高效率工作的七个方法

怎么读书呢？ 每个人的情况不同,适合自己的方式可能也有所区别,但一些规律性的东西可能还是比较接近的。

如何最快地汲取营养

——高效率的读书方式

读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。

我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。

现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后阅读，等飞机降落基本也就看完了。

怎么读书呢？

每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。

我读书是这样的：

拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。

　　2016年小升初已经渐渐拉开帷幕，下面免费小升初频道为大家准备了小升初学生的七个高效学习方法的相关内容，供大家参考!

　　第一，简单学习(掌握知识点)→系统学习(建立体系)→理清思路(解题)。

　　第二，掌握知识点，抓住关键词，形成知识网络，画体系结构图。

　　我们的世界是按照“中心——四周”模式运转的;我们的大脑也是按照这个模式思考的;画思维导图的原则：逐级发散、相互独立、全面包含;对知识点做总结，画知识体系图，理清思路，弄清楚知识的脉络结构。

　　第三、“三个本”，即课本、笔记本和错题本。

　　第四、所谓难题。

　　难题无非难在两个方面：第一考了很多知识点;第二知识点之间跨度大。只要我们脑子里面有一张清晰的知识结构图和解题思路图，难题就不再是难题了。

　　第五、解题的正确步骤。

　　1、从题目的条件和问题当中找出关键词，列举出来。

　　2、从关键词展开联想，逐级扩散，尽可能把相关的知识点都想出来(横向思维)。

　　3、逐一思考，逐一排除，最后找到解题的思维路径(纵向思维)。

　　第六、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

　　第七、成功=正确的方法+坚持不懈+少说空话。

　　以上即是免费为大家整理的小升初学生的七个高效学习方法，大家还满意吗?希望对大

高效率大型储罐排版软件

V1.0 使 用 说 明 书

一 引言 1.1 编写目的

本说明书为指导技术人员编制大型储罐罐底排版图、罐顶排料图、罐壁排版图的技术交底而编写，希望该说明书使他们在使用系统过程中能起到无师自通的作用。本说明书介绍了该软件的操作使用方法。 1.2 背景

大型储罐罐底、罐顶、罐壁的预制工作在建设单位生产中占很大比重，日常的施工是用Autocad一笔一画的绘制。绘制完成后把下料尺寸输入进尺寸表，过程非常麻烦和烦琐，极易造成数据提取错误，造成施工错误。本软件解决了以上的问题，只需输入主要数据，排版、排料图就能轻松生成。编制该软件的重要意义就是为了提高大型储罐罐底、罐顶、罐壁技术交底的绘制时间及准确度问题，据初步估算，每套储罐的技术交底工作大概需要一个技术员一天的工作量，为了促进油建科学技术的发展，研发了这款高效率的大型储罐排版软件，经反复试验，该软件数据输入窗口化、简单明了、操作简便。

该系统由中石化胜利油建管道容器厂金属结构车间张国永研制开发。使用者是车间技术人员、技术工艺室有关人员。 1.3参考资料

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GB50128-2014《立式圆筒形钢制焊接储罐施工规范》 二 用途 2.1功能

大型储罐

　　学习方法的重要性就是可以事半功倍，掌握好的学习方法可以用最短的时间达到最好的效果。下面是为大家收集的小升初学生保持高效率学习状态的诀窍，供大家参考。

　　一、怎样衡量自己是否进入高效率学习状态

　　进入高效率学习状态的人，存在以下明显感觉或特征：

　　①记忆上有一种超清晰的感觉，能清楚地知道今天比以前多学了哪些新知识。

　　②每天的学习处在一种亢奋的状态中，遇到疑难问题如获至宝。

　　③解题、记忆觉得极其顺畅，学过的内容自己感觉像刻在脑海中一样。

　　④充满着自信，并且感觉自信心不断膨胀。

　　⑤从不低看自己，不会为学习成绩所左右，善于反思自己学习行为，并不断调节自己学习时间和学习内容，能不断吸收他人长处为自己所用。

　　⑥感觉没有什么东西可以阻挡自己的学习脚步。

　　⑦有相对稳定的学习计划，各学科学习普遍能得到兼顾，且学习主动性强，发现问题总期待能在最短时间内予以解决。

　　⑧做过的题目标注到位，并能采用长时记忆的方式不断循环性地复习笔记和做过的练习，不必重新梳理解题思路和构建模型。

　　⑨有主动翻看各类参考资料并进行知识对比、吸收、归纳的意识。

　　二、怎样才能进入高效率学习状态

　　要想进入高效率学习状态，小编给您提供24个诀窍：

　　1．学习上要有明确的学习

快乐学习提高效率

李玉英

我们从学生的日记中可以了解孩子们的心声。孩子们常常会发出这样的感叹：“老师别布置这么多作业，爸爸、妈妈救救我吧，还我双休日吧！”等哀叹声。于学生来说，“负担”不只是课业之“负担”，更有学习心理之“负担”，我们在提“减负”时，往往只简单的想到要减学生课业之负，而对其心理之负担往往忽视。学生每天要在课堂上坐六 七个小时，还有早晚自习等。如果教师教学方法呆板，语言干巴无味，把学生的脑袋当作盛知识的容器，只管往里灌，学生的心理负担必然极重，对学习会感到厌倦，教学效果可想而知。如果说一堂生动活泼的课对学生来说是一种愉快的享受，那么一堂呆板枯燥的课对学生而言则无疑是一种痛苦的精神折磨，学生只有在下课后才会感到如释负重，假如真是这样，即使资料再少，作业再少，“负”也未必能减下来。所以教师要注意课堂教学艺术，要让每堂课都有新鲜感，使课堂气氛活跃，学生学得轻松愉快。怎样才能使学生变得快乐学习呢？下面谈谈我的一点见解。

一 创设愉快情景，使学生乐于学习

教学中，学生是主体，是内因；教师是主导，是外因。教师的教是为了学生的学。良好的课堂气氛及和谐的师生关系，能使教师愉快的教，学生专心的学。但在教学过程中经常会出现学生不注

《高效人士的七个习惯》读后感

读了这本书之后让我感触良多，这个世界上本不存在什么完美的事情，遑论我们，即使是在优秀的人也不可能面面俱到把事情做得滴水不漏完美无缺，在日常的工作生活中，我们所唯一能做的就是努力，不断的去靠近心中所想的那种完美的状态。

同时，在社会发展的洪流中，我们要相信能够推动历史发展的人几乎是凤毛棱角，绝大部分人都是会最终被湮没在历史的车轮下，那么作为一个普通人，我们肯定不能奢望简简单单就让外界对我们刮目相看，那么在我们改变、提升的自己的过程中我觉得首先要改变的就是一个人的思想，正如书中所说“要改变现状，就得改善自己；要改善自己先得改变我们看待外界的观点”。思想的转变尤为的重要，观念是行为与态度的根本，思想不改变，个体最终所有的行为都会回归到换汤不换药的老路上，会与自己当初所追求的“完美”南辕北辙，以为固有思维会在潜意识中潜移默化的影响个体的行为，所以没有思想的转变一个人的习惯很难改变。

我觉得事情的不完美就在于角度的变化，同一件事情不论是旁观者还是当局者，从不同的角度看，还有不同的评价，这就要求我们在追求完美的道路上能够跳出固有思维，换个角度看问题不必仅仅拘泥于固有模式，事情越辩越明，多一个角度就等于是打开额一个全新的思想境

财会 会计 职业规划 理财

正如一个人的杰出并不需要一个完美的人生，一本书的优秀并不因为它所表达的一切都是真理，而是因为他的某些部分表达了可能被忽视的真理。《高效能人士的七个习惯》是一本带有典型的美国精神的书。书中讲的道理通俗易懂，字里行间都带着闯劲和拼搏精神，大力宣扬个人的命运控制受自己控制。随着中国的开放和市场经济的逐渐建立，民众也渴望追求"拼搏"与"成功"，一扫先人的儒雅之风。本书在国内风靡一时也不难理解。在读完这本书后，我自己最大的收获是深刻地认识到要提高自己分析和解决问题的能力，必须从改变自己内心深处的价值观，对事物的认知方法以及对竞争环境的理解入手，也就是提高自身的素质，同时辅助一些必要和实用的有效方法。

《高效能人士的七个习惯》中的七个习惯是一个整体，它们相辅相成， 既讲到了个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现"个人成功"，也讲到了要通过建立共赢，换位沟通，集思广益等，促进团队沟通与合作。而不断更新更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善。其中让我启发最大的是"要事第一"这一种习惯。"积极主动"的态度，"以终为始"的愿景，〃要事第一"的把握，"双赢思维"的互赖，

高效能人士的七个习惯

———— 杨波

一、 通过案列分析引射出“成功人士”背后的良好习惯

1、“效能”与“效率”的区别

2、IQ、EQ、AQ的分析

EQ：稳定好自己的情绪处理好与周围人的关系。

AQ：遇到困难与挫折时能积极主动，勇敢担当。

3、思维影响行为，行为造就习惯，习惯形成性格，性格决定命运

领导者要克服惯性思维，打破思维的定式。

定式思维的表现形式：（1）不知道这么做对不对；

（2）不想尝试新的方法；

（3）大家都这么做。

4、案例分析

武则天：很讲原则，从其对她男宠的态度便可体现。

乔吉拉德：销售汽车时态度积极、全情投入、善于倾听而且会进行意见反馈。

比尔盖茨（时间管理）：（1）尽量站着说话；（2）尽量在桌边讨论；（3）尽量用一张纸。 好的领导上班会做的第一件事：主动和员工打招呼、沟通。

5、公司危机关于习惯的反思

（1）公司的核心员工逐渐离职

公司的管理者的领导力与指挥力有问题；

不沟通、不辅导、不激励；

私心自用，揽权诿过。

管理是基础，领导是保障。

（2）公司顾客减少

管理者不注重克服；

对投诉者处理不当；

没有勤于联系；

不收集也不研读市场信息；

不改善销售技巧。

（3）公司的运营成本不断升高

管理者不善于成本比较；

从不节约不

　　《文具@高效率》是一本由美崎荣一郎著作，光明日报出版社出版的240图书，本书定价：26.80元，页数：2011-12，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《文具@高效率》读后感(一)：感觉一般

　　这本书给我的感觉很一般吧。图片不是彩色的，所以很多都是看不清楚的，而且，好多广告植入啊，而这些产品估计都是日本专有的吧，如果我们要买可以，估计需要很多钱。

　　所以，基本上看一半就扔在那里了。总的来说，不是很喜欢。

　　《文具@高效率》读后感(二)：对提高效率，开拓思维有帮助

　　这本书将文具同工作工具链接，很好的帮助大家开拓思维，认识到文具的作用，也略提了部分时间管理，任务管理的方法，所以我想是值得看的，以后应该还会再看一遍。书中用便签进行todo管理，并影印保存的方式对我很有启发，相对我现在从番茄工作法中看到并尝试的卡片式管理有优点。

　　《文具@高效率》读后感(三)：是一种新的理念

　　在日本看过这本书的日文版

　　所以在卓越淘来看看。

　　曾在网上看过作者的演讲视频，是一个典型的日本男子。

　　精明，冷静，理性，温文尔雅。

　　觉得翻译的不错，还算是灵光，版式没有太大的变化，忠于原版原著。

　　喜欢这种小书，一点点，随便放在哪里都不

高效率电源设计解決方案横河示波器及功率计在电源测量方面的应用

上海横河国际贸易有限公司 2006/7/21上海横河国際貿易有限公司

电源装置的设计和要求性能Summary of Specification Single Output Open Frame 40W Power SupplyMechanicalunit: mm 180.0

CoolingConvection cooling @ 0 ~ 50 ° C

Power Density

完全设计 = 产品规格 =

产品性能 +

设计要求

27

W/in 3

Output connector AMP 640427-2 with 110mm cable or eq

30.0 45.0

Input connector NICOON IEC320-1(3 pin) and eq

OPEN frame with BRACKET

InputInrush: No permanent damage

Universal Input Internal Fuse: Ef=80%min @40W V1

OutputVoltage Current Ripple (2 fac+fsw, (20MHz, with 1uF+0.1uF))

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