年级下册数学第一单元负数知识点整理

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六年级下册数学第一单元负数知识点整理

1

2

一、负数的定义

3

1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以4

省略不写的!

5

2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

6

3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)7

都是正数(0除外)。

8

4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。

9

二、负数的作用

10

1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

11

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

12

3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

13

4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。

14

例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示;

15

支出500元用-500元表示。

16

三、常见负数的意义

17

(1)地图上的负数:

1

18

中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上19

标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,20

-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?

21

(2)收入与支出

22

收入:2600元,()教育支出:300

23

元()娱乐支出:500元()。

24

(3)电梯间的负数

25

苏教版六年级上册数学第一单元试卷(3)

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国庆数学作业(一)

一、填空题

1、商店运来X台冰箱,卖出35台,还剩( )台。

2、水果店的苹果比梨的3倍还多16千克,如果梨有X千克,那么苹果有( )千克,当X=35时,苹果有( )千克,苹果和梨一共有( )千克。 3、食堂面粉的吨数是大米的2.4倍,大米有a吨,面粉有( )吨,面粉和大米一共有( )吨,面粉比大米多( )吨。

4、一个三角形的底是2.8厘米,高是X厘米,它的面积是( )平方厘米。

5、五年级同学植树X棵,六年级同学植树的棵数是五年级的4倍,五、六年级一共植树( )棵

6、有三个连续的偶数,如果中间一个数是a,其余两个分别是( )和( ),这三个连续偶数的和是( )。

7、如果3X+1.5=7.5,那么1.5X=( )

8、仓库里有小麦25吨,比玉米吨数的1.5倍还少3吨,仓库里有玉米X吨,列方程是( ) 9、工地上有48.5吨黄土,运了9车,还有5.3吨没有运,平均每车运黄土X吨,列方程是( ) 二、选择题

1、X=12是下面(

六年级上册数学第一单元分数乘法 - 图文

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2016至2017学年度 上学期第 一单元当堂达标教学单元教学计划

六年级 2016.9数学 时间 .1—9.19 学校 明德小学 姓名 刘希山 年级 学科 范围 小手艺展示——分数乘法 本单元的主要学习内容有:整数×分数,分数×分数及分数连乘,教材“求一个数的几分之几是多少”的问题,倒数的意义及“求一个数的几分析 分之几是多少”用乘法计算,借助图示理解一个数和分数相乘的意义和计算方法,计算与解决具体问题相结合。 学生学生已掌握了整数乘法、分数的意义和性质,分数加减法以及约分等分析 知识,教学时注重从学生认知基础出发,引导好学生。 知识在解决具体问题过程中理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算方与法,能正确进行计算,会解决“求一个数的几分之几是多少”,理解倒数技的意义,掌握求一个数倒数的方法。 能 单元教学目情标 感态在解决问题的过程中感受分数乘法在现实生活中的应用,培养应用知度识的意识和兴趣。能根据分数乘法的意义正确解答问题,培养学生团结与协作、合作探究。 价值观 过程经历分数乘法计算方法的探索过程,体会数形结合思想在解决数学问与题中的作用,培养学生分析、比较和推理的能力。 方法

教学重点 教学难点 课时安排 理解分数乘法的意义,掌握

苏教版六年级上册数学第一单元试卷(3)

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国庆数学作业(一)

一、填空题

1、商店运来X台冰箱,卖出35台,还剩( )台。

2、水果店的苹果比梨的3倍还多16千克,如果梨有X千克,那么苹果有( )千克,当X=35时,苹果有( )千克,苹果和梨一共有( )千克。 3、食堂面粉的吨数是大米的2.4倍,大米有a吨,面粉有( )吨,面粉和大米一共有( )吨,面粉比大米多( )吨。

4、一个三角形的底是2.8厘米,高是X厘米,它的面积是( )平方厘米。

5、五年级同学植树X棵,六年级同学植树的棵数是五年级的4倍,五、六年级一共植树( )棵

6、有三个连续的偶数,如果中间一个数是a,其余两个分别是( )和( ),这三个连续偶数的和是( )。

7、如果3X+1.5=7.5,那么1.5X=( )

8、仓库里有小麦25吨,比玉米吨数的1.5倍还少3吨,仓库里有玉米X吨,列方程是( ) 9、工地上有48.5吨黄土,运了9车,还有5.3吨没有运,平均每车运黄土X吨,列方程是( ) 二、选择题

1、X=12是下面(

小学数学六年级上册圆日常作业题

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小学数学六年级上册--圆的周长练习题

一、填空题

(1)时钟的分针转动一周形成的图形是( ).

(2)从( )到( )任意一点的线段叫半径.

(3)通过( )并且( )都在( )的线段叫做直径. (4)在同一个圆里,所有的半径( ),所有的( )也都相等,直径等于半径的( ).

(5)用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是( )厘米.画出的这个圆的周长是( )厘米。画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚间的距离是( )厘米。

(6)圆是( )图形,它有( )对称轴.

(7)正方形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴.半圆有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。

(8)一个圆的周长是同圆直径的( )倍.

(9)有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走( )米。 (10)一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了( )厘米。 (11)画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的(